“四翼”检测评价(13) 力的分解(Word练习)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中物理必修第一册(粤教版2019)

2023-10-29
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“四翼”检测评价(十三) 力的分解 A组—重基础·体现综合 1.关于合力与其两个分力的关系,下列说法正确的是(  ) A.合力的作用效果与两个分力共同作用的效果相同 B.两个分力的作用效果与它们合力的作用效果不一定相同 C.两个分力的大小之和就是合力的大小 D.一个力可以分解为任意大小的两个分力 解析:选A 两个分力的作用效果与其合力的作用效果一定是相同的,合力可以等效替代两个分力,A正确,B错误;分力与合力的关系遵从平行四边形定则,不符合平行四边形定则的分解都是不正确的,C、D错误。 2.若将一个力F分解为两个力F1、F2,则下列说法不正确的是(  ) A.F是物体实际受到的力 B.F1、F2不是物体实际受到的力 C.物体同时受到F、F1、F2三个力的作用 D.F1、F2共同作用的效果与F相同 解析:选C F是物体实际受到的力,故A正确;分力不是物体所受到的力,F1、F2是两个分力,故B正确;一个力F分解为两个分力F1和F2,实际上分力并不存在,故C错误;分力的共同作用效果与合力的作用效果相同,故D正确。 3.(2022·执信中学学考检测)如图所示,将大拇指倾斜按在水平桌面上向前推(仍静止不动),此推力大小为80 N,方向斜向下,与水平方向成37°角,则大拇指对桌面的压力和摩擦力分别多大(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)(  ) A.64 N,48 N      B.48 N,64 N C.40 N,80 N D.80 N,80 N 解析:选B 将推力F沿两个效果方向分解,即水平向右和竖直向下,分解如图,则:F1=Fcos 37°=80×0.8 N=64 N,F2=Fsin 37°=80×0.6 N=48 N,即大拇指对桌面的压力FN=F2=48 N,对桌面的摩擦力f=F1=64 N。故B正确。 4.小明想推动家里的衣橱,但使出了很大的力气也推不动,他便想了个妙招,如图所示,用A、B两块木板,搭成一个底角较小的“人字形”架,然后往中央一站,衣橱居然被推动了!下列说法中正确的是(  ) A.这是不可能的,因为小明根本没有用力去推衣橱 B.这是不可能的,因为无论如何小明的力气也没那么大 C.这有可能,A板对衣橱的推力有可能大于小明的重力 D.这有可能,但A板对衣橱的推力不可能大于小明的重力 解析:选C 由题意知,小明所受的重力可分解为沿两块木板方向的分力,由于两块木板夹角接近180°,根据平行四边形定则,可知分力(即木板的推力)远大于小明的重力,选项C正确。 5.物体所受重力按力的作用效果进行分解,下列选项错误的是(  ) 解析:选C 选项A中重力产生了使物体下滑的效果及压斜面的效果,两分力即图中所示,A正确;选项B中重力产生了向两边拉绳的效果,B正确;选项C中重力产生了挤压两墙壁的效果,两分力应垂直于接触面,C错误;选项D中重力产生了拉绳及挤压墙壁的效果,D正确。 6.如图所示,甲、乙、丙三个物体质量相同,与地面的动摩擦因数相同,受到三个大小相同的作用力F,当它们滑动时,受到的摩擦力大小关系是(  ) A.甲、乙、丙所受摩擦力相同 B.甲受到的摩擦力最大 C.乙受到的摩擦力最大 D.丙受到的摩擦力最大 解析:选C 题图中三个物体对地面的压力分别为FN甲=mg-Fsin θ,FN乙=mg+Fsin θ,FN丙=mg,因它们均相对地面滑动,由摩擦力f=μFN知,f乙>f丙>f甲,C正确。 7.如图所示,将一个已知力F分解为F1、F2,已知F=10 N,F1与F的夹角为37°,则F2的大小不可能是(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)(  ) A.4 N   B.6 N   C.10 N   D.100 N 解析:选A 根据力的分解三角形定则可知当F2的方向与F1垂直时F2的值最小,由几何关系可得F2的最小值为F2=Fsin 37°=10×0.6 N=6 N,由此可知A项中F2的大小不可能出现,故选A。 8.如图所示,将细线的一端系在右手中指上,另一端系上一个重为G的钩码。用一支很轻的铅笔的尾部顶在细线上的某一点,使细线的上段保持水平,笔的尖端置于右手掌心。铅笔与水平细线的夹角为θ,则(  ) A.中指受到的拉力为Gsin θ B.中指受到的拉力为Gcos θ C.手心受到的压力为 D.手心受到的压力为 解析:选C 如图所示,将重力G分解为F1、F2两个分力,可得中指受到的拉力大小为F1=,手心受到的压力大小为F2=,选项C正确。 9.两个大人和一个小孩拉一条船沿河岸前进。两个大人对船的拉力分别是F1和F2,其大小和方向如图所示。今欲使船沿河中心线行驶,求小孩对船施加的最小拉力的大小和方向。 解析:根据题意建立如图所示的直角坐标系。 F1y=F1·sin 60°=200 N F2y=F2·sin

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