专题5 二战以来世界政治格局的演变（课时作业2套）-【新高考方案】2024高考历史一轮复习（老教材 新高考 专题版 人民+北师大版）

班级： 姓名： 学号： 课时跟踪检测（十七） 两极格局的形成 一、选择题（每小题4分，共48分） :5.1948年，苏联针对美、英等国分裂德国的措范，切断 1.1945年德国投降后，丘吉尔说：“德国军事力量的毁： 西柏林与其他美、英、法占领区的水陆交通，美，英则向 灭已经给共产党俄国和西方民主国家的关系带来了 西柏林大规模空运物资。这一局面持续近一年之久 一个根本变化，双方已经失去了一个共同的敌人，那： 这次危机反映出冷战的基本特征是 () 个敌人差不多是他们之间的唯一联系。”这说明() A.双方既对抗又避免直接军事冲突 A.英苏两国战略重心发生了转移 B.两德成为美苏争霸的前哨阵地 C.美国交替采用对抗与缓和政策 B.冷战造成国际局势紧张 D.苏联在对峙中处于攻势地位 C.英国无意维持与苏联的同盟关系 :6.1947年3月21日，杜鲁门总统领布了第9835号行 D.战后两大阵营对抗加剧 政命令，即《忠诚调查法》，成立了联邦忠诚调查委员 2.1946年2月，斯大林发表演说，号召苏联人民准备迎： 会。受到调查的美国公民，累计有1300多万人。 接新的战争，为此“我们必须使我国工业每年能生产： 该现象出现的原因是 ) 生铁达5000万吨，钢达6000万吨，煤达5亿吨，石油： A.在朝鲜战争中受到剧烈冲击 达6000万吨。只有这样才可以认为，我们祖国有了： B.法西斯主义激化了国内固有矛盾 足以应付种种意外事件的保障”。该演说很快在西方： C.“9·11事件”造成心理恐慌 引起强烈反响。该演说 D.冷战背景下加强了对国内的控制 A.表明东西方的对抗正在加剧 7.1949年，杜鲁门宣布苏联爆炸了自制的原子弹装置。 B.极力为苏联模式进行辩护 美国漫画家赫布洛克随即创作了一幅时事讽刺画，画 C.是对“杜鲁门主义”的回应 家笔下的原子弹并不是凶神恶鬼，而是“鲁滨孙”。这位 D.表明苏联加紧战后经济恢复 “鲁滨孙”站在海滩上，惊恐地发现了另一个人的足迹。 该漫画意在讽刺 () 3.如图为绘制于1949年的漫画， A.美国对核垄断被打破的不适应 拖拉机上写着“马歌尔计划”，下 B.西方殖民主义政策受到冲击 面的牌子上写着“斯大林元帅计 C.苏联研制原子弹威胁人类安全 划”（马歌尔的英文拼写比元肿 D.美苏冷战局势面临升级危险 多一个字母“L”)。该漫画所 8.里根政府执政时期的1975年，在美国出售给苏联的 包含的正确信息是() 全部产品中，高科技产品占32.7%，销售总额为 A.苏联将经济对抗转为军 2.19亿美元：而到1983年，美国对苏联高科技产品出 事对抗 售的比例下降到5.4%，销售总额为3900万美元。 B.全面地反映马歇尔计划的动机 这反映出 () C.美苏两国意识形态斗争的产物 A.苏联高技术产品得到快速发展 D.苏联与美国对抗暂时居于优势 B.美国高科技产品发展在逐渐衰退 4.据统计，1950年苏（联）东（欧）贸易额相比1948年翻 C.美苏冷战主要在高科技领域内 D.美国在高科技领域遏制苏联发展 了两番，1952年更是超过了250亿元。东欧贸易额的： :9.20世纪60年代初，尽管美国一再要求西政诸国减少 70%都是与苏联或者集团内部其他国家产生的。 进口苏联石油，但到1965年西欧进口苏联石油的总 这种状况出现的直接原因是 ( 量仍达102万桶。这表明 () A.马歇尔计划的实施 A.经济依存超越了政治诉求 B.杜鲁门主义的出台 B.美国对苏联的遏制已失败 C.经济互助委员会的成立 : C.西欧各国已摆脱美国控制 D.柏林危机的爆发 ：D.苏联以石油分化美欧阵营 353 10,20世纪60年代，美国漫威公司创造了绿巨人浩克：懂得，我们必须像人那样地生活，而不是像鸵鸟，或是 这一漫画人物形象，情节是苏联间谍在实脸中搞破图着的狗那样地生活。我们已经懂得了如何微世界 坏，主人公由于受到伽马射线的辐射而变成了绿巨人。： 的公民，如何微人类社会的成员。 这一艺术创作反映出 一罗斯福总统第四任就职演说(1945年1月20日) A.美国民众对于苏联崛起的恐惧 材料三我们的人民渴望并且决心为地球的和 B.漫画人物形象塑造受到时代影响 平……公正而持久的和平而努力。在追求这些目标 的过程中，美国和其他有相同看法的国家发现：还有 C.美苏两极对抗扩展到文化领域 另一种制度有着与我们完全相反的目标，并有着一种 D.科技的进步推动了文化事业发展 迥然不同的观点。…我们正在逐渐而明确地编织 11.1953年11月5日，美国政府发布安全报告称：“美 起一个国际安全和日益繁荣的世界网。 国在远东面临的主要问题是应付势力强大并与西方 杜鲁门总统就职演说(1949年1月20日) 国家为敌的共产党中国，应付中国与苏联的紧密联系： (1)根据材料一，概述威