第5章 第3节 植物生长调节剂的应用(课件PPT)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中生物选择性必修1 稳态与调节（人教版2019）

开卷预习一刻钟 (一)植物生长调节剂的类型和作用 概念 由______合成的，对植物的生长、发育有______作用的化学物质 原因 植物体内的激素含量________，提取困难 优点 原料广泛，容易合成，效果______ 类型 ①分子结构和生理效应与植物激素______，如吲哚丁酸。②分子结构与植物激素____________，但具有与植物激素类似的生理效应，如α-萘乙酸、矮壮素等 应用价值 ①提高__________、改善产品品质，如延长或终止种子、芽及块茎的______，调节花的雌雄比例，促进或阻止开花，诱导或控制果实脱落，控制植株高度、形状等。②减轻__________，如减少园林植物的修剪次数 人工 调节 非常少 稳定 类似 完全不同 作物产量 休眠 人工劳动 (二)植物生长调节剂的施用 1．施用注意事项 (1)植物生长调节剂种类繁多，在生产上首先需要根据____________，选择恰当的植物生长调节剂。 (2)要综合考虑施用目的、______和毒性，调节剂残留、价格和施用是否方便等因素。 (3)对于某种植物生长调节剂来说，施用浓度、时间、部位及施用时植物的生理状态和气候条件等，都会影响施用效果，施用不当甚至会影响生产。 实际情况 效果 2．探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度 (1)实验原理：______________________________溶液能促进插条生根，用不同浓度的生长素类调节剂溶液处理，插条生根情况不同。 (2)预实验：为进一步的实验摸索条件；检验实验设计的________和________。 (3)实验设计 插条处理方法 ①浸泡法：要求溶液浓度______，并且最好在遮阴和空气湿度较高的地方进行，处理时间较长。②沾蘸法：要求溶液浓度______，处理时间较短 变量控制 自变量为药物的___________，无关变量为处理时间长短、植物材料等 确定因变量 根的______和长度 较小 较高 不同浓度 数目 科学性 可行性 适当浓度的生长素类调节剂 3．尝试利用乙烯利催熟水果 (1)采摘水果一般不等完全成熟，原因是水果完全成熟后再采摘，经过储存、运输和销售过程容易______。 (2)乙烯利是一种植物生长调节剂，工业品为液体。当溶液pH<3.5时，它比较稳定；但随着溶液pH升高，它会分解释放出乙烯。乙烯对水果有______作用，还可以进一步诱导水果自身产生乙烯，加速水果成熟。 腐烂 催熟 1．(教材第102页“相关信息”)植物生长调节剂是植物生长的营养物质吗？怎样施用才能发挥效果？ 提示：不是营养物质；只有配合浇水、施肥等措施，适时施用，才能发挥效果。 2．(教材第102页“与社会的联系”)我国为什么对植物生长调节剂的生产销售作出严格的规定？ 提示：植物生长调节剂使用不当，则可能影响作物产量和产品品质；过量使用植物生长调节剂，还可能对人体健康和环境带来不利影响。 掩卷归拢5分钟 1．植物生长调节剂是由人工合成的，对植物的生长、发育有调节作用的化学物质，其具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点。 2．预实验可以为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性。 3．生产上要根据实际选择适当的植物调节剂，还要综合考虑施用目的、效果和毒性等各种因素。 提能点(一)　比较分析植物生长调节剂的类型和作用　 [任务驱动] 黄芩的药用价值极高，以根入药具有清热、燥湿、解毒等功效。黄芩花盛开时，数量很多且密集，乙烯利能够促进花脱落。为了研究乙烯利对黄芩产量的影响，科研人员将正在开花的黄芩植株均分为两组，甲组为对照组，乙组喷施一次适宜浓度的乙烯利，3天后测定黄芩叶片光合作用的相关指标，结果如下表。 (1)在施用乙烯利时，要考虑哪些因素？(请列举两点) 提示： 施用时间、处理部位、适宜浓度等。 光合作用指标 净光合速率/ (μmol·m－2·s－1) 气孔导度/ (mmol·m－2·s－1) 胞间CO2浓度/ (μmol·m－2·s－1) 甲组(空白对照) 18.67 72.76 292.82 乙组(喷施乙烯利) 16.92 57.59 247.75 (2)根据实验测得的相关数据分析，喷施乙烯利会直接影响黄芩叶片光合作用过程中的光反应还是暗反应？做出这种判断的依据是什么？ 提示： 暗反应；乙组叶片气孔导度和胞间CO2浓度同甲组(空白对照组)相比都下降。 (3)科研人员进一步研究发现，若在实验中将测定相关数据的时间逐渐向后推移，乙组的净光合速率会逐渐上升，并与甲组接近。由此推测，在花期喷施一定浓度的乙烯利可以提高黄芩药物的产量，最可能的原因是什么？ 提示：乙烯利能够促进花脱落，从而减少开花结果对营养物质的消耗，使更多的光合产物运至根部储存。 [生成认知] 1．植物生长调节剂可能存