3.3能量转化的量度（1）同步学案--- 2023-2024学年浙教版科学九年级上册

林中学案 2023学年第一学期九年级科学（上） 3.3 能量转化的量度（1） 主备： 编号：46 班级 姓名 学号 【学习目标】 1.结合实例识别做功与不做功的情形，认识做功的两个必要的因素。 2.列举做功的过程就是能量转化或转移的过程。 3.概述功的计算公式和单位，运用功的公式进行简单的计算。 【学习过程】 一、课堂活动 任务一：识别做功与不做功 读图： 1. 图3-25和图3-26是物体在力的作用下做功的实例。想一想，在这两个实例中有什么共同特点？ 答：_____________________________________________________________________________。 2. 图3-27和图3-28是物体在力的作用下没有做功的实例。想一想，在这两个实例中有什么共同特点？ 答：_____________________________________________________________________________。 做功两个必要因素： ①是作用在物体上的________，②是物体在力的方向上通过一段________。 评价一： 1. 塔式起重机下挂着重物，在以下三种情形中，请判断钢索的拉力是否都对重物做了功？ 在重物静止不动时 在匀速向上运动时 沿水平方向匀速移动时 2.足球运动员用力踢球，足球离开脚后在场地上滚动了50米，离开脚后足球运动员对足球做功了吗？为什么 答：_____________________________________________________________________________。 任务二：功的计算 1、功等于力跟 的乘积。 公式： 单位： ，简称 ，字母 （两个鸡蛋举高1m，做的功大约是 ） 2、一个物体能够做功，我们就说这个物体具有 物体做功的实质就是 的过程 力对物体做了多少功，就有多少 发生了转化 所以，我们可以用 来量度能量转化的多少 评价二： 1、请计算 （1）.若水桶的总质量是18Kg，学生将其从地面匀速提高0.5m的过程中，做了多少功？ （2）.学生用40N的水平推力将重180N的水桶匀速推动0.5m，做了多少功？ 2．(湖州中考)据报道，立陶宛男子兹德鲁纳斯·萨维科斯近日在美国俄亥俄州哥伦布市2014年度“阿诺德壮汉大赛”中拉起524千克的杠铃，打破世界纪录。如图，他把杠铃提升了0.5米后静止3秒，裁判示意成功后放下杠铃。他拉起杠铃的过程中，至少对杠铃做功多少焦耳？ 二、当堂检测 1．(杭州中考)在台球比赛中，选手推动球杆撞击白球，白球发生运动后碰撞其他球，以下说法正确的是(　　) A．在水平桌面滚动的球受到了重力，重力对它做了功 B．手推动球杆前进时，手对球杆做了功 C．桌面对球的支持力做了功 D．白球撞击黑球后没有静止，是因为人的手还在对白球做功 2．小明用100牛的力踢一个重5牛的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了20米。在球滚动的过程中( ) A．小明对足球做功2 000焦 B．重力对足球做功100 焦 C．小明对足球做功2 100焦 D．小明和重力对足球做功都是0焦 3．(杭州中考)在甲、乙两图中，甲图地面粗糙、乙图地面光滑。质量分别为m、2m的两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离，则下列结论正确的是( ) A．甲图中F做的功小于乙图中F做的功 B．甲图中F做的功等于乙图中F做的功 C．甲图中F做的功大于乙图中F做的功 D．条件不足，无法确定甲、乙图中F做的功谁大 4．(湖州中考)以下四幅图中，克服物体重力做功的是(　　) 5．下列情况中，力对物体做功的是(　　) A．物体在水平面上做匀速直线运动，合力对物体做功 B．重力对做自由落体运动的物体做功 C．物体在水平面上运动，水平面的支持力对物体做功 D．物体在固定斜面上沿斜面下滑时，斜面的支持力对物体做功 【课后巩固】 【必做题】 1．下列说法中正确的是(　　) A．用手从地面竖直提起水桶，手竖直向上的拉力对水桶做了功 B．提着水桶在路面上水平向前移动一