内容正文:
专题十四
西方人文精神的起源及其发展
泻者学凝、苏格教底
柏拉图、亚坦士多德
“类术三杰”
马丁,格德
英田《权
孟德所鸩、伏尔素
《九十忙条论纲》利法案3
法冈人革命
卢梭,康德
空
点
公元前5世纪
14世纪
15世纪
16世纪
1517年
1689年
18世纪
1789年
占希哄时期
宗教改革
启蒙运动
明
文艺丝兴
前芽
一发展
→成熟
对神的敬畏和崇拜是人类社会早期的共有现象。在古代希腊,有些学者把对神的关注转向人间,试图从实
际出发探究字宙万物的本来面目,了解人与人之间的关系。无论是智者学派,还是苏格拉底或柏拉图,他们的
发
思想蕴涵着西方人文主义的萌芽。在罗马帝国灭亡之后的一干多年间,在基督教会的统治下,人文主义思想受
展
到压抑。14世纪以后,随着资本主义萌芽的不断成长,文艺复兴运动在意大利兴起,并扩展到欧洲其他地方。
线
人们以各种方式宜扬人性的力量,抨击教会的虚伪。随后,宗教改革运动、启蒙运动相继展开,形成了一浪高过
清
一浪的思想解放潮流,猛烈地冲击若封建制度和基督敦会,科学和理性成为资产阶级建立自己理想社会的思
想武器。思想解放促进了近代科学技术和文艺的产生与发展,近代科学技术和文艺的发展又促进了新的思想
解放。
第41课
西方人文精神的起源与文艺复兴
0.
知识新整合一】
史实时空记牢记清
[系统已学知识]
续表
一、西方人文主义思想的起源
代表
主张
评价
1.背景
①提出“有思想力的人是
是人类精神觉醒的
约公元前5世纪,雅典奴隶制
万物的尺度”;
个重要表现,使哲学真
政治
达到
顶峰
苏格
②提出“美德即知识的思想;
正成为一门研究“
拉底
③提出“认识你自己”:认
”的学问:崇尚
经济
希腊
发展,平民地位提高
为善是人的内在灵魂,教
知识和自由探索的理
思想学者把研究重点转向“
”本身
育对美德同样重要
性精神:重视道德修养
2.内涵:反对迷信和盲从,强调
(2)发展
和人的决定作用。
①柏拉图:关注的焦点是人类社会,在《理
3.表现
想国》里把每个人明确分工,各司其职。
(1)兴起
②亚里士多德:关注自然界和人类生活,强
代表
主张
评价
调在整个自然界中,人类是最高级的;创立逻辑
①特别强调人的价值,普
罗泰格拉提出“人是万物
强调人作为认识客
学,使哲学真正成为一门独立的学科,把希腊
观事物的主体意义,
的尺度”:
发展到顶峰
智者
②反对迷信,强调自由:
树立了人的
学派
和权威:忽视道德,
4.意义
③社会道德方面,强调每
给极端个人主义打
个人都有自己的判断标准
(1)思想解放:欧洲第一次思想解放运动,
开方便之门
(感凳),不应强求一律
促进了人类意识的觉醒。
铺265
新高考方案·高三总复习历史XIN GAO KAO FANG AN
(2)欧洲历史:近代西方人文主义精神的
6.影响
(起源)。
(1)积极性
二、文艺复兴
思想文化
促进了人们的思想解放和觉醒(主要作用),
1.背景
创造了光辉灿烂的文化
天主教会的封建神学统治阻碍资本主义
为
的开辟和资本主义发展注入了
根本原因
精神动力
发展和社会进步
精神动力
经济基础
意大利资本主义萌芽出现并发展
为近代自然科学和各种学术的发展扫除了
自然科学
新兴资产阶级形成并壮大,要求冲破教会
思想障碍
阶级基础
束缚,追求财富和现世幸福
欧洲历史
文艺复兴揭开了近代欧洲历史的序幕
意大利是古代罗马文化的发祥地,其文化
(2)局限性
遗产和人才结构是文艺复兴的重要条件。
文化基础
同时,造纸术和印刷术的传人,极大地便
①对
的过分推崇,造成个人私
利了欧洲文化的发展
欲的膨胀和社会混乱。
2.形式:资产阶级力量弱小,只能借助复兴
②把资产阶级的特性看作全人类普遍的人
古代希腊罗马文化的旗号。
性,掩盖了资产阶级和人民的对立。
3.实质:资产阶级在思想文化领域内的
形成知识体系
斗争和思想解放运动。
上商业发展
4.核心思想一人文主义
希
近
经济苏础
基础文艺复兴、宗教
改革、白数运动
(1)提倡以
为中心,反对以神为中心。
民主政治
社会
先起源
环境
人文
(2)提倡人性、反对神性。
恐想条件
觉
动力
新航路开群
自由平等观念
(3)追求现世享乐与财富,反对
和
来世主义。
[补漏欠缺知识]
(4)崇尚
和科学,反对迷信盲从与蒙
。新教材新增内容
昧主义。
古希腊悲剧文学
5.主要成就
古希腊悲剧的题材大都来自古希腊神话和英雄传说,
领域代表人物
作品及思想主张
古希腊悲刷的含义不是悲,而重在严谢。古希腊悲剧的主
《十日谈》坪击封建道德和教会的禁
题,大多是讲灾难降临在英雄人物的头上,这往住是神的
薄伽丘
欲思想,主张发展人的个性
旨意。然而,这些英雄并不屈服于命运的摆布而奋起抗
争,这表达了古希腊人同大自然做斗争的勇气