第1章 描述运动的基本概念 章末小结（Word教参）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中物理必修第一册（教科版2019）
一、知识体系建构——理清物理观念
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二、综合考法融会——强化科学思维
| 对速度和速率的理解 |
[典例] 某游泳爱好者在8月8日8时整，从旅顺老铁山南岬角准时下水，于8月10日10时22分抵达蓬莱阁东沙滩，游程为123.58 km，直线距离为109 km，不借助任何漂浮物横渡了渤海海峡。试求在这次横渡海峡中：
(1)游泳爱好者的平均速度大小。
(2)游泳爱好者的平均速率和每游100 m大约所需要的时间。
(3)能否确定游泳爱好者在游程中经过某地点的瞬时速度。
[解析] (1)在这次横渡海峡中，游泳爱好者的位移x＝109 km，经历时间t＝50小时22分钟，平均速度为：
＝
＝
≈0.60 m/s。
(2)游泳爱好者的平均速率为：
′＝
＝
≈0.68 m/s
每游100 m所需要的时间为：
t0＝
≈147 s。
(3)由于没有相关信息，故不能确定游泳爱好者在游程中经过某地点的瞬时速度。
[答案] (1)0.60 m/s (2)0.68 m/s 147 s (3)不能
[融会贯通]
两种速度、两个速率的比较
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| 速度 | 速率 | |||
区别 | 物理意义 | 描述物体运动快慢和方向的物理量，是矢量 | 描述物体运动快慢的物理量，是标量 | ||
分类 | 平均速度 | 瞬时速度 | 平均速率 | 瞬时速率 | |
大小 | 平均速度＝ | 在Δt→0时平均速度的极限值 | 平均速率＝ | 瞬时速度的大小，可简称速率 | |
方向 | 与位移方向相同 | 物体在某点的运动方向 | 无方向 | ||
联系 | (1)它们的单位都是m/s(2)瞬时速度的大小等于瞬时速率 (3)|平均速度|≤平均速率，只有在单向直线运动中两者大小相等 | ||||
[对点训练]
1．(2023·绵阳高一质检)如图甲所示是一种应用传感器监测轨道车运行的实验装置。在轨道某处设置监测点，当车头到达传感器瞬间和车尾离开传感器瞬间，信号发生器各发出一个脉冲信号，由记录仪记录。假如轨道车长度为22 m，记录仪记录的信号如图乙所示，则轨道车经过该监测点的速度为( )
A．0.20 m/s B．2.0 m/s
C．22 m/s D．220 m/s
解析：选C 由题图可知车头到达该监测点与车尾离开监测点的时间间隔为1.0 s，故车速为v＝＝22 m/s。故选项C正确。
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