内容正文:
云南省教育联盟2022-2023学年高一上学期1月期末
学业水平测试
注意事项∶
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本大题共12小题,共36.0分)
1. 关于质点,下列说法正确是( )
A. 研究教室里吊扇的运动情况时可将吊扇看做质点
B. 在研究地球绕太阳的运动快慢时可把地球看作质点
C. 体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作时可将运动员看做质点
D. 观看正在技巧与艺术性相结合的花样滑冰比赛时参赛的运动员可视为质点
2. 一个质点做匀变速直线运动,初速度为,末速度大小为,则( )
A. 加速度的大小可能是
B. 加速度的大小可能是
C. 加速度的方向一定与初速度的方向相同
D. 加速度的方向一定与初速度的方向相反
3. 关于速度和加速度的关系,以下说法中正确的是( )
A. 加速度大的物体,速度越来越大
B. 物体的加速度不断减小,速度一定越来越小
C. 速度不为零时,加速度一定不为零
D. 加速度不断增加,而速度可能越来越小
4. 实验证实四个水球就可以挡住子弹。如图所示,四个完全相同的水球紧挨在一起水平排列,子弹在水球中沿水平方向做匀减速直线运动,若恰好能穿出第四个水球,则可以判定( )
A. 子弹在每个水球中运动的时间相同
B. 子弹在每个水球中速度变化量相同
C. 子弹在每个水球中运动的时间之比为
D. 子弹穿出第三个水球时的瞬时速度与全程的平均速度相等
5. 物体做匀加速直线运动,相继经过两段距离为的路程,第一段用时,第二段用时,则物体的加速度是
A. B. C. D.
6. 测速仪安装有超声波发射和接收装置,如图所示,B为测速仪,A为汽车,两者相距,某时刻B发出超声波,同时A由静止开始做匀加速直线运动,当B接收到反射回来的超声波信号时,A、B相距,已知声速为,则汽车的加速度大小为( )
A. B. C. D. 无法确定
7. 如图所示,甲、乙两人分别乘坐两种电动扶梯,此时两电梯均匀速向上运转,则( )
A. 甲受到三个力的作用
B. 乙受到三个力的作用
C. 甲对扶梯有摩擦力的作用
D. 乙受到的摩擦力方向沿斜面向下
8. 如图所示,在“”日本大地震的一次抢险救灾工作中,一架沿水平直线飞行的直升机利用降落伞匀速向下向灾区群众投放救灾物资。假设物资的总重量为,圆顶形降落伞伞面的重量为,有条相同的拉线与物资相连,另一端均匀分布在伞的边缘上,每根拉线和竖直方向都成角,则每根拉线上的张力大小为( )
A. B.
C. D.
9. 如图所示,水平桌面上平放有张卡片,每一张卡片的质量均为用一手指以竖直向下的力压第张卡片,并以一定速度向右移动手指,确保第张卡片与第张卡片之间有相对滑动。设最大静摩擦力与滑动摩擦力相同,手指与第张卡片之间的动摩擦因数为,卡片之间、卡片与桌面之间的动摩擦因数均为,且有,则下列说法正确的是 ( )
A. 任意两张卡片之间均可能发生相对滑动
B. 上一张卡片受到下一张卡片的摩擦力一定向左
C. 第张卡片受到手指的摩擦力向左
D. 最后一张卡片受到水平桌面摩擦力向右
10. 如图所示,水平放置的传送带以速度v=2m/s向右运行,现将一小物体轻轻地放在传送带A端,物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.2,若A端与B端相距6m,求物体由A到B的时间(g=10m/s2) ( )
A 2s B. 2.5s C. 3.5s D. 4 s
11. 如图所示,一小车上有一个固定的水平横杆,左边有一轻杆与竖直方向成θ角与横杆固定,下端连接一小铁球,横杆右边用一根细线吊一质量相等的小铁球,当小车向右做匀加速运动时,细线保持与竖直方向成α角,若θ>α,则下列说法正确的是( )
A. 轻杆对小铁球的弹力方向与细线平行
B. 轻杆对小铁球的弹力方向沿着轻杆方向向上
C. 轻杆对小铁球的弹力方向既不与细线平行,也不沿着轻杆方向
D. 小车匀速运动时
12. 如图所示,质量分别为的两个物体置于光滑的水平面上,中间用轻质弹簧测力计连接,两个大小分别为的水平拉力分别作用在上,在弹簧测力计示数达到稳定后,则( )
A. 弹簧测力计的示数是10 N
B. 弹簧测力计的示数是50 N
C. 在突然撤去的瞬间,弹簧测力计的示数不变
D. 在突然撤去瞬间,A的加速度不变
二、实验题(本大题共2小题,共18.0分)
13. 如图所示是电火花计时器的示意图。
(1)电火花计时器和电磁打点计时器一样,工作时使用___