第18章 旅游地理-【新高考方案】2024高考地理一轮复习（老教材版 新高考）

第十八章 选修③一旅游地理 考点一 旅游资源的类型、特点与分布 考题集训 ③增强市民与游客对景泰蓝技艺的了解， 把握命题规律 有利于（非物质文化遗产）景泰蓝技艺的保护、 命题视角（一）考查旅游资源的价值和特征 传承与发展。 [例1](2020·全圆卷【)景泰蓝制作是北京市 考生结合材料“景套蓝制作入选国家非物质文化道产名 地方传统技艺，已入选国家非物质文化遗产名录。近 录”“举办·景泰蓝文化体险之夜”一般都能答出旅游资 年来，北京市菜企业依托其景泰蓝艺术博物馆、景秦蓝 源的文化价值。但就上升到“传统优秀文化的保护，继 制作技艺互动体验中心以及工厂店，在夏秋季节每周 承和发展”这一高度，很多考生答不出 五、周六17时至22时，举办“景泰蓝文化体验之夜”活 动，吸引众多的市民与游客前来观光和互动 命题视角（二）考查旅游资源的分布与欣赏 简述举办“景泰蓝文化体验之夜”活动的旅 [例2](2021·湖南高考)红色旅游景点是红色文 游价值。 化基因传承的物质裁体，构成要素主要有革命历史遗迹 [答题指导] 革命纪念设施和伟人故居。我国红色旅游景点众多，空间 分布差异明显，是中国共产党革命道路和军事战略智慧的 教材 要点 旅游活动的价值包括美学价值，经济价值、 体现。下图示意长狂时期形成的红色旅游景点密集区的 科学价值、历史文化价值、康体娱乐价值等 空间分布。 想周全 材料“景泰蓝制作人选国家非物质文化遗产名 材料 录”“举办·景泰蓝文化体验之夜’”体现了旅游 要点 活动的历史文化价值：材料“企业依托…观 细推演光和互动”体现了旅游活动的经济价值和康体 娱乐价值 生活 阅历 旅游业的发展，能够提供更多的工作岗位，同 展一展 时带动区域交通、餐饮，购物等产业发展 客例 ·红色旅谢最点密集区 “经济价值“这一要点源于对材料中“在夏秋季节每周 >甲以域 五、周六17时至22时，举办·景泰蓝文化体验之夜’活 (1)分析甲地区红色旅游景点聚集的主要地 动”的概括，大部分考生都能答出 理因素。 [答案解构]①通过延长旅游活动时间，充 (2)如何运用现代信息技术管理和推介长 分挖掘旅游项目与旅游产品的经济价值，增加 征时期形成的红色旅游资源？ 旅游业收人： [答题指导】 流要，点来源于旅游活动的带动作用，考生往往无法结合 ①旅游资源的分布特征受自然因素（地质基础 现实生活挖掘旅游活动的深层内涵而导致失分 教材 气候条件、地形条件)和人文因素（古代城市建 ②带动交通、餐饮、购物等相关产业的发 要点 设、人类重大行为留下的地理“痕迹”、社会认 知)的影响：②旅游景观的欣赏方法主要包括选 展，提供更多的就业岗位。丰富市民与游客的 想周全 择观赏位置、把握观赏时机、抓住景观特色、须 夜间文化生活： 悟自然，与人文的和谐，以情观景 276 XIN GAO KAO FANG AN|第十八章 选修③ 旅游地理 续表： 续表 甲区域 皖腹面 远离人城市，远离 种类 自然旅游资源 人文旅游资源 位置 交界处 反革命势力 发展革 山体、水域、植被、野 生动物群、气象奇 历史古迹、园林、工 材料 甲以域 多山地丘陵， 枚被缓 地形复杂 示例 观、天文奇观，构景 艺品、表演艺术、民 要点 地形特征 盖韦高 地貌、自然灾害遗 俗、宗教礼仪，城乡 细推演 建资旗数瑞内 风貌、社会风情等 扩大旅蹈 迹，自然保护区等 红色资源活态化 资源知名 度，罢化 天然美，回归自然 打扩大旅游资源宣传 旅游竹理 对旅游 美感 艺术美，社会美 心旷神怡 者产生 以红色旅游相关图文信息为材料，鞋接区域地 的意义 观光、游览，探险猎 生活 理特征、旅游规划等相关内容，考查学生利用 目的 教育、娱乐、休憩等 奇、度假疗养 阅历 所学知识和生活常识解决分析地理问题的能 展一展力，并以此引导学生关注党史、吸取红色基因， (二)旅游资源的主要特点 成为紧跟时代的、有理想的、不忘初心接班人 与其他资源相比，旅游资源具有多样性、非 [答案解构] (1)地处省区交界处，远离大城 凡性、可创造性和永续性等特征，自然景观和人 市，多为山地丘陵，植被茂密，隐薇性强。 : 文景观的特征又各有不同，具体分析如下所示： 本答常要点相对简单，重点考查考生的区城定位能力， 1.共性特点 只要考生区拔定位准确，再结合当地的地形地势特征 特性 含义 分析即可概括归纳出正确答案 多样性 旅游资源极其多样，且广泛存在 (2)通过短视频、网铬直播等现代信息技术 非凡性 旅游资源是同类中具有非凡特点的事物或现象 宣传与推介红色旅游资源。红色旅游资源数字 多数旅游资源可反复使用，并且使用是无消耗 永续性 化，可视化：红色旅游资源数据库建设：建设智 的（与其他资源相比是最突出的特点） 慧红色旅游景区。 个性特点 注意设问中的两个核心词：现代信息技