第三章 细胞中能量的转换和利用 章末小结与质量评价(课件PPT)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中生物必修1 分子与细胞（苏教版2019）

融合大概念·形成知识体系 (一) (二)课题串知识·做到学以致用　 课题探究　植物细胞呼吸的交替氧化酶(AOX)途径 科研人员发现植物的细胞呼吸除具有与动物细胞相同的途径外，还包含另一条借助交替氧化酶(AOX)的途径。交替氧化酶(AOX)分布在植物细胞线粒体内膜上，它可以催化O2与[H]反应，并使细胞呼吸释放的能量更多以热能形式散失。在寒冷早春，某些植物的花细胞中AOX的作用利于提高花序温度，吸引昆虫传粉。进一步研究表明，AOX途径可能与光合作用有关，科研人员对此进行深入研究。 他们将正常光照下发育的叶片分为4组，用AOX途径抑制剂处理A组和C组叶片的左侧，然后将4组叶片离体，叶柄插入盛满水的试管中，左侧置于正常光照下，右侧置于正常光照或高光下(图1)，40分钟后测量叶片左侧光合色素的光能捕获效率(图2)。 (1)AOX可以催化O2与[H]生成____，但不能催化葡萄糖分解成丙酮酸，说明酶的催化作用具有_______。 (2)在高温环境中，AOX途径明显减弱，从酶的特性的角度分析可能的原因是______________________。此时与寒冷环境中相比，彻底氧化分解1 mol葡萄糖生成的ATP的量______，ATP的结构简式是_____________。 水 高温使AOX的活性降低 专一性 增多 A—P～P～P [串知设计] (3)AOX途径与一般有氧呼吸的第三阶段主要相同点是场所是__________，化学反应是__________________；主要不同点是AOX途径使细胞呼吸释放的能量__________________，合成_____的量减少。 (4)光合作用过程中，光能被分布于_________________的光合色素吸收，并转变为_____和________中活跃的化学能，经过暗反应阶段的___________过程，能量最终被储存在_______________。 线粒体内膜 O2与[H]结合生成水 更多以热能形式散失 ATP 叶绿体类囊体膜上 ATP NADPH C3的还原 糖类等有机物中 (5)根据资料中的实验过程(图1)和实验结果(图2)回答： ①实验中的自变量是什么？ 提示：是否高光(光照强度)和是否有AOX途径抑制剂。 ②据实验结果推测，AOX途径对光合色素捕获光能有什么影响？ 提示：AOX途径能提高光合色素光能捕获效率。 ③由实验结果可知，AOX途径对光合作用的影响在高光下更显著，结合四组实验结果的关系，写出判断依据_____________ (用计算式表示)。 (d－c)>(b－a) ““章末验收评价”见“阶段验收评价（三）” (单击进入电子文档) 7 谢 谢 观 看 8 $$