第二单元位置（单元测试）五年级上册数学常考易错题（人教版）

第二单元位置（单元测试）五年级上册数学常考易错题（人教版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：__________ 一、选择题（共12分） 1．如图所示。将三角形ABC向下平移1格后再向左平移2格得到新的三角形，则顶点的位置用数对表示是（    ）。 A．（4，4） B．（5，4） C．（3，4） D．（4，3） 2．小林在教室里的位置用数对表示为（5，6）表示小林在教室的（ ）。 A．第6列、第5排 B．第5列、第6排 C．第5列、第5排 D．第6列、第6排 3．直角等腰三角形，其、两个顶点的数对分别是、，则顶点的数对可能是（   ）。 A． B． C． D． 4．小红的座位是（2，3），小军的座位是（4，3），玲玲的座位与小军相邻，但与小红不相邻，玲玲的座位可能是（　　）。 A．（3，3） B．（4，1） C．（6，3） D．（4，4） 5．乐乐想在方格图中画一个等腰三角形。已经确定了两个顶点的位置分别是（6，4）、（4，2），第三个顶点的位置不可以是（    ）。 A．（8，2） B．（6，2） C．（5，5） D．（4，6） 6．小晴在班内位置用数对表示为（5，4），她左边的同桌在班内的位置用书对表示为（   ）． A．（6，4） B．（4，4） C．（5，3） D．（5，5） 二、填空题（共28分） 7．秀秀在教室里的座位是第2列第3行，他的位置可以用数对（2，3）表示，把她往后调3排，那么他现在的位置用数对表示是( )。 8．5.803保留一位小数约是( )，保留两位小数约是( )。 9．在同一平面中，A点（3，5）和B点（4，5）， 点在 点的右面． 10．小玲和小明都在同一教室上课，小玲的座位在第2列，第3行，简记为（2，3）；小明的位置简记为（3，4），则小明在该教室的位置 。 11．明明坐在教室的是第3列，第4行，用数对（3，4）表示，琪琪坐在教室的第5列、第2行，用( )表示；用（6，4）表示的位置是在教室的第( )列，第( )行。 12．小红坐在第3列第4行，可以用数对　　来表示。 13．丽丽坐在教室的第5列第3行，用（5，3）表示，小红坐在第6列第5行，用( )来表示，用（3，5）表示的同学坐在第( )列第( )行。 14．小亮在班上坐第6列，第3行，用数对表示是( )。 三、判断题（共8分） 15．甲同学在教室里的位置是，他的同桌位置是。( ) 16．小明在第2列、第3行的位置，可以用数对（3，2）表示。( ) 17．数对（4，2）表示的是第四行，第二列。  ( ) 18．如果数对（x，6）和（7，y）表示的位置在同一行，那么y＝6。( ) 19．在棋盘上，将处于（3，6）处的棋子向右平移2格后，到达（3，8）处。( ) 20．小梅坐在第5列第3行，用坐标表示为（5，3）。( ) 21．用数对（4，2）和（2，3）表示的两个位置在同一行。( ) 22．方阵表演时，同学们排成8行8列，小东可以站在（3，9）的位置。( ) 四、解答题（共52分） 23．在下图中标出点D（3，4）、E（7，3）、F（9，1）、G（4，3），再依次连成封闭图形，看看是什么图形？ 24．A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为（5，1），C点用数对表示为（3，4），三角形ABC是什么三角形？ 25．请你在下面的方格图里标出下面各点，并把这几个点顺次连接成一个封闭图形，它会是什么图形呢? A(2,1)  B(7,1)  C(9,4)  D(4,4) 5 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 4 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 3 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 2 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 1 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 26．水果店运来了6箱苹果和6箱橘子，苹果每箱25.2千克，每箱橘子20.6千克，一共运来多少千克水果? 27．在野生动物园，一观测者测得一只奔跑的麋鹿的位置在，2小时后，测得这只麋鹿的位置在了。 （1）分别标出这只麋鹿两次所在的位置。 （2）如果每格的距离代表15km，这只麋鹿每小时大约跑多少千米？ 28．根据下面的描述，在动物园示意图上标出各个馆的位置，并