课时跟踪检测(22) 牛顿第二定律（Word练习）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中物理必修第一册（人教版2019，江苏北京专用）

6 / 6 课时跟踪检测（二十二） 牛顿第二定律 A级——学考达标 1.中国高速铁路被誉为中国“新四大发明”之一，高速行驶的列车窗台上，放了一枚直立的硬币，如图所示。在列车行驶的过程中，硬币始终直立在列车窗台上，直到列车转弯的时候，硬币才倒下，说明了中国高铁极好的稳定性。关于这枚硬币，下列判断正确的是(　 ) A．硬币直立过程中，列车一定做匀速直线运动 B．硬币直立过程中，一定只受重力和支持力，处于平衡状态 C．硬币直立过程中，可能受到与列车行驶方向相同的摩擦力作用 D．列车减速行驶时，硬币受到与列车运动方向相同的摩擦力作用 解析：选C　硬币直立过程中，硬币与列车间可能存在一定的摩擦力，列车做匀速直线运动时可以直立，列车在做加速度较小的加速运动时，所需要的摩擦力也会较小，也能使硬币处于直立的状态，A错误；当列车匀速运动时，硬币只受到重力和支持力，处于平衡状态，当列车处于加速度很小的变速运动状态时，受力不平衡，硬币受到重力、支持力和静摩擦力，B错误；当列车处于加速度很小的加速运动状态时，受力不平衡，硬币受到重力、支持力和静摩擦力，且摩擦力方向与列车行驶方向相同，C正确；当列车处于加速度很小的减速运动状态时，受力不平衡，硬币受到重力、支持力和静摩擦力，且摩擦力方向与列车行驶方向相反，D错误。 2.一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动，小球通过细绳与车顶相连，小球某时刻正处于如图所示状态，设斜面对小球的支持力为FN，细绳对小球的拉力为FT，若某时刻FT为零，则此时小车的运动情况是(　 ) A．小车向右做加速运动 B．小车向右做匀速运动 C．小车向左做加速运动 D．小车向左做减速运动 解析：选C　小球和小车具有相同的加速度，所以小球的加速度只能沿水平方向，根据牛顿第二定律知，当细绳拉力为零时，小球受到的合力方向水平，小球受到重力和斜面对其向左偏上的支持力作用，二力的合力只能水平向左，所以小车应向左做加速运动或向右做减速运动，C正确，A、B、D错误。 3.如图为无人机为棉花喷洒农药。无人机悬停在某一高度，自静止开始沿水平方向做匀加速运动，2 s达到作业速度，开始沿水平方向匀速作业，已知作业前无人机和农药总质量为20 kg，无人机作业速度为6 m/s，重力加速度为10 m/s2，则在加速阶段空气对无人机的作用力约为(　 ) A．60 N　 B．200 N　　 C．209 N　　 D．220 N 解析：选C　根据加速度定义得a＝＝ m/s2＝3 m/s2，根据力的合成得F＝≈209 N，故选C。 4.(2023·江苏镇江高一调研)如图所示，汽车里有一水平放置的硅胶魔力贴，魔力贴上放置一质量为m的小花瓶。若汽车在水平公路向前做匀加速直线运动，则以下说法正确的是(　 ) A．小花瓶所受合力为零 B．若汽车突然刹车，小花瓶会受到水平向前的摩擦力 C．若汽车突然加速，小花瓶会受到水平向前的摩擦力 D．魔力贴对小花瓶的作用力为mg 解析：选C　小花瓶随汽车也做匀加速直线运动，所受合力不为零，合力的方向与运动方向相同，A错误；若汽车突然刹车，小花瓶和汽车一起做减速运动，加速度向后，会受到水平向后的摩擦力，B错误；若汽车突然加速，小花瓶和汽车一起加速，加速度向前，会受到水平向前的摩擦力，C正确；魔力贴对小花瓶的作用力为摩擦力和支持力的合力，支持力等于mg，则魔力贴对小花瓶的作用力大于mg，D错误。 5．质量相等的甲、乙、丙、丁四个物体，均只受到两个力的作用，大小分别为F1和F2，方向如图所示，产生加速度的大小分别为a甲、a乙、a丙、a丁，下列排序正确的是(　 ) A．a甲>a丙>a乙>a丁 B．a丁>a丙>a乙>a甲 C．a乙>a丙>a丁>a甲 D．a丙>a乙>a丁>a甲 解析：选C　两个分力同向时合力等于分力的和，最大；两个分力反向时合力等于分力的差，最小；|F2－F1|≤F合≤F2＋F1，可知分力间夹角越大，合力越小，由F合＝ma，可得a乙＞a丙＞a丁＞a甲，故C正确，A、B、D错误。 6.(2023·江苏宜兴高一检测)如图所示，在粗糙的水平桌面上，有一个物体在水平力F作用下向右做匀加速直线运动。现在使力F逐渐减小直至为0，但方向不变，则该物体在向右运动的过程中，加速度a和速度v的大小变化为(　 ) A．a不断减小，v不断增大 B．a不断增大，v不断减小 C．a先增大再减小，v先减小再增大 D．a先减小再增大，v先增大再减小 解析：选D　根据牛顿第二定律可知，物体运动的加速度为a＝，使力F逐渐减小直至为0，但方向不变，则加速度a先减小后反向增大，速度先增大后减小。故选D。 7.如图所示，有一辆载满西瓜的汽车在水平路面上匀速前进。突然发现意外情况，紧急刹车做匀减速直线运动，加速度大小为a，则中间一质量为m的西瓜A受到其他西瓜对它的作用力