2.3.2 一元二次不等式的应用(Word教参)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中数学必修(第一册)(湘教版2019)

2023-10-05
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学湘教版必修 第一册
年级 高一
章节 2.3.2 一元二次不等式的应用
类型 教案-讲义
知识点 一元二次不等式
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 210 KB
发布时间 2023-10-05
更新时间 2023-10-05
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2023-10-05
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来源 学科网

内容正文:

第 2 课时 一元二次不等式的应用(强基课—梯度进阶式教学) 课时目标 1.掌握与一元二次不等式相关的不等式解法. 2.能够从实际生活和生产中抽象出一元二次不等式的模型,并加以解决. (一)简单的分式不等式的解法 微点助解 常见分式不等式的转化 先将分式不等式移项、通分,整理成一边为0的形式,再等价转化为整式不等式求解(设f(x)=ax+b,g(x)=cx+d),即 (1)>0⇔f(x)·g(x)>0; (2)<0⇔f(x)·g(x)<0; (3)≥0⇔f(x)·g(x)≥0且g(x)≠0; (4)≤0⇔f(x)·g(x)≤0且g(x)≠0. [基点训练] 1.不等式<0的解集为________. 解析:原不等式⇔(x-1)(x-2)<0,解得1<x<2. 答案:{x|1<x<2} 2.不等式≤1的解集为________. 解析:∵≤1,∴≥0,∴ ∴x≥1或x<0. 答案:{x|x≥1或x<0} (二)一元二次不等式恒成立问题 1.转化为一元二次不等式解集为R的情况,即 ax2+bx+c>0(a≠0)恒成立⇔ ax2+bx+c<0(a≠0)恒成立⇔ 2.分离参数,将恒成立问题转化为求最值问题. 微点助解 (1)当未说明不等式为一元二次不等式时,有 ①不等式ax2+bx+c>0对任意实数x恒成立⇔或 ②不等式ax2+bx+c<0对任意实数x恒成立⇔或 (2)一元二次不等式 ax2+bx+c>0在x∈{x|m≤x≤n}时恒成立,等价于当m≤x≤n时,函数y=ax2+bx+c的图象恒在x轴的上方,而非等价于 [基点训练] 1.若方程x2+ax+1=0的解集是∅,则实数a的取值范围是________. 解析:由题意可得Δ=a2-4<0,所以-2<a<2. 答案:(-2,2) 2.对∀x∈R,不等式x2+2x+m>0恒成立,则实数m的取值范围是________. 解析:由题意可得Δ=22-4m<0,所以m>1. 答案:(1,+∞) 题型(一) 简单分式不等式的解法 [典例] 解下列不等式: (1)<0; (2)≤1. [解] (1)<0⇔(x-3)(x+2)<0⇔-2<x<3,∴原不等式的解集为{x|-2<x<3}. (2)∵≤1,∴-1≤0,∴≤0, 即≥0. 此不等式等价于(x-4)≥0且x-≠0, 解得x<或x≥4, ∴原不等式的解集为. [方法技巧] 分式不等式的解法 (1)对于比较简单的分式不等式,可直接转化为一元二次不等式或一元一次不等式组求解,但要注意等价变形,保证分母不为零. (2)对于不等号右边不为零的较复杂的分式不等式,先移项再通分(不要去分母),使之转化为不等号右边为零,然后再用上述方法求解. [针对训练] 解下列不等式: (1)≥0;(2)<3. 解:(1)不等式≥0可转化成不等式组 解这个不等式组,可得x≤-1或x>3. 即知原不等式的解集为{x|x≤-1或x>3}. (2)不等式<3可改写为-3<0,即<0. 可将这个不等式转化成2(x-1)(x+1)<0, 解得-1<x<1. 所以原不等式的解集为{x|-1<x<1}. 题型(二) 一元二次不等式恒成立问题 [典例] 对∀x∈R,不等式mx2-mx-1<0,求m的取值范围. [解] 若m=0,显然-1<0恒成立; 若m≠0,则 解得-4<m<0. 综上,m的取值范围为(-4,0]. [变式拓展] 1.在本例中,是否存在m∈R,使得∀x∈R,不等式mx2-mx-1>0?若存在,求m的取值范围;若不存在,请说明理由. 解:不存在.理由:显然当m=0时不等式不成立;当m≠0时,由题意可得解得m∈∅,所以不存在m∈R,使得∀x∈R,不等式mx2-mx-1>0. 2.在本例中,把条件“∀x∈R”改为“x∈[2,3]”,其余不变,求m的取值范围. 解:由不等式mx2-mx-1<0得m(x2-x)<1, 因为x∈[2,3],所以x2-x>0, 所以m(x2-x)<1可化为m<, 因为x2-x=2-≤6, 所以≥,所以m<. 即m的取值范围是. [方法技巧] 一元二次不等式恒成立问题的解法 (1)转化为对应的二次函数图象与x轴的交点问题,考虑两个方面:x2的系数和对应方程的判别式的符号. (2)转化为二次函数的最值问题:分离参数后,求相应二次函数的最值,使参数大于(小于)这个最值.   题型(三) 一元二次不等式的实际应用 [典例] 某电动车生产企业,上年度生产电动车的投入成本为1万元/辆,出厂价为1.2万元/辆,年销售量为1 000辆.本年度为适应市场需求,计划提高产品档次,适度增加投入成本.若每辆车投入成本增加的比例为x(0<x<1),则出厂价相应的提高比例为0.75x,同时预计年销售量增加的比例为0.6x.已知年利润=(出厂价-投入成本)×年销售量. (1)

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