内容正文:
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课时跟踪检测(十一) 梦游天姥吟留别 登高 *琵琶行并序
一、文言基础落实
1.下列句子中,加点词语的解释不正确的一项是( )
A.烟涛微茫信难求 信:确实、实在
B.迷花倚石忽已暝 暝:昏暗
C.渚清沙白鸟飞回 渚:水中小洲(陆地)
D.千呼万唤始出来 始:开始
解析:选D 始:才。
2.下列句子中,加点词语的解释正确的一项是( )
A.潦倒新停浊酒杯 潦倒:政治上不得志
B.老大嫁作商人妇 老大:排行第一
C.洞天石扉,訇然中开 訇然:形容声音很大
D.满座重闻皆掩泣 掩泣:掩饰哭泣
解析:选C A项,潦倒:衰颓,失意。B项,老大:年纪大了。D项,掩泣:掩面哭泣。
3.下列句子中,加点词的古今意义相同的一项是( )
A.铁骑突出刀枪鸣 B.门前冷落鞍马稀
C.百年多病独登台 D.整顿衣裳起敛容
解析:选B B项,古今意义相同,都指冷清、不热闹。A项,古义:突然冲出。今义:鼓出来;冲出。C项,古义:借指晚年。今义:指很多年或很长时期;人的一生,终身。D项,古义:整理。今义:使紊乱的变为整齐;使不健全的健全起来。
4.下列各句中,加点词的意义和用法解释有误的一项是( )
A.我欲因之梦吴越 因:介词,因为
B.忽魂悸以魄动 以:连词,表并列
C.恍惊起而长嗟 而:连词,表顺承
D.初为《霓裳》后《六幺》 为:动词,弹奏
解析:选A 因:介词,依据。
5.下列各句中,句式特点与其他三句不相同的一项是( )
A.是夕始觉有迁谪意 B.江州司马青衫湿
C.使快弹数曲 D.妆成每被秋娘妒
解析:选C C项为省略句,“使”后省略宾语“之”;其他三句均为被动句。
6.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的诗句是“ , ”。
(2)杜甫在《登高》中发出“ , ”的感慨,抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
(3)《琵琶行并序》中借“梦”表现人物、寄托情思的诗句是“ , ”。
答案:(1)安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜(2)万里悲秋常作客 百年多病独登台 (3)夜深忽梦少年事 梦啼妆泪红阑干
二、古代诗歌阅读
(一)阅读下面这首唐诗,完成7~8题。
访戴天山道士不遇
李 白
犬吠水声中,桃花带露浓。
树深时见鹿,溪午不闻钟。
野竹分青霭,飞泉挂碧峰。
无人知所去,愁倚两三松。
7.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.首联上句写所闻,泉水淙淙,犬吠隐隐;下句写所见,桃花带露,浓艳耀目。诗人正是缘溪而行,穿林进山的。
B.首联下句中的“带露浓”,除了为桃花增色外,还点出了入山的时间是在早晨,与下一联中的“溪午”相映照。
C.颔联写诗人在林间小路上常常见到出没的麋鹿;来到溪边时,已是正午,却没有听到道院打钟的声音传来。
D.本诗含蓄蕴藉,比如用“时见鹿”反衬不见人,因为鹿喜静,常在林木深处活动;以“不闻钟”暗示道士化缘去了。
解析:选D D项,“以‘不闻钟’暗示道士化缘去了”错误。从诗中来看,“溪午不闻钟”是写林深路长,来到溪边时,已是正午,是道院该打钟的时候了,却听不到钟声,以“不闻钟”暗示道院无人,但并不能看出“道士化缘去了”。
8.颈联中“分”“挂”两字的运用,妙在何处?
答:________________________________________________________________________
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解析:颈联写的是诗人来到道院前时所见的情景——道士不在,唯见融入青苍山色的绿竹与挂上碧峰的飞瀑而已。诗人用笔巧妙而细腻,“野竹分青霭”用了一个“分”字,来描画野竹、青霭两种近似的色调汇成一片绿色,既写出了野竹的高大,可刺破空中的云气;也表现了云霭的浓重。原本是静景,一个“分”字,化静为动。“飞泉挂碧峰”,用一个“挂”字,显示白色飞泉与青碧山峰相映成趣,显然,由于道士不在,诗人百无聊赖,所以才游目四顾,细细品味起眼前的景色来。“挂”字写山泉像是挂在山峰上,写出了山峰的陡峭和山泉垂直下落的情状。山泉下泻本是动景,一个“挂”字,化动为静。从作用上看,这两个动词的巧妙运用,突出了戴天山道士居所之景的奇丽壮观。
参考答案:“分”字,化静为动,表现了野竹的高大,刺破了空中的青色云气,也写出了云雾的浓重。