内容正文:
2023-2024学年九年级上学期第一次化学月考卷(安徽专用)
(本卷共17小题,满分40分,考试用时45分钟)
一、选择题(本大题共12小题,每小题1分,共12分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符
合题目要求的)
1.水饺是中华传统美食。下列制作水饺的主要过程中,涉及化学变化的是( )
A. 加水和面 B.剁肉拌馅
C.擀皮包饺子 D.烧火煮饺子
2.第19届亚运会将于2023年9月23日在杭州开幕,亚运会马术馆屋面系统采用了新型材料。可轻松满足轻质、透光、结实等要求,这说明该材料具有的性质是( )
A.不导电 B.熔点高 C.密度小 D.硬度小
3.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法中正确的是( )
A.氮气的化学性质不活泼,可用于食品的防腐
B.燃烧法测定空气中氧气的含量,能用铁丝代替红磷
C.空气的成分按质量计算,氧气约占21%
D.空气污染物有NO2、SO2、CO2、O3、烟尘等
4.正确的实验操作对实验结果和人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是( )
A.取用液体 B.加热液体
C.倾倒液体 D.添加酒精
5.下列实验现象描述正确的是( )
A.铁丝在空气中燃烧,火星四射
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生二氧化碳
D.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
6.分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类正确的是( )
A.纯净物:洁净的空气、高锰酸钾分解后剩余物、冰水混合物
B.污染空气气体有:一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮
C.可在酒精灯上加热的仪器:试管、烧杯、集气瓶
D.物理性质包括:溶解性、挥发性、可燃性
7.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性,下列说法错误的是( )
A.化学观念:氧气可使带火星的木条复燃,因此氧气具有助燃性
B.科学思维:化学变化中一定有物理变化,则物理变化中一定有化学变化
C.科学探究与实践:将火柴梗迅速平放入蜡烛中,约1s后取出,探究火焰哪层温度最高
D.科学态度与责任:禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免引起失火
8.下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是( )
A.稀有气体化学性质稳定,可用于电光源
B.N2的化学性质不活泼,可用作保护气
C.氧气具不易溶于水,可用于气焊
D.酒精常温下为液体,可用作燃料
9.医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时,伤口处会看到大量泡沫。下列说法错误的是( )
A.生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气
B.伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用
C.双氧水制取氧气时,若不加二氧化锰,则不能分解产生氧气
D.过氧化氢(H2O2)和水(H2O)的结构不同,所以它们的化学性质不同
10.在制取氧气的实验中,下列操作能达到实验目的的是( )
A.拉活塞时,看到长颈漏斗下端管口有气泡产生,说明该装置气密性良好
B.用纸槽取适量高锰酸钾送到试管口,然后将试管直立
C.用装置A检验氧气是否收集满
D.证明MnO2为H2O2分解产生氧气的催化剂
11.分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列分析推理正确的是( )
A.二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂,所以二氧化锰可以作任何反应的催化剂
B.化学变化常常伴随能量的变化,所以有能量变化的一定属于化学变化
C.蜡烛在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺,说明燃烧的剧烈程度与氧气的含量有关
D.燃着的木条在呼出气体样品中熄灭,在空气样品中继续燃烧,说明呼出气体中二氧化碳含量较高
12.利用图1传感器采集蜡烛燃烧过程中O2和CO2浓度的变化,实验过程中采集到的数据如图2,以探究蜡烛熄灭的原因。以下分析不合理的是( )
A.图2中的曲线1表示瓶内O2浓度的变化体积分数
B.燃着的蜡烛能在体积分数为15%O2、5%CO2和80%N2的混合气体中保持燃烧
C.蜡烛熄灭的原因可能是燃烧过程中产生一定浓度的CO2导致
D.蜡烛燃烧初期,O2的浓度下降后又升高可能是燃烧放热引起的变化
非选择题(本大题包括5题,共28分)
二、科普阅读题
13.(5分)“含氯消毒剂”已被广泛使用,其中就包含一种新型灭菌消毒剂——二氧化氯。在通常情况下,二氧化氯是一种有刺激性气味的黄绿色气体。在常温下,易溶于水。二氧化氯受热或者见光易分解易爆炸,具有强氧化性和很强的腐蚀性,其水溶液却十分安全,含有2%的二氧化氯水溶液无色、无臭、无腐蚀性,常温下稳定,不易分解;该溶液是特性优良、高效安全的消毒剂,我国从2000年起就逐渐用二氧化氯取代氯气对饮用水进行消毒。
(1)二氧化氯的物理性质有 ,化学性质有 (