内容正文:
“四翼”检测评价(十五) 植物生长素
基础性——强调基础扎实
1.判断下列关于植物生长素说法的正误。
(1)达尔文父子通过设计植物的向光性实验最先发现了生长素。(×)
提示:达尔文父子研究植物向光性只是说明了胚芽鞘尖端受单侧光刺激后,向下面的伸长区传递某种“影响”,造成伸长区背光面比向光面生长快,并未说明这种“影响”是生长素。
(2)温特用琼脂块收集到胚芽鞘尖端产生的化学物质并命名为生长素。(√)
(3)植物激素几乎参与调节植物生长、发育过程中的所有生命活动。(√)
(4)生长素在植物体内的运输方向称为极性运输。(×)
提示:生长素在植物体内的运输方向既有极性运输,也有非极性运输。
(5)植株幼苗横放一段时间后会出现茎背地生长和根向地生长的现象,都说明生长素具有低浓度促进生长,高浓度抑制生长的生理作用。(×)
提示: 茎背地生长不能说明生长素具有低浓度促进生长,高浓度抑制生长的生理作用。
2.下列关于植物激素的叙述,正确的是( )
①在植物体内含量极少 ②在植物体内含量很多 ③产生部位也是作用部位 ④对植物体的生命活动有显著的调节作用 ⑤化学本质是蛋白质 ⑥化学本质是有机物
A.①④⑥ B.①③④⑤
C.②④⑤ D.②③④⑥
解析:选A 植物激素是对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物,①正确,②错误;由植物激素的概念可知,植物激素的产生部位不一定是作用部位,③错误;植物激素对植物体的生命活动有显著的调节作用,④正确;植物激素的化学本质是有机物,不一定是蛋白质,⑤错误,⑥正确。故选A。
3.下列关于生长素的叙述,错误的是( )
A.生长素是微量有机物
B.生长素是以吲哚乙酸为原料合成的植物激素
C.生长素在植物体内的极性运输与重力作用无关
D.在植物的某些组织中可以进行生长素的非极性运输
解析:选B 生长素是由色氨酸经过一系列反应转变而来的微量有机物。
4.图中胚芽鞘的生长情况将是( )
A.向左弯曲生长
B.向右弯曲生长
C.向上直立生长
D.既不弯曲也不生长
解析:选D 根据题意和图示分析可知,胚芽鞘P位置为形态学上端,Q位置为形态学下端,将胚芽鞘中的PQ切断倒置,由于生长素只能由形态学上端向形态学下端运输,所以胚芽鞘的尖端部位产生的生长素不能向下运输,导致胚芽鞘生长部位(胚芽鞘下端位置)不能生长,因而胚芽鞘既不弯曲也不生长,D正确。
5.下列有关顶端优势的叙述,错误的是( )
A.除去顶芽可促进侧芽生长
B.顶端优势现象使侧芽附近生长素浓度较高
C.在林业生产中常需要保持顶端优势
D.切除顶芽,切口涂以高浓度生长素,可以解除顶端优势
解析:选D 除去顶芽,侧芽的生长素浓度降低,抑制作用被解除,可促进侧芽生长,A正确;顶端优势的原因是由顶芽形成的生长素向下运输,使顶芽附近生长素浓度低,促进其生长,侧芽附近生长素浓度高,其生长被抑制,B正确;在林业生产中常需要保持顶端优势,使树木挺直高大,保证产品符合需求,C正确;切除顶芽,切口涂以高浓度生长素,该生长素向下运输,导致侧芽的生长素浓度仍较高,因此仍然抑制侧芽的生长,没有解除顶端优势,D错误。
综合性——强调融会贯通
6.为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响,某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行了如图所示处理。一段时间后,①③④均明显向上弯曲生长,②弯曲生长不明显。根据上述实验结果,判断下列叙述正确的是( )
A.①和④能够说明燕麦在横放状态下,单侧光是引起弯曲生长的主要因素
B.①和④能够说明燕麦在横放状态下,重力是引起弯曲生长的主要因素
C.③和④能够说明燕麦在横放状态下,重力是引起弯曲生长的因素
D.①和②能够说明燕麦在横放状态下,单侧光是引起弯曲生长的主要因素
解析:选C ①中是单侧光和重力的共同作用引起燕麦弯曲生长,④中光照均匀,重力的作用引起燕麦弯曲生长,①和④无法说明引起弯曲生长的主要因素是单侧光还是重力,A、B错误;③中遮光处理,重力的作用引起燕麦弯曲生长,③和④说明重力是引起弯曲生长的因素,C正确;②中是单侧光和重力的共同作用引起燕麦弯曲生长不明显,①和②无法说明单侧光是引起弯曲生长的主要因素,D错误。
7.用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾,子房发育成无子番茄;用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜,三倍体西瓜植株的雌蕊接受二倍体西瓜花粉,子房发育成无子西瓜。若用此无子番茄和无子西瓜的果肉细胞分别进行组织培养,从理论上分析所得植物的果实中依次为( )
A.有种子、无种子 B.有种子、有种子
C.无种子、有种子 D.无种子、无种子
解析:选A 无子番茄与无子西瓜的产生原理不同:前者利用了生长素促进果实发育的原理;后者则利用了染色体变异的原理,属于多倍体育种;前者果肉细胞中染色体数目未变,与