【跟着考点考向学破解】散文的结构与思路-【教考衔接】2024年高考语文专题探究与实战演练（全国通用）

锚定靶心 跟着考点考向学破解 散文的结构与思路 ● 借助散文的线索,分析把握作品的结构和思路。 ● 学会分析题目、线索、句段在文中的作用。 ● 通过梳理散文的行文脉络,把握作品的主题。 分析文章结构是把握作者写作思路和文章脉络的手段,也是从整体上把握文章主旨、分析写作技巧的重要一环。 对于散文结构或思路知识的建构,一般从三个方面梳理:①散文的线索及作用;②散文的“形”与思路;③散文构思的常见技巧。 一、 散文的线索及作用 线索是贯穿整个作品情节发展的脉络,它可以是人、物,也可以是作者的情感变化,还可以是空间、时间等。散文是“形散神不散”的,其“形”(描写、叙事和抒情的灵活)正是靠着线索凝聚为“神”的。因此,线索成为梳理作者思路、文本结构的关键。 表1　散文中常见线索的作用或效果 类型 阐释 作用或效果 典型题例 时间 时间的推移,如事件的发展、人生的经历等。 ①组织材料,贯穿全文;②结构清晰,脉络分明;③行文流畅,富于变化;④层次深入,揭示主题。 ①(2016·北京卷)作者按时间的顺序写到对老腔的认识经历了不同的变化,表现了老腔自身强大的艺术魅力。(《白鹿原上奏响一支老腔》) ②(2015·江苏卷)文本以“气味”为线索,串联全文,把不同的生活状态呈现出来,体现不同的风格,表达理解和包容各种生活状态的思想。(《比邻而居》) ③(2012·安徽卷)文章叙写作者回忆往事,以“我”“紧张期待—兴奋憧憬—坚定执着—失望无奈”的感情脉络作为线索来组织行文。(《往事》) ④(2012·重庆卷)文章主要写了画家老刘的“太阳梦”,以“寻梦—梦的实现—再寻梦”为线索,表达了人们寻梦是对人生美好理想的追求。(《太阳梦》) ⑤(2009·江苏卷)以水喻“上善”,由实到虚写了都江堰带给我们的智慧启发。(《上善若水》) 空间转换 地点的转移,如游记散文的移步换景等。 物象、事件 赋予物象以丰富的内涵和情感,围绕物象展开行文。 人物 以人物的变化、更换,或人物之间的关系发展组织行文。 情理、心理 以情感的脉络或心理状态的变化来组织行文。 虚实变化 按照由景到情、由象到境、由实到虚或由虚到实的逻辑顺序展开行文。 二、 散文的结构与思路 梳理文脉,分析结构,要根据文章线索和材料安排的顺序,弄清文章的段落、层次、开头结尾、过渡照应等问题。阅读时,只有抓住文章的结构,理清文章的层次(段与段,以及段内层次),才能更准确地读懂文章。高考中考查某句或某段的作用,其实质还是引导我们真正读懂文本。 表2　局部段落在行文过程中的作用 类型 结构成分 作用 典型题例 ①“总—分—总” (或“总—分” “分—总”); ②双线并进式; ③层层递进式; ④虚实转换式　 整体 梳理作者的思路,理清文本的脉络,便于把握文本的主题。 ①(2018·浙江卷)从结构上分析作品为什么先写街、再写人、后写灯。(《汴京的星河》) ②(2012·全国大纲卷)这篇文章是怎样构思的?(《听朗诵》) 标题 ①点明线索;②概括文本的主要内容;③奠定文本的情感基调;④暗示主题;⑤表明作者的情感态度等。 (2018·北京卷)本文题目“水缸里的文学”意蕴丰富,综观全文,你如何理解其中的寓意?以此为题有怎样的表达效果?(《水缸里的文学》) 开头 ①设置线索,引出下文;②设置疑问,引人深思;③设置悬念,铺垫照应;④点明文章中心;⑤表明文章思路等。 ①(2014·山东卷)这篇游记为什么从杜诗写起?(《浣花草堂》) ②(2012·广东卷)文章开头描写宏村秋景有什么作用?(《荷叶》) 中间 ①承上启下;②由叙述转向议论;③由写景转向抒情;④由正面转向反面;⑤层层深入;⑥领起下文;⑦概括上文等。 ①(2014·天津卷)文中插叙“童年打枣”的场景有什么作用?(《枣香醉人》) ②(2012·四川卷)第3段主要叙述了什么内容?这些内容在全文结构中的作用是什么?(《柴禾》) 结尾 ①呼应前文,对比照应;②卒章显志,深化主题;③发人深思,给人启迪;④戛然而止,留下“空白”等。 (2013·江苏卷)探究文章最后一句的内涵。(《何容何许人也》) 三、 散文构思的艺术 叶圣陶说过:“思想是有一条路的,一句一句、一段一段都是有路的,好文章的作者是绝不乱走的。”作者内在的思路,表现出来就是文章的结构编排。 表3　散文行文构思的常见技巧及其效果或作用 技巧 阐释 效果或作用 典型题例 意蕴丰富 的标题 标题的意蕴包括表层义、双关义、引申义、象征义、比喻义、言外之意等。 明确散文的题材,表明作者的情感倾向,寄寓文本的主旨等。 (2016·北京卷)作者在小说《白鹿原》中并没有写到老腔,为什么本文