高中生物单元测试——第三章细胞中能量的转换和利用（较易01）

**基本信息** 高中生物第三章“细胞中能量的转换和利用”单元卷，以酶、ATP、细胞呼吸、光合作用为核心，通过基础题与综合题结合，强化生命观念中的物质与能量观，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|12/36|酶本质、ATP结构、呼吸产物、光合色素|结合“自动酿酒综合征”等情境，考查基础概念辨析| |多选题|4/24|酶促反应影响因素、ATP转化、呼吸原理应用|通过曲线分析（如反应物浓度与酶促速率），培养科学思维| |实验题|1/13|H₂O₂分解、淀粉酶活性|设计酶活性恢复验证实验，体现探究实践能力| |解答题|2/27|细胞呼吸过程、光合与呼吸关系|结合“加拿大一枝黄花”高温实验，综合考查图表分析与逻辑推理|

高中生物单元测试 —— 第三章 细胞中能量的转换和利用（较易01） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．（本题3分）下列关于酶的作用特点及本质的叙述，正确的是（    ） A．酶只能在生物体内起作用，释放到细胞外不能起作用 B．无机催化剂与酶相比，催化化学反应更高效 C．酶是具有催化作用的蛋白质 D．酶能降低化学反应的活化能 2．（本题3分）图1为ATP的结构式，图2为ATP与ADP相互转化的关系式。下列叙述错误的是（    ） A．图1中a是构成RNA的基本单位之一 B．ATP中的“A”与RNA中的碱基A含义相同 C．图2过程②中的能量可以来源于光能和化学能 D．吸能反应一般与图2中过程①相联系 3．（本题3分）在适宜条件下，酶能使生物体内化学反应快速进行，是因为酶能够（    ） A．提供能量 B．降低活化能 C．提供场所 D．增加底物 4．（本题3分）“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中观察到澄清石灰水变浑浊，说明酵母菌细胞呼吸过程中产生了（    ） A．乳酸 B．H2O C．酒精 D．CO2 5．（本题3分）下图为有氧呼吸过程示意图，I、II、III表示物质，①、②表示生理过程。下列叙述错误的是（    ） A．I是葡萄糖，在细胞质基质中分解 B．①和②均能产生[H]和ATP C．②发生在线粒体基质中，产生CO2 D．产物III中的氧原子来源于葡萄糖 6．（本题3分）“自动酿酒综合征”患者的肠道内的真菌或细菌通过内源性发酵产生的酒精可使患者进入醉酒状态，下列相关叙述错误的是（    ） A．酒精发酵的第一阶段产生的[H]最终用于生成乙醇 B．过多摄入糖类等高碳水化合物的饮食结构可能会加重病情 C．患者呼出的气体可使酸性的重铬酸钾溶液变成灰绿色 D．人体的胃肠等黏膜上皮细胞无氧呼吸产生酒精和CO2 7．（本题3分）植物叶片中的色素对植物的生长发育有重要作用。下列有关叶绿体中色素的叙述，错误的是（　　） A．叶绿素和类胡萝卜素存在于叶绿体中类囊体的薄膜上 B．黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的 C．用不同波长的光照射类胡萝卜素溶液，其吸收光谱在蓝紫光区有吸收峰 D．通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用 8．（本题3分）下图是某次光合作用色素纸层析的实验结果，样品分别为新鲜菠菜叶和一种蓝细菌经液氮冷冻研磨后的无水乙醇提取液。下列叙述错误的是（　　） A．研磨时加入碳酸钙可防止研磨中色素被破坏 B．若层析时滤液细线触及层析液，可能导致色素不能在滤纸上扩散 C．实验验证了该种蓝细菌没有叶绿素b D．滤纸条最上方色素带中的色素在层析液中的溶解度最低 9．（本题3分）下图表示在一定光照强度和黑暗条件下，温度对大棚内豌豆光合作用和呼吸作用的影响。下列说法错误的是（　　） A．若增大光照强度，5℃时的光照下放氧速率不一定升高 B．