“四翼”检测评价（十五）生长素的发现开启了人类对植物激素调节的探索(Word练习)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中生物选择性必修1 稳态与调节（浙科版2019）

“四翼”检测评价（十五） 生长素的发现开启了人类对植物 激素调节的探索 A级——基础综合练 1．下列关于植物激素的说法，错误的是(　 ) A．植物激素是一类化学物质 B．植物激素在植物体内含量很少 C．植物激素不直接参与植物细胞内的代谢活动 D．所有植物激素都促进植物生长 解析：选D　植物激素是由植物体细胞合成的一类化学物质，A正确；植物激素在植物体内含量很少，但对植物的生长发育有显著影响，B正确；植物激素不直接参与细胞内的代谢活动，而是给细胞传达调节代谢的信息，C正确；植物激素的种类不同，对植物生长发育的作用不同，低浓度的生长素、赤霉素、细胞分裂素促进植物生长，高浓度的生长素、脱落酸抑制生长，D错误。 2．由下图直接可以得出的结论是(　 ) A．生长素能促进植物生长 B．生长素的化学成分为吲哚乙酸 C．单侧光照射引起生长素分布不均匀 D．感受光刺激的部位是苗尖端 解析：选A　两组实验所采用的是切去尖端的幼苗，因此无法验证单侧光对生长素分布的影响以及幼苗的感光部位。实验中没有对生长素的成分进行分析，因此也不能用来验证生长素的化学成分。该实验只能证明生长素促进植物生长。 3．如图为用燕麦幼苗尖端进行的向光性实验，下列叙述正确的是(　 ) A．不生长也不弯曲的是③④ B．生长且向光弯曲的是②⑤ C．生长但不弯曲的是①④ D．生长且向左弯曲的是①⑤ 解析：选C　由图可知，①苗尖端被不透光的锡箔套住，则苗尖端直立生长；②锡箔套住苗尖端下面一段，尖端能感光，会发生向光弯曲生长；③切去尖端并照光，由于没有生长素，所以既不生长也不弯曲；④在切去尖端的顶端放置含生长素的琼脂块，由于没有尖端，不感受光刺激，生长素均匀向下运输，故直立生长；⑤含生长素的琼脂块放置在去掉尖端的幼苗一侧，生长素分布不均匀，故向放置琼脂块的对侧弯曲生长。 4．如下图所示，a、b、c为对幼苗做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照，下列对实验结果的描述，正确的是(　 ) A．a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长 B．a直立生长，b、c向光弯曲生长 C．d图中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长 D．图中如果将纸盒和植株一起旋转，则弯向盒开口方向生长 解析：选D　据图分析可知，a直立生长，b向光源弯曲生长，c向右弯曲生长，A、B错误；d图中如果只旋转纸盒，植株不动，只有当纸盒旋转至纸盒开口朝向光，植物才受到光照，因此幼苗向右弯曲生长，C错误；d图中如果将纸盒和植株一起旋转，那么只有纸盒开口部位受到单侧光照射，因此植株会向盒开口方向生长，D正确。 5．下列关于生长素及其作用的叙述，正确的是(　 ) A．植物的生长是由单侧光引起的 B．生长素在细胞内可由色氨酸合成 C．生长素由苗尖端产生并促进苗尖端的伸长 D．不同浓度的生长素对植物同一器官的作用效果一定不同 解析：选B　单侧光会引起生长素在背光面和向光面的分布不均，进而引起植物的向光弯曲生长，植物的生长并不是由单侧光引起的，A错误；生长素的化学本质是吲哚乙酸，是在细胞内由色氨酸合成的，B正确；生长素在苗尖端产生，运输到尖端下部，促进尖端下部的伸长，C错误；在最适浓度两侧存在不同浓度的生长素促进植物伸长长度相同，因此不同浓度的生长素对植物同一器官的作用效果可能相同，也可能不同，D错误。 6．在生长素的发现史上，1913年波森·詹森进行了如图所示的实验，以检验达尔文的化学物质假说。下列叙述正确的是(　 ) A．本实验证明生长素由苗尖端向下传递 B．插有明胶块的幼苗发生向光弯曲证明苗尖端是感光部位 C．显微镜观察表明，弯曲部位背面细胞分裂速率快、数量多 D．要使本实验更有说服力，还应设置去掉苗尖端，仅放明胶块或云母片的对照实验 解析：选D　波森·詹森通过实验证明从苗尖端产生的化学物质可透过明胶块传递给下部，A错误；该实验不能证明苗尖端是感光部位，B错误；生长素主要促进细胞伸长生长，故弯曲部位背面细胞较长，C错误；要使本实验更有说服力，还需要设置对照实验，即设置去掉苗尖端，仅放明胶块或云母片的对照实验，排除明胶块和云母片的影响，D正确。 7．在切去尖端的植物幼苗形态学上端放置含有均匀分布生长素的琼脂块、下端放置空白琼脂块，幼苗中部插入一云母片，并将空白琼脂块均分成左右两半，实验设计如图所示。放置一段时间后，空白琼脂块中(　 ) A．左侧生长素浓度等于右侧 B．左侧生长素浓度低于右侧 C．左侧生长素浓度高于右侧 D．无法判断两侧生长素浓度 解析：选A　实验中去掉幼苗尖端，放置含有均匀分布生长素的琼脂块，虽然有单侧光处理，但幼苗的感光部位是苗尖端，故生长素分布均匀，由形态学上端运输到形态学下端后左侧生长素浓度等于右侧。 8．如图为植物生长过程中的两种现象，下列分析正确的