内容正文:
专题02 空间向量的应用
知识点1 直线的方向向量与平面的法向量
1、直线的方向向量的定义及表示
(1)定义:若A、B是直线上的任意两点,则为直线的一个方向向量;与平行的任意非零向量也是直线的方向向量。
(2)空间直线的向量表示式:直线l的方向向量为a,且过点A。如图,取定空间中的任意一点O,可以得到点P在直线l上的充要条件是存在实数t,使=+ta①,把=a代入①式得=+t②,①式和②式都称为空间直线的向量表示式.
2、平面的法向量的定义及表示
(1)定义:如图,若直线,取直线的方向向量,称为平面的法向量;
过点A且以为法向量的平面完全确定,可以表示为集合
(2)利用待定系数法求平面法向量的步骤
①设向量:设平面的法向量为n=(x,y,z)
②选向量:在平面内选取两个不共线向量,
③列方程组:由列出方程组
④解方程组:
⑤赋非零值:取其中一个为非零值(常取±1)
⑥得结论:得到平面的一个法向量
知识点2 空间中直线、平面的平行
1、线线平行的向量表示:
若分别为直线的方向向量,则使得 .
2、线面平行的向量表示
法1:设直线的方向向量,是平面的法向量,,则.
法2:在平面内取一个非零向量,若存在实数,使得,且,则.
法3:在平面内取两个不共线向量,若存在实数,使得,且,则.
3、面面平行的向量表示
设分别是平面的法向量,则,使得.
知识点3 空间中直线、平面的垂直
1、线线垂直的向量表示:
若分别为直线的方向向量,则.
2、线面垂直的向量表示:设直线的方向向量,是平面的法向量,
法1:,使得.
法2:在平面内取两个不共线向量,若.则.
3、面面垂直的向量表示:设分别是平面的法向量,则.
知识点4 向量法求空间夹角
1、异面直线所成角:若分别为直线的方向向量,为直线的夹角,则.
2、直线与平面所成角
(1)夹角定义:设是直线的方向向量,是平面的法向量,直线与平面的夹角为.则.
(2)利用空间向量求异面直线所成角的步骤:
①建立适当的空间直角坐标系,
②求出两条异面直线的方向向量的坐标,
③利用向量的夹角公式求出两直线方向向量的夹角,
④结合异面直线所成角的范围得到两异面直线所成角。
3、平面与平面的夹角
(1)平面与平面的夹角:两个平面相交形成四个二面角,我们把这四个二面角中不大于的二面角称为这两个平面的夹角.
(2)若分别为平面的法向量,为平面的夹角,则.
知识点5 向量法求空间距离
1、点到直线的距离:已知直线l的单位方向向量为u,A是直线l上的定点,P是直线l外一点,设向量在直线l上的投影向量为=a,则点P到直线l的距离为 (如图).
2、点到平面的距离
已知平面的法向量为,是平面内的任一点,是平面外一点,过点作则平面的垂线,交平面于点,则点到平面的距离为(如图).
3、线面距与面面距
线面距、面面距均可转化为点面距离,用求点面距的方法进行求解。
(1)直线与平面之间的距离:,其中,是平面的法向量。
(2)两平行平面之间的距离:,其中,是平面的法向量。
考点1 向量法解决线线平行问题
【例1】(2023春·高二课时练习)已知直线的方向向量分别为和,若,则 .
【变式1-1】(2023秋·高二课时练习)如图所示,在四棱锥中,底面为矩形,平面,为的中点,为的中点,,求证:.
【变式1-2】(2023·全国·高二专题练习)已知棱长为1的正方体在空间直角坐标系中的位置如图所示,分别为棱的中点,求证:.
【变式1-3】(2023·全国·高二专题练习)如图,四边形ABCD和ABEF都是平行四边形,且不共面,M,N分别是AC,BF的中点,求证:.
考点2 向量法解决线面平行问题
【例2】(2022秋·福建泉州·高二校考期中)若直线的一个方向向量为,平面的一个法向量为,则可能使的是( )
A., B.,
C., D.,
【变式2-1】(2023·全国·高二课堂例题)如图,已知矩形ABCD和矩形ADEF所在平面相交于AD,点M,N分别在对角线BD,AE上,且,.求证:平面CDE.
【变式2-2】(2023·全国·高二专题练习)如图,在四面体中,平面,,,.是的中点,是的中点,点在线段上,且.证明:平面;
【变式2-3】(2023·全国·高二专题练习)如图,在四棱锥中,底面为矩形,平面平面,,,,,分别是,的中点. 求证:平面.
【变式2-4】(2023·全国·高二专题练习)在四棱锥中,底面,且,四边形是直角梯形,且,,,,为中点,在线段上,且.求证:平面;
考点3 向量法解决面面平行问题
【例3】(2023秋·高二课时练习)若平面的一个法向量为,平面的一个法向量为,且,则的值是( )
A.-3 B.-4 C.3 D.