09《曹刿论战》强化训练-2023-2024学年九年级语文文言文专题同步强化训练（统编版）

09《曹刿论战》 强化训练 一、填空题 1．填空。 （1）《曹刿论战》一文选自我国的一部史学和文学名著《 》，该书旧传为 时期鲁国史官 所作。 （2）本文记叙的是齐国和鲁国之间的 之战，是鲁国抵抗齐国进攻的一次战役。 二、选择题 2．下列加点字的注音有误的一项是（   ） A．又何间焉（jiàn）   牺牲玉帛（bó） B．遂逐齐师（suí）   下视其辙（zhé） C．望其旗靡（mǐ）    肉食者谋之（móu） D．小信未孚（fú）    公将驰之（chí） 3．下面加点词语意义和用法相同的一项是（   ） A．其乡人曰       公问其故 B．故克之      公将鼓之 C．登轼而望之     再而衰 D．何以战      可以一战 4．与“其乡人曰”中“其”字用法不相同的一项是（   ） A．其妻献疑曰 B．颓然乎其间 C．增其旧制 D．其如土石何 5．下列加点词意义相同的一项是（   ） A．小信未孚，神弗福也/必以信 B．十年春，齐师伐我/伐竹取道 C．又何间焉/时时而间进 D．可以一战/何以战 6．下列语句朗读停顿有误的一项是（   ） A．忠之属也。可以／一战。战／则请从。 B．公／与之乘，战／于长勺。 C．下视／其辙，登轼／而望之。 D．一鼓／作气，再／而衰，三／而竭。 7．下列句子与例句句式相同的一项是（    ） 例句：可以一战。 A．战于长勺。 B．夫战，勇气也。 C．何以战？ D．再而衰，三而竭。 8．下列加点词解释有误的一项是（    ） A．又何间焉（参与） B．肉食者鄙（卑鄙） C．神弗福也（赐福，保佑） D．小大之狱（指诉讼事件） 三、课内阅读 （2023秋·吉林长春·九年级校考期末）阅读下面的课内文言文，完成下面小题。 曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 9．下面句子中词的解释，不正确的一项是（   ） A．又何间焉    间：参与 B．牺牲玉帛    牺牲：指祭祀用的纯色全体牲畜 C．忠之属也    属：类 D．再而衰    再：再一次 10．下面对选文的理解分析，不正确的一项是（   ） A．本文记述的齐鲁长勺之战，是中国历史上著名的以弱胜强的战例。 B．曹刿和鲁庄公的战前对话，使鲁庄公最终意识到了民心在战争中的重要性。 C．文章详写战争过程，略写曹刿的言论，叙事清楚，详略得当，中心突出。 D．文章的语言，无论是叙述还是人物对话，都极为简洁精炼，表意说理通达晓畅。 11．有人说，“长勺之战”的胜利，曹刿功不可没；但从某种意义上说，鲁庄公也有一定的功劳。你的看法呢？ （2023秋·湖南娄底·九年级统考期末） 曹刿论战 《左传》 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 12．下列句子中加点字意思有误的一项是（   ） A．又何间焉（参与） B．忠之属也（这一类） C．战则请从（请教） D．故逐之（所以） 13．下列句子中加点字意思正确的一项是（   ） A．肉食者谋之（无实际意义） B．可以一成（凭借） C．战于长勺（比） D．登轼而望之（却，转折） 14．用现代汉语写出下面句子的意思。 （1）小大之狱，虽不能察，必以情。 （2）夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。 15．下列说法中不正确的一项是（   ） A．“肉食者鄙，未能远谋”是曹刿“请见”的原因，显示了他