33--2.5物质的转化（2）——2023-2024学年浙教版九年级上册科学

林中学案 2023学年第一学期九年级科学（上） 2.5物质的转化（2） 主备： 编号：33 班级 姓名 学号 【学习目标】 1.了解铁单质及其化合物之间的转化。 2.了解钙单质及其化合物之间的转化。 3.归纳金属及其化合物之间的转化规律。 【学习过程】 一、课堂活动 活动一：金属→金属氧化物 1.实验:铁粉和硫粉反应实验 见课本P59页 (1)取少量铁粉放在白纸上，再取少量硫黄与铁粉混合。 (2)用磁铁接近混合物，现象是_______________________________。 (3)把混合物放进试管内，加热，此时现象是 ___________________________________。 (4)当反应后发出的光扩展至整支试管时，立即停止加热，静置，冷却。将生成物倒在白纸上，观察生成物的外观如何，再用磁铁靠近生成物，磁铁能否吸引生成物？为什么？ _________________________________________________________________。 (5)发生以上变化的化学方程式为：____________________________________。 2.八年级时我们已经知道钠能在氯气中燃烧生成氯化钠，其实很多金属都能在氯气中燃烧，请写出钠、铁、铜分别在氯气中燃烧的化学方程式。 ； ； ； 3.结合以上四个反应，归纳转化规律： + → 。 活动二：金属氧化物→可溶性碱 1.实验：生石灰与水反应实验 见课本P60页 在蒸发皿中放 1 小块生石灰，加少量水，搅拌，如图 2-39 所示，有什么现象发生？ ________________________________________________。以上变化的化学方程式为： ____________________________ 。滴加几滴无色酚酞试液，发现试液变 _________。 2.书写可溶性碱对应的金属氧化物都能与水发生反应。 (1)请写出氧化钠与水反应的化学方程式： 。 (2)请写出氧化钾与水反应的化学方程式： 。 3.结合以上反应归纳转化规律： + = 【补充】 4.难溶性碱受热分解后生成相应的金属氧化物，如：Cu(OH)2=== __。 评价一：请写出下列物质间的转化 (1)Ca→CaO→Ca(OH)2→CaCO3 (2)Na→Na2O→NaOH→Na2CO3 【小结】金属及其化合物之间的转化规律（背出） 二、当堂检测 1.下列金属氧化物溶于水不能得到相应的碱的是(　 　) A．Na2O B．CaO C．K2O D．CuO 2．下列各组变化中，每一步转化在一定条件下均能一步实现的是(　 　) A． ①② B．①③ C．②③ D．①②③ 3．下列制备物质的设计中，理论上正确、操作上可行、经济上合理的是（ ） 4.写出Cu→CuO→CuSO4→Cu(OH)2→CuO转化的化学方程式。 ① ② ③ ④ 5.构建知识网络是学习化学的重要方法.如图是小雨同学以CaCO3为核心整理的知识网络，“→”表示一种物质转化成另一种物质，部分反应的转化关系未标明。 （1）反应①常用来在实验室制取CO2气体，该反应的化学方程式为__________________________。 （2）老师指出反应②无法发生，理由是________________________________________________ （3）反应③属于基本反应类型中的_________反应。 （4）小雨认为甲可以是C02，你认为还可以是__________（填化学式），并写出她与氢氧化钙的反应方程式__________________________________________。 【课后巩固】 1.许多物质都能与水发生反应，下列物质中，不能直接与水反应制取的是 ( )