[中学联盟]江苏省苏州市阳山实验初级中学校七年级语文下册《8 三颗枸杞豆》课件（共60张PPT）

学.科.网 一、体会课文生动、细致的描写。 二、理解文中对话的深刻含义。 三、明确珍惜时间、抓住生命的重 要性。 认识生活中的枸杞豆 落叶灌木枸杞的果实 形状：圆形或椭圆形 颜色：红色 功用：入药（明目） 主产地：宁夏 不知大家留意过那些普通而不起眼的枸杞没有？它浑身是宝，它的根可以作药，叶可以煮汤，而它的果实枸杞子呢，人们用它们来炖汤、制酒、做饮料等，作用很广。 感悟课文中的枸杞豆 自然界的物是美的，但当人赋予它以特殊的意义后，它让你感受到的不仅仅是外在的美，更多的是它带给我们的生活中的情感、哲理……它引导我们去感悟、去思索……让我们一起领略课文中的枸杞豆吧。（学生读课文） 枸杞( ) 蚱蜢( ) 叶鞘( ) 蹑( )手蹑脚 烦躁( ) 缝隙( ) 灯盏( ) 半晌( )一绺( ) 颓( )唐 gǒu qǐ zhà měng qiào niè zào xì zhǎn shǎng 阅读时请注意下列字的读音 liǔ tuí * 花蕊( ) 擎( ) 叶脉( ) 鲜( )为人知 癌( )症 腻( )味 渺( )茫 喃喃( ) 殷( )红 桦( )木 一摞( ) 口头禅( ) ruǐ qíng mài xiǎn ái nì nán yān chán huà luò miǎo * 读课文思考：课文可分为几个部分？ 一（1-2）：交待自己的身份，引出回忆。 二（3-59）：三叔一生留给我的教训——三颗枸杞豆以及三颗枸杞豆给我的启示。 三（60）：写自己勤奋刻苦学习的动力。 引子 倒叙 结语 主体 zxxkw 思考：题目中的枸杞豆是什么样的三颗枸杞豆？ 三颗催人奋进的枸杞豆 三颗枸杞豆 “贪玩的我”； “不爱读书的我”； “爱逃学的我”； “不怕打的我”； “顽皮淘气的我”； “热爱大自然的我”