在相同时间内，35℃、光照条件下豌豆积累的有机物最多 C．35℃～40℃时，光照下放氧速率降低的原因是呼吸速率升高 D．12小时光照、12小时黑暗条件下，40℃时豌豆不能生长 10．（本题3分）如图表示某植物的非绿色器官在不同的氧浓度下气体交换的相对值的变化，下列有关叙述错误的是（    ） A．Q点只进行无氧呼吸，P点只进行有氧呼吸 B．图中曲线 QR 区段下降的主要原因是氧气浓度增加，无氧呼吸受抑制 C．若图中的 AB段与BC段的距离等长，此时有氧呼吸消耗的葡萄糖量与无氧呼吸相同 D．氧浓度应调节到 R点的对应浓度，更有利于水果的运输 11．（本题3分）绿色植物的光合作用过程，可用如下化学反应式来表示： CO2＋H2O (CH2O)＋O2 下列有关叙述错误的是（　　） A．在此过程中，CO2中的C被还原，H2O中的O被氧化 B．光能的吸收发生在类囊体薄膜上，光能的直接转化发生在叶绿体基质中 C．产物(CH2O)是地球上有机物的主要来源 D．释放出的O2有利于地球上好氧生物多样性的提高 12．（本题3分）图表示光照强度对某植物光合速率的影响。据图分析正确的是（　　） A．A点该植物不进行细胞呼吸 B．AB段该植物只进行细胞呼吸 C．B点该植物的光合速率与呼吸速率相等 D．制约BD段光合速率的主要因素是CO2吸收量 二、多选题 13．（本题6分）反应物浓度与酶促反应速率的关系如图所示，曲线b表示在最适温度、最适pH条件下进行反应所得的结果。下列分析正确的是（　　）    A．若从M点开始温度升高10°C，则曲线可能发生由b到a的变化 B．限制曲线MN段反应速率的主要因素是反应物浓度 C．若N点时向反应物中再加入少量反应物，则反应曲线会变为c D．若减小pH，重复该实验，则M、N点的位置均会下移 14．（本题6分）在人体细胞内同时存在以下两个过程，下列关于①过程和②过程中能量的叙述，不正确的是（    ） ADP+Pi+能量 A．①过程和②过程的能量均来自糖类等有机物的氧化分解 B．①过程和②过程的能量均供人体各项生命活动直接利用 C．①过程的能量供人体各项生命活动利用，②过程的能量主要来自糖类等有机物的氧化分解 D．①过程的能量来自糖类等有机物的氧化分解，②过程的能量供人体各项生命活动直接利用 15．（本题6分）下列有关细胞呼吸原理及其应用的叙述，正确的是 A．人剧烈运动时，葡萄糖氧化分解产生的CO2量等于O2吸收量 B．种子入库贮藏时，低温、无氧条件有利于延长种子贮藏时间 C．种植玉米时进行中耕松土，可促进其根部细胞吸收NO3-等 D．甜菜块根细胞无氧呼吸的代谢产物是乳酸和CO2 16．（本题6分）科研人员在实验室中模拟夏季一天中的光照强度，并测定苦菊幼苗的光合速率的变化情况，如图所示。下列相关叙述错误的是（    ）    A．若a点时叶肉细胞的光合速率等于呼吸速率，则苦菊幼苗干重不变 B．若b点时，突然增强光照强度，短时间内苦菊幼苗叶肉细胞C3含量增加 C．bc与eb段光合速率变化的差异可能由于光合产物积累抑制了光合作用 D．c点时幼苗的光合速率最大，那么此时幼苗的净光合速率也最大 三、实验题 17．（本题13分）某兴趣小组利用酶的相关实验数据绘制了以下曲线。图1和图2是针对H2O2分解速率的研究；图3表示温度对淀粉酶活性的影响。请回答下列问题： (1)图1表明酶具有_______性，具有该特性的原因是_______。该实验的自变量有________。 (2)图2中限制a点O2产生速率进一步升高的主要因素是_______。若把过氧化氢酶的量减少一半，则c点向_______（从“上”“下”中选填）移动。 (3)图3实验中淀粉酶催化淀粉水解的产物主要为_______，但实验结果一般不用斐林试剂检测，原因是_______。 (4)为验证图3中t5温度处理一段时间后，酶活性不能恢复，设计如下实验：取4支试管编号为A、B、C、D，A和B各加入适宜浓度的该酶溶液1ml，C和D各加入________；将A、B、C、D试管置于温度为_______的水浴装置中保温适宜时间；将A、C试管混合均匀后置于上述温度条件下，B、D试管混合均匀后置于温度为t3的条件下保温；一段时间后分别滴入适量的碘液，两组混合液颜色变化_______（从“相同”“不相同”中选填）。 