3.6电能（7）同步学案--- 2023-2024学年浙教版科学九年级上册

林中学案 2023学年第一学期九年级科学（上） 3.6电能（7） 复习主备： 编号：62 班级 姓名 学号 【学习目标】 1. 掌握电功电功率的计算 2. 掌握电流的热效应 【学习过程】 任务一 电功的基本概念 1.“焦耳”是下列哪个物理量的单位（  ） A. 功率                                     B. 电功         C. 压强                           D. 长度 2.如图所示，电能表的示数是（  ） A. 1234J                            B. 123.4J       C. 1234kW•h                           D. 123.4kW•h 3.小红家的洗衣机工作0.5h,电流做功为3.6×106J,这台洗衣机消耗的电能是(    ) A. 1.8×106J  B. 3.6×106J   C. 7.2×106J     D. 14.4J 任务二 掌握电功率的基本概念 4．电功率的定义 公式 单位 5． 智能手机在现代生活中的作用越来越重要，频繁的使用会导致它的电能消耗很快，当手机“电量”所剩无几时，通常可以将其设置成“省电模式”来延长使用时间，这是通过以下哪种方式实现的 A. 增大电池电压 B. 增加总功率 C. 减小总功率 D. 降低散热能力 6．下列说法中正确的是 A. 导体的电阻与其两端的电压有关 B. 电功率大的用电器产生的热量多 C. 电灯正常发光时，额定功率小的可能更亮 D. 电流做功越快的用电器，其电功率一定越大 任务 三 电功率的影响因素 7．小明想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关．于是找来额定电流均小于，额定电压是的灯和额定电压是的灯，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图1所示的电路开始探究。 图1 图2 (1)请你用笔画线代替导线，根据图1所示的电路图，将图2所示实物图连接完整。若小明(2)连接电路后闭合开关，灯几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的______（选填“AB”或“CD”）  接线柱接入了电路。 (3)小明排除故障后，继续进行实验： ①闭合开关，滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动，使灯发光，测出灯的相关物理量，记录和计算结果如表： 次数 电压 实际功率 电阻 1 2 3 ②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处。 (4)小雷注意到灯的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越______ 。 (5)用替换重复上面的实验时，需要改变______ 表的量程，发现灯的亮度变化规律与灯相似。 (6)小雷在实验结束后与同学们讨论： 有同学认为“用上表中灯的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确。”这种说法错误的原因是小雷忽略了______ 对小灯泡电阻的影响。 有同学认为“把灯换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系。”你认为这种说法______ 选填“正确”或“错误”。 任务四：焦耳定律 9．电流的热效应 焦耳定律 10．如图所示是探究“电流通过导体时产生热量多少与哪些因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气。 (1)实验中，要比较电阻丝产生热量的多少，只需比较与之相连的U形管中 (2)甲装置可探究电流产生的热量与____ 的关系，通电一段时间后，与____选填“左”或“右”侧容器相连的U形管中液面的高度差大．  (3)乙装置中的电阻丝的作用主要是___________________  (4)如果乙装置