内容正文:
七年级语文期末独立作业
一、积累•运用(22分)
班级举行“中华文化魅力”主题学习活动,请你完成下列任务。
【读书信】
儿童节那天,爸爸给正读七年级的儿子小文写了一封信。请你阅读这封信,完成任务。
写给儿子的一封信
小文我儿:
时光荏苒,眨眼你已经告别童年,成为一名仪表堂堂的小后生了。作为父亲,我有责任在你的成长路上,提几点建议和忠告:
一、少年当志存高远。一个人只有胸怀江河,才能有更广阔的视野,永远不要低估梦想的力量。所以,去编织一个斑lán□的梦吧。
二、过去的你生活在父母的羽翼下,顺风顺水。但这只是生活的一面。对于逆境,你要有心理准备,不惧不躁(A.zào B.cào),坦然面对。
三、任何时候都不要放弃希望。不论前路多么坎坷,只要坚定信念,勇于开拓,人生就能绝处逢生。
四、知识对于每个人来说,不是可有可无的点zhuì□,而是武器。人,可以白手起家,但不可以手无寸铁,谨记!
五、在生活忙碌之余,要多走进自然。我们会在山川溪泉中听见回荡的心声,在花草树木间发现人生的影子,它的魅力足以荡涤(A.dí B.tiáo)心灵的尘埃。
六、人生路上,父母是你的第一任导师,你必须听从爸爸妈妈的建议。唯有如此,才能让你在成长路上少走弯路。
新的帆船即将起航,孩子,在最应该努力的年纪,你当乘风破浪,不负青春。命运也定不会负你!
祝一帆风顺!
你的爸爸
2023年6月1日
1. 请你根据拼音填写汉字,选出加点字正确的读音。
(1)斑lán( )(2)点zhuì( )
(3)不惧不躁___(A.zào B.cào) (4)荡涤____(A.dí B.tiáo)
2. 读了爸爸的信,小文既感动,又深受启发。爸爸的建议让他联想到了本学期学过的好多诗句,请你和他一起完成。
(1)建议一,关于“立志”:____,_____。(杜甫《望岳》)
(2)建议二,关于“逆境”:_____,_____。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)
(3)建议三,关于“希望”:______,______。(陆游《游山西村》)
(4)建议五,关于“自然”:予独爱莲之_____,____。(周敦颐《爱莲说》)
3. 读了爸爸的第六条建议,小文心情很复杂,准备跟爸爸沟通一下。请你以小文的口吻,跟爸爸说说自己的想法。
【对对联】
4. 有同学拟写了描绘富春江风光的上联“风轻一江拂碧水”,请选出作为其下联最恰当的一项( )
A. 雨歇千鸥伴彩云 B. 一轮红日染朝霞
C. 雨奇两岸笼烟雾 D. 碧波千顷浮翠岛
【解密码】
5. 借助花木来表达情志,是中国文学的一个重要传统,比如我们学过的《爱莲说》《紫藤萝瀑布》《一棵小桃树》。请你探究文人们将“花和人”联系在一起表达情志的文化密码。
二、阅读(52分)
(一)名著阅读(6分)
6. 下面是我国知名画家、书法家何大齐先生为《骆驼祥子》画的插图,请你从甲、乙两幅图中任选一幅,根据示例,为插图作注释。字数30字左右。
甲 乙 丙
示例:我选(丙),我作注:雨直砸着他的头与背,横扫着他的脸,祥子拉着车不能睁眼,不能迈步。
我选( ),我作注:__________
7. 请从下列A、B选项中任选一位,结合具体情节说说他可以成为你心目中“英雄”的理由。
链接材料:
英雄:①本领高强、勇武过人的人。②不怕困难,不顾自己,为人民利益而英勇奋斗,令人钦敬的人。③具有英雄品质的人。
(摘自《现代汉语词典》)
对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。
(摘自茨威格《伟大的悲剧》)
A.《人类的群星闪耀时》 斯科特 B.《海底两万里》尼摩船长
(二)文学作品阅读(16分)
【第四环节】快读精思
下面这段文字有1727字,建议快速阅读,大约用时4分钟。读完后,完成下面小题。
江姐回来了
①“江姐回来了!”签子门边的余新江回过头来,告诉大家。一阵脚步声,人们又一齐涌到牢门边。
②高墙边的铁门打开了。“猫头鹰”从铁门外窜了进来,他站在门边,瞪着眼睛,望着一长排牢房,大声地吼叫:“不准看,不准看!”
③谁也没有去理睬这只凶暴的野兽,大家踮着脚尖,朝签子门缝望出去。只见江姐被两个特务拖着,从铁门外进来了。
④通宵受刑后的江姐,昏迷地一步一步拖着软弱无力的脚步,向前移动;鲜血从她血淋淋的两只手的指尖上,一滴一滴地往下滴落。
⑤人们屏住呼吸,仇恨的烈火在心中燃烧,眼里喻着的泪水和江姐的鲜血一起往下滴……
⑥一阵高昂雄壮的歌声,从楼八室铁门边最先响起。江姐在歌声中渐渐苏醒了。她宁静地聆听了一下,缓缓地抬起她明亮的双眼,像要找寻这歌声发出的地方。目光一闪,江姐仿佛发现了从楼八室传来的,许云峰的信