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课时跟踪检测(一) 质点 参考系
1.(2022·浙江1月选考)下列说法正确的是( )
A.研究甲图中排球运动员扣球动作时,排球可以看成质点
B.研究乙图中乒乓球运动员的发球技术时,乒乓球不能看成质点
C.研究丙图中羽毛球运动员回击羽毛球动作时,羽毛球大小可以忽略
D.研究丁图中体操运动员的平衡木动作时,运动员身体各部分的速度可视为相同
解析:选B 研究甲图中排球运动员扣球动作时,排球的形状和大小不能忽略,故不可以看成质点,A错误;研究乙图中乒乓球运动员的发球技术时,要考虑乒乓球的大小和形状,则乒乓球不能看成质点,B正确;研究丙图中羽毛球运动员回击羽毛球动作时,羽毛球大小不可以忽略,C错误;研究丁图中体操运动员的平衡木动作时,运动员身体各部分有转动和平动,各部分的速度不可以视为相同,D错误。
2.建立物理模型时,需要突出问题的主要因素,忽略次要因素,以下说法正确的是( )
A.研究跳水运动员的翻转动作时,可将其看作质点
B.“香蕉球”是足球在空中旋转、整体运动径迹为类似香蕉型弧线的一种运动,在研究如何才能踢出“香蕉球”时,可以把足球看作质点
C.用北斗卫星导航系统确定正在南极冰盖考察的某科考队员的位置时,该队员可看成质点
D.列车在平直轨道上行驶时,研究它的传动机构及车轮的运动,可以将列车整体视为一个质点
解析:选C 研究跳水运动员的翻转动作时,其大小不能忽略,不能看成质点,故A错误;在研究如何才能踢出“香蕉球”时,足球的大小不可忽略,故不可以把足球看作质点,B错误;用北斗卫星导航系统确定正在南极冰盖考察的某科考队员的位置时,科考队员的大小可以忽略不计,该队员可看成质点,C正确;列车在平直轨道上行驶时,研究它的传动机构及车轮的运动,传动机构及车轮的大小和形状不可忽略,故不可以将列车整体视为一个质点,D错误。
3.(2023·云南玉溪高一检测)关于参考系,下列说法正确的是( )
A.参考系是为了描述物体运动而选取的
B.宇宙中的物体有的静止,有的运动
C.只能选取不动的物体作为参考系
D.同一物体的运动相对不同的参考系,其观察结果一定相同
解析:选A 参考系是为了描述物体运动而事先选来作为参考的物体,故A正确;运动是绝对的,而静止是相对的,则宇宙中的一切物体都处于运动状态,根据所选的参考系不同,物体会处于相对静止状态,故B错误;参考系的选取是任意的,以对物体运动的描述尽可能简单为基本原则,故C错误;同一物体的运动相对不同的参考系,其观察结果可能不同,故D错误。
4.(2023·河南洛阳高一检测)一叶落而知深秋,“时节序鳞次,古今同雁行。甘英穷西海,四万到洛阳”。雁阵在天空中行进时,一般都是排成“人”字阵或“一”字斜阵,如图所示。其迁徙时大多以整齐队伍匀速飞行,这是雁阵为了长途迁徙而采取的有效措施。对此下列说法正确的是( )
A.研究雁阵的行进情况,一定以地面作为参考系
B.雁群的行进情况与参考系的选取无关
C.研究头雁扇动翅膀产生气流的影响时,可以将头雁看作质点
D.若研究雁阵从北方迁往南方的时间,可以将雁阵看作一个质点
解析:选D 研究雁阵的行进情况,不一定以地面作为参考系,也可选取其他物体为参考系,A错误;物体的运动状态与参考系的选取有关,B错误;研究头雁扇动翅膀产生气流的影响时,不能忽略头雁的形状大小,所以不能将头雁看作质点,C错误;研究雁阵从北方迁往南方的时间时,雁阵的形状大小可以忽略,所以可以将雁阵看作一个质点,D正确。
5.(多选)同学们通过诵读经典,尽享经典之美,感受诗词之趣,感受自然风光的美好,涵养心灵。下面关于诗词中参考系和物体的运动说法正确的是( )
A.“飞流直下三千尺”选取的参考系是山林
B.“惟有长江水,无语东流”选取的参考系是长江水
C.“抬头望明月,月在云中行”选取的参考系是云
D.“轻舟已过万重山”选取的参考系是山
解析:选ACD 诗句“飞流直下三千尺”选取的参考系是山林,A正确;诗句“惟有长江水,无语东流”选取的参考系是地面,B错误;诗句“抬头望明月,月在云中行”选取的参考系是云,C正确;诗句“轻舟已过万重山”选取的参考系是山,D正确。
6.(多选)如图所示为正在航拍的四旋翼无人机。下列操作过程中不能将无人机看成质点的是( )
A.观察无人机旋翼的转动情况
B.调整无人机在空中的姿态
C.观察无人机在空中的位置
D.调整无人机上摄像机镜头的方向
解析:选ABD 观察无人机旋翼的转动情况时,无人机旋翼的大小和形状不能忽略不计,无人机不能看成质点;调整无人机在空中的姿态,无人机各部分运动不同,不可以将无人机看成质点;观察无人机在空中的位置,无人机的大小可以忽略;调整无人机上摄像机镜头的方向时,无人机的大小不能忽略。
7.(2023·江苏连云港高一调研)关于质点的下列说