章末质量检测（三）细胞的代谢(Word练习)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中生物必修1 分子与细胞（浙科版2019）

章末质量检测（三） A卷——巩固落实练 一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 1．葡萄糖分子在载体蛋白的协助下，顺浓度梯度进入哺乳动物红细胞。这种转运方式为(　 ) A．渗透作用　　　　　　 B．易化扩散 C．胞吞作用 D．主动转运 解析：选B　顺浓度梯度、需要载体蛋白协助的运输方式为易化扩散。 2．最大光合速率对应的最小光强度称为(　 ) A．光合速率 B．光补偿点 C．光饱和点 D．全日照 解析：选C　光饱和点是指在一定的光强范围内，植物的光合速率随光强度的上升而增大，当光强度上升到某一数值之后，光合速率不再继续提高时的光强度值。因此，最大光合速率对应的最小光强度称为光饱和点。 3．下列关于ATP的叙述正确的是(　 ) A．1个ATP含有3个高能磷酸键 B．ATP可为蛋白质的合成提供能量 C．ATP中的“A”代表的是腺嘌呤 D．细胞中ATP含量多，ADP­ATP循环反应快 解析：选B　ATP的结构式可简写成A—P～P～P,1个ATP含有2个高能磷酸键，A错误；ATP是直接能源物质，可为蛋白质的合成提供能量，B正确；ATP中的“A”代表的是腺苷，C错误；细胞中ATP含量很少，ADP­ATP循环反应快，D错误。 4．线粒体是需氧呼吸的重要场所，以下过程发生在线粒体内膜的是(　 ) A．葡萄糖生成丙酮酸 B．丙酮酸分解成CO2 C．[H]与O2结合生成水 D．丙酮酸生成乳酸 解析：选C　葡萄糖分解生成丙酮酸是在细胞溶胶，A错误；丙酮酸分解产生二氧化碳是在线粒体基质，B错误；[H]与O2结合生成水是在线粒体内膜，C正确；丙酮酸生成乳酸是在细胞溶胶，D错误。 5．生物体内的化学反应是在酶的作用下进行的，下列叙述正确的是(　 ) A．酶的基本单位是氨基酸 B．温度过低会导致酶变性失活 C．酶的作用是降低化学反应的活化能 D．一种酶只能催化一种底物的反应 解析：选C　酶的本质是蛋白质或RNA，其基本单位分别是氨基酸或核糖核苷酸，A错误；低温抑制酶的活性，低温下酶的空间结构稳定，没有变性失活，B错误；酶具有催化作用，其催化化学反应的原理是降低化学反应的活化能，C正确；一种酶只能催化一种底物或少数几种相似底物的反应，体现了酶的专一性，D错误。 6．水稻收获后，要充分晾晒才能入库，这样做的目的是(　 ) A．减少水稻种子中自由水的含量 B．增强水稻种子的呼吸作用强度 C．减少水稻种子中有机物的含量 D．增强水稻种子的光合作用强度 解析：选A　自由水是细胞呼吸的原料，在一定范围内，自由水含量越高，细胞呼吸越旺盛，水稻收获后，要充分晾晒才能入库，这样做的目的是减少水稻种子中自由水的含量，抑制细胞呼吸，减少有机物的消耗，抑制种子萌发，延长种子的保存时间。 (2022·浙江7月学考)阅读下列材料，回答第7、8题。 乳糖酶可催化乳糖水解为葡萄糖和半乳糖。为研究某因素对酶促反应速率的影响，研究小组利用乳糖酶和乳糖进行实验，结果如下表。 组别 ① ② ③ ④ ⑤ 乳糖浓度 10% 10% 10% 10% 10% 乳糖酶浓度 0% 1% 2% 4% 8% 反应速率/(g半乳糖/min) 0 25 50 100 200 7．下列关于该实验的叙述，正确的是(　 ) A．实验目的是验证乳糖酶具有专一性 B．组③反应速率大于组②，是因为组③温度更适宜 C．组④反应速率低于组⑤，是因为组④部分酶失活 D．实验结果表明反应速率与乳糖酶浓度有关 解析：选D　分析题表可知，实验中乳糖浓度不变，实验的自变量是乳糖酶浓度，因变量是反应速率，本实验验证的是酶的浓度对反应速率的影响，A错误；组③反应速率大于组②，是由于组③的乳糖酶浓度比组②的乳糖酶浓度高，使组③反应的速率大于组②，B错误；组⑤反应速率大于组④，是由于组⑤的乳糖酶浓度比组④的乳糖酶浓度高，使组⑤反应速率高于组④，C错误；由表格数据可知，随着乳糖酶浓度升高，反应速率不断增加，由此表明酶的浓度与反应速率有关，D正确。 8．若要提高实验中组④的反应速率，下列方法中有效的是(　 ) A．添加乳糖酶 B．延长反应时间 C．添加麦芽糖 D．添加葡萄糖 解析：选A　由表格数据可知，随着乳糖酶浓度升高，反应速率不断增加，想要提高实验中组④的反应速率，可增加组④乳糖酶的浓度，A正确；B、C、D项措施均不能提高反应速率。 9．下列关于“观察质壁分离及复原”及“观察叶绿体”这两个实验的叙述，正确的是(　 ) A．上述两个实验观察的均是死细胞 B．幼嫩黑藻叶片的叶肉细胞不能用于观察胞质环流现象 C．利用洋葱外表皮细胞做质壁分离及复原实验时无需染色 D．黑藻的叶肉细胞无法作为“观察质壁分离及复原实验”的材料 解析：选C　“观察质壁分离及复原”及“观