选择性必修第2册（微时光背诵）-【新高考方案】2024高考英语一轮复习（新教材版 新高考 译林版）

选择性必修②UNIT1 The mass media ·、背单词与词块 (一)背同读单词 一会认就行 06. 优先事项，首要事情 (背诵时遮住右侧汉语，先自主翻译，后比对词义) adj. 错误的：非天生的：假的 1.critical adj. 批评的，批判性的；关键的 8. ot. 创建，创办：建立，兴建 2.choke vt.&.vi. (使)室息：（使）哽啊 9. vt. 谴责，控诉 3.instance n. 例子，事例 10 vt.&i,是发生…的时间（或地点） 4.minimum n. 最小值，最少量 n. 目击者，见证人：证人 adi. 最低的，最小的 最大量，最大限度 11. 图表：海图： 5.maximum n. adj. 最高的，最多的 ut. 记录：制订计划 6.discrimination n. 辨别力，识别力：歧视 12. n. 广播节目，电视节目 7.citizen n. 公民：市民，居民 vi.&l,播送，广播：散布 8.tax n. 税，税款 13. adi. 高峰时期的，最高度的 vt. 对…征税，使纳税 n. 顶峰，高峰：山峰：尖端 9.category n. 类别，种类 1. 达到高峰，达到最高值 10.nevertheless adv. 尽管如此 14. ut. 使增长，使兴旺 11.edition n. 版本：一份，一期：版次 1. 增长，提高：帮助，激励 12.platform n. 计算机平台：站台，月台： 15. vt. 买，购买 讲台，舞台 购买，采购：购买的东西 13.membership n. 会员，会员人数：会员资格 16 vt. 14.channel n. 理解，掌握：吸收 途径，渠道：电视台 频道：方法：水渠 17 n. 折扣 15.psychology n. 心理，心理特征：心理学 vt. 打折出售 16.brand n. 品牌：类型：烙印 (三)背拓展单词 —用准才行 17.placement n. 放置：安置 1.construct ot.建造· n.建筑，建造： 18.rating n. 收视率：等级，级别 建造物 19.sponsor vt. 赞助：主办： 2.minor adj..轻微的，次要的→ n.少数： 为慈善活动捐款：资助 少数民族 赞助商： 3.bath m.洗澡，洗浴：浴缸，浴盆· 为慈善活动捐款的人 洗澡：游泳 20.tailor vt. 专门制作，定做 4.investigate a.&n.侦查，调查，研究-→ n. 裁缝 ”.调查：研究 (二)背重点单词 一写对才行 5.journalist m.新闻记者，新闻工作者~ 1 ot. 使落入险境：卡住，绊住 n.新闻业，新闻工作 陷阱，罗网：圈套：困境，牢笼 6.contradict.相矛盾，相反：反驳，驳斥一 l 发布：释放：松开：发泄 ad.相互矛盾的，对立的：不一致的· 1. 释放：发行：排放，泄漏 矛盾 3. vi.&ut. 延伸（距离）：扩大：延长 7.differ vi.相异：意见相左→ adj.不同的 4. 许多：（一）打：十来个 ”.差异：不同 i.&.t.尖叫：高声喊 8.conclude vr.&.结束；推断出 1. 尖叫，尖锐刺耳的声音 结论，推论结束，结果：签订，达成 82 XIN GAO KAO FANG AN 选择性必修②@ UNIT 1 The mass media 9,accurate adj.正确无误的：精确的- Rescuers were still working their way towards adu.准确地；精确地→ n.精确：准确 the trapped men. 背 10.curious ad,好奇的· 营救人员仍在艰难地向被困者靠近。 .好奇心，求知欲：奇物，珍品 Trapped in the ruins.the girl still remained 佳 11.commit v.犯（罪）：承诺，保证：花（钱或时间）i. 句 upbeat.waiting to be rescued. 被困在废墟中，那个女孩依然保持积极乐观，等 全心全意投人，忠于· adj.尽心尽力 待救援。 的→ m,献身，投入：承诺，许诺：花费 12.profession n.行业，职业：同行：宜称，声明→ 2.release vt..发布：释放：松开：发泄n.释放：发行： adj.专业的.专业人员 排放，泄漏 13.interact v.相互影响：相互作用→ (1)release stress 释放压力 背 release..from..把…从…中释放出来 互动：互相作用 条 release(sb.)from使（某人）免徐/不… 14.advertise v.&.i,