第14课《走一步，再走一步》课件 2024—2025学年统编版语文七年级上册

导入新课 困难、挫折、畏惧、恐怖,是青春少年花季生活的又一侧面,也是“生活是丰富多彩的”含义之一。读一读这个发生在悬崖上的故事,也许你会有身临其境的感觉;想一想作者的这次经历,也许你对战胜胆小有新的认识;体味一下作者对这次经历的感悟,也许你会明白蕴含于故事中的道理。今天,让我们一起走进莫顿 亨特的《走一步,再走一步》,获得更多的人生体悟与启示吧! 教 学 目 标 (一) 继续学习默读,在整体感知文章、了解基本故事情节的基础上,提高阅读速度。 (二) 通过圈画关键语句,品味课文中的心理描写,把握人物内心变化和心理成长历程。 (三) 结合自己的生活体验,思考并实践课文所探讨的人生经验,获得人生启示。 莫顿 亨特(1920—2016),美国作家、心理学家,致力于社会与行为科学方面科普文章的写作。代表作有《内在的宇宙》《心理学的故事》等。 作者简介 背景链接 本文选自《心理学与成长》(世界图书出版公司2009年版)。田文慧译。原题为《悬崖上的一课》,选入课本时改为现在的题目,并做了删改。这篇文章是美国作家莫顿 亨特65岁那年写的回忆8岁时爬悬崖的一次经历。小时候作者跟别的孩子不一样,他体弱多病,有一次,他和五个小男孩一起爬悬崖,他好不容易爬到一处岩石架,爬了三分之一的高度,再也上不去了,可是要下去又下不去,陷入进退两难的境地。后来照父亲说的,一小步、一小步下来,终于脱险了。这一经验成为他人生的宝贵财