第7课 战国时期的社会变化-【素养评价】2023-2024学年七年级历史上册新课标教学课件

观察战国版图相对于春秋时有哪些变化？ 变化：诸侯国数量变少 三家分晋 田氏代齐 争霸战争 兼并战争 第7课 战国时期的社会变化 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 匈 奴 齐楚秦燕赵魏韩 东南西北上中下 韩 魏 赵 燕 楚 齐 秦 一、时局之变——战国七雄 战国七雄 现学现用，填一填 思考：对比春秋与战国时期的典型战役，概括战国时期战役的特点？ 材料：春秋时期的战争，战幕一开，胜败立定；战场也受限于狭小且平坦的作战地区；而齐桓公称霸的时候凭借的只是500辆战车。战国时期的作战时间从数月延长到数年，战线延长绵亘。而战国末期，一次大战就要动员和布阵几万辆战车。 ——《西周、春秋与战国军事战争比较研究》杨德权 时期 战争名称 交战国 双方 兵力 持续 时间 伤亡 人数 战争 目的 春秋 城濮之战 晋 楚 8-9万 11万 1天 共约2万 战国 长平之战 秦 赵 30-50万 40-50万 3年 20万 45万 争霸 兼并 兵 力 多 时 间 长 伤 亡 重 战国时期战争特点： 战争规模大、参战兵力多，交战区域广，持续时间长。（P33—34） 思考：设想一下，当时的人民对连绵不断的战争会有什么样的感受？他们最渴望的是什么？ 战国铜壶 壶身有水陆攻战图 感受：反对战争，希望结束战争；渴望国家统一，和平、安定地生活。 问题思考：怎样评价战国时期兼并战争的影响？ 消极：1、给人民的生命财产带来巨大的损失，给社会经济带来巨大的破坏； 积极：1、促进政治改革、国家统一和民族交融； 2、有利于思想上百家争鸣局面的形成； 乐毅改革 胡服骑射改革 邹忌改革 李悝变法 商鞅变法 申不害变法 吴起变法 阅读课本第35页第1自然段，结合上目所学，探究为什么战国时期会出现各国纷纷变法这一现象。试从经济、政治、军事三个方面分析其原因。 铁制工具和牛耕的使用进一步推广 生产力的 发展 私田出现 新兴地主阶级崛起 实行变法 ①经济方面：铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力不断提高。 ②政治方面：新兴地主阶级势力增强 ③军事方面：以求富国强兵，在兼并战争中取胜 根本原因 直接原因 二、政治之变——商鞅变法 1.时间： 2.国君(支持者)： 3.目的： 公元前356年 秦孝公 富国强兵 立木为信 秦国乡邻群(5) 张阿农 祝贺李兄，同魏国这一仗，立了大功，县令赏了你二级爵位和九亩田宅，过去只有贵族老爷才有资格享受这些。 同贺同贺，记得去年你向国家交了那么多粮食，不也被县令奖励免除徭役了吗？ 新法实施以来，我心里踏实多了。又买了几十亩良田，租了出去，粮食吃不完，租金用不完。日子太舒心了。 王地富 李好战 刘县令 最近忙的焦头烂额，忙着登记百姓的户籍信息，处理各种打架斗殴的事。 金贵人 哼、你们倒是高兴了，我出生贵族，本该享有特权，但现在却失去了这些权利。这该死的商鞅，我与你势不两立。 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 提高了军队战斗力 奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。 体现重农抑商的思想，促进小农经济发展。 改革户籍制度，加强对人民的管理； 严明法度，禁止私斗。 废除井田制，允许土地自由买卖。 确立了封建土地私有制。 有利于稳定社会秩序 废除贵族的世袭特权。 触犯贵族利益 内容 作用 政治 1.确立县制，由国君直接派官吏治理 2.废除贵族的世袭特权 3.改革户籍制度，加强对人民的管理 4.严明法度，禁止私斗 经济 1.废除井田制，允许土地自由买卖 2.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 3.统一度量衡 军事 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 加强中央对地方的控制。对后世影响最深远。 损害旧贵族的利益，有利于新贵族集权 提高军队战斗力 建立封建土地私有制（最能体现变法性质） 体现重农抑商的思想，促进经济发展 加强对人民的管理， 稳定社会秩序 集权 富国 强兵 商鞅变法 根据下面材料分析商鞅变法对秦国和整个中国社会的演进起什么作用？ 十年 “行法十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。” ——《史记˙商君列传》 百年 长平之战，坑赵卒四十万。（前260年） 百三十年 “六王毕，四海一。”（前221年）——《阿房宫赋》 1、使秦国的国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国； 2、为以后秦国统一全国奠定了基础。（P35第2段最后一句） 政治制度： 分封制 土地所有制：公有制 统治阶级： 奴隶主 被统治