内容正文:
第三单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展
三维坐标定位
阶段特征定性
(政治汁
(文化)
魏晋南北朝时期是封建国家的大分裂和民族大交融
政权史替
907年
时期,玫治上虽有短哲绕一,但以政权并立对罅为主:少数
分裂割据
民族内迁以及民族领袖的改革促进了民族大交融。隋唐
府兵制比解
需学
步兵制确立
时期,国家统一,邂域辽阔,社会安定,政治清明,典章制度
发展
三省六部制
618年
先进健全,中央集权制度发展完善,是我国历史上封建经
科举制
佛、道
债冲突
济繁荣和统一多民族国家重要发展时期。魏晋南北朝时
589年
附的统
交融
三教合
期北方经济遭到较大破坏,经济重心开始南移,南北经济
族1阀
玄学
渐趋平衡。魏晋时期的思想文化成果带有分裂割据烙印
220年士族正园
均田制、
均田制南方经《经济)
和体现民族交融的特点,三教鼎立,艺术大放光彩。而隋
江南开发
机由调制、瓦解、
济维续
唐时期的文学艺术则全面走向繁荣,唐朝文化圈的形成则
坊市制度
两税法发被
体现了中国文化在当时世界的地位,
第5讲
魏晋、隋唐时期的政治
NO.I
知识新整合一史实时空记牢记清
[系统已学知识]
(4)评价
一、君主专制的演进
①使封建官僚机构形成了完整严密的体
1.魏晋南北朝:形成尚书省、中书省、门下
系,加强了中央的统治力量。
②削弱了相权,加强了
省三省体制。
③是中国官制史上的重大变革,此后历朝基本
2.隋唐:三省六部制。
沿袭这种制度。
(1)分工
二、地方割据与中央集权的加强
①
掌决策,负责草拟和颁发皇帝政令。
1.唐太宗时,依山河形势,分全国为十道,
②门下省掌审议,负责审核政令。
作为监察区。唐肃宗时,道成为州、县之上的行
③
负责执行,下设吏、户、礼、兵、政实体,地方体制变为道、州、县三级。
刑、工六部。
2.唐朝中期,朝廷在地方设立节度使,导致
(2)运作程序:中书省→门下省→尚书省→:割据势力发展。安史之乱平息后,形成
六部。
的局面,五代十国是藩镇割据局面的继
(3)特点
续和扩大。
三、选官制度的发展
相权
相权被分割为三部分,这样能互相制衡,也能
三分
分工合作,从而提高了行政效率
1.九品中正制
三省职权按行政程序划分,一切政令由起草
含义
由品评官评定人才优劣,然后授官的制度
职权
(中书省)、审核(门下省)至执行(尚书省),都
盛行时期
魏晋南北朝
分明
经由三省处理
选官依据
门第出身
节制
皇帝所顾政令,未经
通过,不能施行:
不注重才能,真正有才学,但出身低微的人很
君权
以相权节制君权,可弥补君主才干之不足
弊端
难为官
33
新高考方案·高三总复习历史|XIN GAO KAO FANG AN
2.科举制
[补漏欠缺知识]
(1)形成:隋炀帝时设立
,科举制
。新教材新增内容
形成。
中国古代官员的考核制度
(1)秦汉时期官员的考核办法主要是上计制。每年岁
(2)完善:唐、宋、元继承并完善了科举制。
末,各县、侯国将一年来的户口垦田、钱谷入出、盗蛾多少
(3)作用
等情况汇集到郡国,再由郡国汇总,制成计簿,上报中央,
称为“上计”。御史参与审核计簿,防止造假。上计考核的
①把读书、考试与做官紧密联系起来,有利
结果是宫员赏罚的依据。魏晋南北朝时期门阀士族势力
于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员:强大,战乱频仍,虽然曹魏,西晋,北朝制定了相应的考核
法规,但大都流于形式。
(2)隋唐时期官员考核归属尚书省更部。隋朝九品以
②把选拔人才和任命官吏的权力收归中
上官员每年要考核,地方官每年要派员向中央报告,或由
央,加强了中央集权。
皇帝遣使到州,县巡行考察。唐朝以品德和才能为标准考
核官员,分为九等,依据考核结果确定官员升降。宋朝也
贯通知识联案
制定了严格的标谁考核它员。
中央
(3)明清两朝官员考核制度严密。明朝考核有考满和考
魏晋制
魏普:三省形成
]茗主专制隋:三省六部制
加强门
察。考满是对官员任职期满的考核。官员任现职满三年称
隋唐
“初考”,满六年称“再考”,满九年称“通考”。考核结果分称
政治
地方
中夹集权
出十后期:落筑制据
体朝
进初:道、州、县三级制
荆弱
职,平常,不称职三等,是决定官员正常升迁或降,调的依据。
的
演进
考察包括外地官员三年一次的朝觐考察和京官六年一次的
远官
中央集权
隋唐:科举制
制定
魏晋:九品中正制
加强
京案,重在查处宫员的贪、酷和不作为。清朝的考课制度,包
括三年一次的京察和大计,分别考察京官和外省文官
/NO.2能力新发掘
学科素养浸润融通
主题探究(一)
制度创新一具有一定民主色彩的中枢决策机制
封建社会的中枢决策机制总体上以君主独裁为主要形式,但在某些时期也不乏民主决策机制的设计,唐代的三
省六部制便是其中的典型代表。这一制度