3.4 整式的加减 专项练习 2023-2024学年北师大版七年级数学上册

2023-10-04
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 4 整式的加减
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 46 KB
发布时间 2023-10-04
更新时间 2023-10-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-10-04
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来源 学科网

内容正文:

3.4 整式的加减(专项练习)-北师大版七年级上册 一.选择题 1 .﹣(a﹣b)去括号得(  ) A.a﹣b B.﹣a﹣b C.﹣a+b D.a+b 2 .下列各式中,与2x2y3是同类项的是(  ) A.x3y2 B.﹣x2y3 C.2y2x3 D.5xy 3 .若代数式x2+ax﹣(bx2﹣x﹣3)的值与x的取值无关,则b﹣a的值为(  ) A.2 B.1 C.0 D.﹣1 4 .要使多项式2x2﹣2(7+3x﹣2x2)+mx2化简后不含x的二次项,则m的值是(  ) A.2 B.0 C.﹣2 D.﹣6 5 .如图所示:把两个正方形放置在周长为m的长方形ABCD内,两个正方形的重叠部分的周长为n(图中阴影部分所示),则这两个正方形的周长和可用代数式表示为(  ) A.m+n B.m﹣n C.2m﹣n D.m+2n 6 .多项式A与多项式B的和是3x+x2,多项式B与多项式C的和是﹣x+3x2,那么多项式A减去多项式C的差是 (  ) A.4x﹣2x2 B.4x+2x2 C.﹣4x+2x2 D.4x2﹣2x 7 .已知x2﹣xy=3,3xy+y2=5,则x2﹣4xy﹣y2的值是(  ) A.2 B.﹣4 C.﹣2 D.8 8 .下列各式中,不能由m﹣n+c通过变形得到的是(  ) A.m﹣(n﹣c) B.c﹣(n﹣m) C.m﹣(n+c) D.(m﹣n)+c 9 .多项式(2x2+ax﹣y+4)+(﹣2bx2+3x﹣5y+1)的值与字母x的取值无关,则b﹣2a的值是(  ) A.﹣5 B.﹣4 C.﹣1 D.7 10 .如图,将三种大小不同的正方形纸片①,②,③和一张长方形纸片④,重叠部分(图中阴影部分)是正方形,只需知道(  ) A.正方形①的边长 B.正方形②的边长 C.阴影部分的边长 D.长方形④的周长 二.填空题 11 .单项式2xmy2与﹣5x2yn+1是同类项,则m+n=   . 12 .当a+b=3时,代数式2(a+2b)﹣(3a+5b)+5的值为    . 13 .两个两位数p和q,将P的十位上的数字和个位上的数字分别放置于q的十位数字与个位之间和个位数字的右边,将q的十位上的数字和个位上的数字分别放置于p的十位数字与个位之间和个位数字的右边,把这两个新四位数的和与11的商记为F(p,q).按此规则(13,26)=   ;若a=10+m,b=10n+5,(0≤m≤9,1≤n≤9,m,n均为自然数),当150F(a,18)(b,26)=32761时,则m+n的最大值为     14 .我们知道,任意一个正整数n,都可以进行这样的分解:n=p×q(p,q是正整数,且p≤q),如果p,q两因数之差的绝对值最小.例如12可以分解成1×12,2×6,因为|12﹣1|>|6﹣2|>|4﹣3|,所以3×4是12的最佳分解.如果一个两位正整数t,t=10x+y(1≤x≤y≤9,x,y为自然数),那么我们称这个数t为“顺顺数”,求所有“顺顺数”中F(t)   . 15 .一个三位正整数n=100a+10b+3(其中a、b都是正整数,1≤a≤9,1≤b≤9),满足各数位上的数字互不相同.将n的任意两个数位上的数字对调后得到三个不同的新三位数,把这三个新三位数的和记为M(n)(n)=999,则a+b=   ,符合条件的n的所有值的和是    . 三.解答题 16 .先化简,再求值:3(a2b+ab2)﹣(3a2b﹣1)﹣ab2﹣1,其中a=1,b=﹣3. 17 .先化简,再求值: (1)(4a2﹣3a)+(2+4a﹣a2)﹣(2a2+a﹣1),其中a=﹣2; (2)2(ab2﹣a2b)﹣(﹣2a2b﹣ab2+1),其中a=4,b=. 18 .嘉淇在学习scratch电脑编程时,设计了一个小程序:程序界面分为A、B两区,每按一次按键2+2a,同时B区就会自动乘以2且均显示化简后的结果,已知A、B两区初始显示的分别是16和4+a. (1)从初始状态按2次后,分别求A,B两区显示的结果; (2)从初始状态按2次后,计算代数式A减去代数式B的差,请判断这个差能为负数吗?说明理由. 19 .已知:A=3x2+2xy+10y﹣1,B=x2﹣xy. (1)计算:A﹣3B; (2)若A﹣3B的值与y的取值无关,求x的值. 20 .在某次作业中有这样一道题:“如果代数式5a+3b的值为﹣4,那么代数式2(a+b)+4(2a+b) 原式=2a+2b+8a+4b=10a+6b,把式子5a+3b=﹣4两边同乘以2,得10a+6b=﹣8. 仿照小明的解题方法,完成下面的问题: (1)如果a2+a=0,则a2+a+2018=   . (2)已知a﹣b=﹣2,

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