内容正文:
。先系统教材,全面落实基础(4讲内容)
第讲大气的组成和人气受热过程
第二讲热力环流与风
第四单元
轮
复习
第三讲气压带、风带及其对气候的彩响
第四讲带见天气系统
轮复习应是
地球上的大气
层级
。再深化学习,综合融会提能(3讲内容)
同步学习的深化学习
第五讲气候的两大因素一气温与降水
第六讲气候的分布、成因与特征
第七讲气候的彭响
第一讲
大气的组成和大气受热过程
[课标深意解读]
基烛性考法,厘清大气组成和垂克分层的特
1运用图表等资科,说明大气的组成和垂直分层,及其与牛产牛补的联系。点及对人类的影响即可二
本层饭病予综合性考法,要求考生理解并液确衣达出大气的交格过礼胞普辐射形式转化及大气的两大作用。
2运川示意图等,说明大气受热过程原理,并解释相关现象。
本层纸属子创新应用性考法。委水著生观年角然现象和进行生产生活实或,流用湘关地型原建服务生产生活。
必备知识“牢”
教材主干知识的再认再现
一、大气的组成和垂直分层
(二)大气的垂直分层
高茂/km
1.分层依据:大气在垂直方向上的
、密度
低
少
及
状况的差异。
50
2.垂直分层
流层
平
分层
气温垂直变化
与人类关系
2
对
h
天气
0对流
多变
对流层
随高度增加而
运动显著:大气现象复
-80-60-40-2002040温度/℃水汽
杂多变:与人类关系最密切
气压大气
密度
埃
随高度增加而
大气平稳,有利于高空飞行:臭氧
(一)大气的组成及作用
平流层
迅速
层被誉为“地球生命的保护伞”
1.低层大气包括
空气、水汽和固体杂质。
2.将干洁大气主要成分与其作用连线。
高层
随高度增加先
80一500km有若干
层
①氮气(N2)
a.生物维持生命活动所必颈的物质
大气
降低后升高
对无线电短波通信有重要作用
②氧气(0)
b.吸收太阳辐射中的紫外线
③二氧化碳(C0,)
C.地球上生物体的基本元素
二、大气的受热过程
④與氧(0)
d.绿色植物进行光合作川的原料
读大气受热过程示意图,梳理基础知识。
3.水汽和周体杂质的作用
水的相变,产生云、雨、雾、雪等一系列天气
射向出空问射向学审空间
水汽
现象:伴随着热量的吸收和释放,直接影响
《吸
土界
着地面和大气的
固体杂质
作为
,是成云致雨的必要条件
吸收
B
4,人类活动对大气的影响
向
面吸收
地而
人类活动排放的
进入大气,会影响大气
环节】
环节3
环节2
的成分和含量,产生大气污染,对
系统和人类
倒例Z☑少短波辆射二◇长波杯射
生存造成不利影响。
(箭头知如袁示能量多少)】
|68
XIN GAO KAO FANG AN
第四单元地球上的大气
1,近地面大气的能量来源
4,影响地面获得太阳辐射的主要因素
(1)大气最重要的能量来源:A
纬度因素
纬度不同,年平均正午太阳高度不同
(2)近地面大气热量的主要、直接来源:B
下垫面
下垫面状况不同,吸收和反射太阳辐射的比
2.近地面大气的增温过程
因素
例也不同
大部分太阳辐射透过大气射到地面,使地
大气因素
大气状况不同,影响地面获得的太阳辐射量不同
地面的增温
面增温
5.主要影响:大气的受热过程影响着大气的
地面以
的形式向大气传递
、温度分布和变化,制约着大气的
大气的增温
热量
[知识体系·了然于胸]
组成及作用
3.大气对地面的作用
主要影响
(1)(对太阳辐射的)削弱作用:大气层中水
高层人气
影响
太阳招射
汽、云层,尘埃等对太阳辐射的
、反射和
平流层
大气上受热过程
增温过
地面辐射
散射作用。
对流层
作
大气逆铝射
(2)(对地面的)保温作用:C
将部分热量返还给地面,对地面起到保温作用。
大气削弱作用
大气保温作用
关键能力“高”
一重难薄弱环节的深度提能
提能点(一)
大气受热过程及应用(案例法学习)
案例驱动·激活思维
3.绿色植物对紫外线和可见光的吸收很强,反射
一、教材经典案例发掘(这白湘教版必修第一册)
很弱,而对近红外线的吸收很弱,反射很强。议一议,
如图所示,投射到地面的太阳辐射,并不能全部被:
根据绿色植物的反射特征,如何利用遥感技术,实时
地面所吸收,其中又有一部分被地面反射回宇宙空间。:准确地监测森林、草原面积的动态变化?
地面对太阳辐射的反射率大小,取决于地面的性质,如
颜色、干湿状况、粗糙程废等。不同性质的地面,反射率
的差异较大。
反射苹/%
太阳解射
:
二、高考聚焦案例品悟
100
s4
(2020·全国甲卷)对我国甘温度/℃
肃某绿洲观涮发现,在天气稳定
42
沙漠
绿洲
40
:
的状态下,会季节性出现绿洲地
表温度全天低于周边沙漠的现
22
7平
:
象。右图呈现该绿洲和附近沙
12
1800061218时
△2赤道】
漠来时段内地表温度的变化
冰
据此完成(1)一(3)题。
不