第14课 《走一步，再走一步》（分层练习）-2023-2024学年七年级语文上册同步精品课堂（统编版）

第14课 走一步，再走一步 分层练习 一、基础选择题： 1．下列加点的字注音全对的一项是（   ） A．酷热（kù）     耸立（sŏng）    突兀（wù）     参差不齐（chā） B．厌倦（juàn）    怦怦（pēng）    晕眩（xuán）    哄然大笑（hōng） C．抽噎（yē）     呻吟（yīn）     恍惚（huăng）   惊慌失措（cuò） D．安慰（wèi）     凌乱（líng）    滑稽（jī）     小心翼翼（yì） 2．下列词语书写完全正确的一项是（   ） A．衰求 蓬乱 灌木 活泼勇敢 B．晕倒 抵达 峭璧 高不可攀 C．凝视 嘲笑 晕倒 暮色四合 D．疲乏 慢长 冒险 前途茫茫 3．下列句中加点成语运用不恰当的一项是（   ） A．演唱会太精彩了，变化的背景、华美的服饰令人头晕目眩。 B．我终于爬上去了，蹲在小山道上，心惊肉跳，尽量往里靠。 C．一遇到困难、挫折就灰心丧气，从来不是我们的最好选择。 D．尽管我们举手投足都那么小心翼翼，但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。 4．下面句子没有语病的一项是（   ） A．荷叶铺满了河面，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。 B．那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。 C．在这些词中，使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。 D．从底部杂乱的岩石到顶部草皮的边缘，只有大约60英尺左右，但是对我来说，这是严禁和不可能的化身。 5．下列各句中运用了比喻修辞手法的句子是（   ） A．我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。 B．那高高的摩天大楼像是钻天的白杨树，直刺苍穹。 C．虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢。 D．面对着这幽林秀水、佳木野芳，我仿佛是喝了香醇的美酒。 6．下面情境下，表述最准确、得体的一项是(      ) 【情境】夏天某日，初二学生小明给同班好友小亮打电话，约小亮周末一起去江边游玩。想到父母说夏天江边经常发生溺水事件，出于安全考虑小亮不想去 ，同时也想劝小明不要去。小亮对小明说： A．夏天周末江边游玩的人多，我父母说不安全，不让我去。很抱歉，你还是约别人一起去吧。 B．夏天江边经常发生溺水事件，周末人多会更不安全。你脑子没病的话你就别去，反正我不去。 C．周末去江边？你是不是不想活了。你去不去我管不着，我可不敢陪你去。 D．夏天江边经常发生溺水事件，周末人多会更不安全。我俩年纪小，又没有家长陪伴，就都不要去了。 二、课文重读： ①暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。不过，树林中闪烁着一道手屯简发出的光，然后我听到杰里和爸爸的喊声。爸爸！但是他能做什么？他是个粗壮的中年人，他爬不上来。即便他爬上来了，又能怎样？ ②爸爸远远地站在悬崖脚下，这样才能看见我，他用手电筒照着我，然后喊道：“现在，下来。”他用非常正常、安慰的口吻说道：“要吃晚饭了！” ③A“我不行！我会掉下去的！我会摔死的！”我大哭着说。 ④“你能爬上去，你就能下来，我会给你照亮。” ⑤B“不，我不行！大远了，太困难了！我做不到！”我怒吼着。 ⑥“听我说，”爸爸继续说，“不要想有多远，有多困难，你需要想的是迈一小步。这个你能做到。看着手电光指的地方，看到那块石头没有？"光柱游走，指着岩脊下面的一块突出的石头。“看到了吗？”他大声问道。我慢慢地挪动了一下。“看到了。”我回答。 ⑦“好的，此刻转过身去，然后用左脚踩住那块石头。这就是你要做的。它就在你下面一点。你能做到。不要担心接下来的事情，也不要往下看，先走好第一步。相信我。” ⑧这看起来我能做到。我往后挪动了一下，用左脚小心翼翼地感觉着岩石，然后找到了。“很好。”爸爸喊道，“此刻，往右侧下面一点，那儿有另外一个落脚点，就几英寸远。移动你的右脚，慢慢地往下。这就是你要做的。只需想着接下来的这步，不要想别的。”我照做了。 ⑨“好了，现在松开左手，然后抓住后面的小树干，就在边上，看我手电照的地方，这就是你要做的。”再一次，我做到了。 ⑩就这样，一次一步，一次换一个地方落脚，按照他说的往下爬，爸爸强调每次我只需要做一个简单的动作，从来不让我有机会停下来思考下面的路还很长，他一直在告诉我，接下来要做的事情找能做。 7．请用简洁的语言概括文段叙述的事件。（不超过20个字） 8．文中对“我”哪方面的描写最生动最细腻