内容正文:
阳泉一中2022—2023学年第一学期期中考试
一、选择题
1. 钱穆在《中国历史研究法》一书中认为“自秦汉以来的郡县政治,到今天民国时代还存在,中国之永为统一国,此项政治制度实贡献过其甚大之绩效。”材料表明郡县制的主要作用是
A. 标志着官僚政治取代贵族政治 B. 形成中央垂直管理地方的形式
C. 促进统一多民族国家巩固发展 D. 是中央集权制形成的重要环节
2. 王其榘认为:“明代的内阁,不过是皇帝御用的一个拟定朝廷政令文件的文书房……阁臣是皇帝选用的代言侍臣”。材料表明
A. 内阁是君主专制强化的产物
B. 内阁是中央一级的决策机构
C. 内阁首辅与宰相地位一致
D. 内阁拥有草拟政令的权力
3. 在讨论是否远征西西里时,雅典政治家尼西阿斯从城邦整体考虑,劝阻公民大会出兵西西里。但在野心家亚西比德的蛊惑下最终通过出兵决议,却遭惨败。面对失败的教训,公民大会本应总结教训,但是却把责任完全推到当初赞成远征的将领身上。材料反映了雅典公民大会
A. 内部矛盾尖锐 B. 滥用国家权力 C. 维护贵族利益 D. 缺乏理性分析
4. 古代雅典城邦的主要机构包括执政官、公民大会、五百人会议、民众法庭;古代罗马共和国的主要机构包括执政官、公民大会、元老院、保民官。两者之间的本质区别在于
A. 民主政治与贵族政治的不同 B. 执政官的数量不同
C. 古代雅典更重视法律建设 D. 古代罗马更重视平民利益
5. 汉密尔顿说:“在美国的复合共和国里,人民交出的权力首先分给两个不同的政府,然后把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门。因此,人民的权力就有了双重保障。两个政府将互相控制,同时各政府又控制自己。”汉密尔顿的“双重保障”是指
A. 天赋人权与社会契约 B. 权力的分立与制衡
C. 中央集权与地方分权 D. 分权制衡与联邦制
6. 王安石变法期间,总是大量附会《诗经》《尚书》等儒家经典。他指出,免役法出于《周官》所谓府、史、胥、徒;保甲法起于三代丘甲;市易法源自周之司市。这反映了王安石( )
A. 恢复三代秩序 B. 托古改制的策略 C. 尊崇儒学的思想 D. 遵循传统的意识
7. 近代宣誓制度经孙中山引介,进入中国。民国成立后,宣誓制度进入国家政治层面,国家领导及公务人员就职时需对宪法进行宣誓。北洋政府时期,元首宣誓制度得以建立,现代宣誓制度得到初步发展。这一制度
A 有助于巩固民主政治
B. 维护了军阀的独裁统治
C. 制约了袁世凯的权力
D. 保证了政府的廉洁自律
8. 《陕甘宁边区施政纲领》规定:“在共产党员被选为某一行政机关之主管人员时,应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任,共产党员应与这些党外人士实行民主合作,不得一意孤行,把持包办。”这一规定( )
A. 巩固和扩大抗日民族统一战线 B. 批判了国民党消极抗战的政策
C. 推进了陕甘宁边区的经济建设 D. 改变了国统区固有的政治体制
9. 《人民日报》新年社论的高频词汇反映当年中国社会发展的主题。1979年新年社论《把主要精力集中到生产建设上来》的高频词汇包括
A. 中国人民 侵略 中国 美帝国主义 B. 合作 改造 农业 生产先进
C. 技术 现代化 先进 科学 D. 开放 稳定 企业改革
10. 中国古代对官员的定期考核,称为“考课”。《汉书·严助传》记载“旧法,专使丞奉计岁”,这些审计人员还可以由郡国长官推荐;《唐六典》则规定,国家官员的考绩由吏部下设的考功司专门负责。这种变化反映了唐代
A. 中央集权得到强化 B. 行政效率提高
C. 官员管理的制度化 D. 官员腐败严重
11. 英国1855年文官改革,以择优录取的方式取代官职恩赐制。1870年,枢密院规定,多数重要官员通过公开竞争考试,择优录用。这体现了英国近代文官考试制度( )
A. 提升了政府的管理水平 B. 大大加强了中央集权
C. 推进了社会公平公正 D. 保证了文官群体的素质
12. 美国汉学家卜德说:“科举制无疑是中国赠予西方的最珍贵的知识礼物。”《剑桥中国隋唐史》的编者崔瑞德认为,科举制度“为所有西方国家以考试录用人员的文官考试制度提供了一个遥远的榜样”。材料说明( )
A. 中国的儒家思想在欧洲影响深远
B. 科举制是公平公正选拔人才的有效制度
C. 西方国家也采用了科举制选拔人才
D. 部分西方学者对科举制给予了充分的肯定
13. 下图所示《奏定学堂章程》颁布表明,当时中国
A. 政府废除了科举制
B. 近代教育事业起步
C. 完全确立近代学制
D. 新旧教育体制并存
14. 从1993年《国家公务员暂行条例》到2005年《中华人民共和国公务员法》颁布,再到2018年对公务员法的修订以及配套法规逐步出台。这些表明我国
A. 公务员制度的法制化逐步深化 B. 公务