四、解答题 18．（本题13分）如图甲为细胞呼吸过程部分示意图（字母代表物质，数字代表生理过程），图乙的锥形瓶中是新鲜的土豆块茎碎块。    (1)图甲中过程②发生的场所是______，图1中的B和D分别是______和______。④过程______（填“会”或“不会”）释放能量。 (2)在图乙锥形瓶中放入装有氢氧化钠的小烧杯，若土豆块茎细胞进行有氧呼吸，则红色液滴______。为准确科学地测定土豆块茎细胞有氧呼吸的速率，排除环境因素对实验结果的影响，还需______。 (3)无氧呼吸是植物对低氧环境的一种适应性保护，相关细胞代谢过程如图所示：    ①据图推测，A是______。 ②长期被水淹的玉米根细胞首先启动短暂的无氧呼吸产生______的过程，导致胞内pH降低，进而导致丙酮酸脱羧酶活性______，最终导致______生成量增加。 ③该转换______（填“能”或“不能”）缓解能量供应不足的问题，试推测该转换的意义是______。 19．（本题14分）加拿大一枝黄花是一种双子叶多年生草本植物，曾作为观赏植物引入我国，但对生物多样性造成了不小的危害。下图1为加拿大一枝黄花的光合作用和有氧呼吸的部分过程示意图，其中字母代表有关物质，数字代表代谢过程。请回答下列问题。 (1)参与过程③的两类色素为_____，可依据色素中Mg元素的量计算出叶绿素含量，其原因是_____。 (2)过程④是暗反应阶段的_____（过程），物质E是_____。 (3)过程②进行的场所是_____，物质C是_____。 (4)为研究高温对加拿大一枝黄花盛花期光合速率的影响，研究者测定了在30℃环境中的A、B、C三个品系植株的净光合速率，如图2。然后将A、B、C三个品系的植株从30℃环境移入40℃环境中培养一段时间后，测得光合速率等相关数据如图3。 ①根据图3分析，在40℃环境下，A、B、C三个品系植株的净光合速率均下降，分析可能的原因有：40℃高温破坏_____，使其光能捕获效率下降，光反应受到抑制；_____，暗反应受到抑制。 ②根据图2、3，有人认为：最有利于B品系植株生长的条件是30℃、约1250μmol·m-2·s-1光照强度条件。你是否认同这一观点，并阐述理由_____。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2 $ 高中生物单元测试 —— 第三章 细胞中能量的转换和利用（较易01） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．（本题3分）下列关于酶的作用特点及本质的叙述，正确的是（    ） A．酶只能在生物体内起作用，释放到细胞外不能起作用 B．无机催化剂与酶相比，催化化学反应更高效 C．酶是具有催化作用的蛋白质 D．酶能降低化学反应的活化能 【答案】D 【详解】A、酶在适宜条件下（如适宜温度、pH）可在细胞外发挥作用（如消化酶），A错误； B、酶具有高效性，其催化效率通常远高于无机催化剂，B错误； C、绝大多数酶是蛋白质，但少数酶是RNA（如核酶），C错误； D、酶作为生物催化剂，通过降低化学反应的活化能来加快反应速率，D正确。 故选D。 2．（本题3分）图1为ATP的结构式，图2为ATP与ADP相互转化的关系式。下列叙述错误的是（    ） A．图1中a是构成RNA的基本单位之一 B．ATP中的“A”与RNA中的碱基A含义相同 C．图2过程②中的能量可以来源于光能和化学能 D．吸能反应一般与图2中过程①相联系 【答案】B 【详解】A、a是由一分子腺嘌呤、一分子核糖、一分子磷酸构成的腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本单位之一，A正确； B、ATP 中的“A”是腺苷（腺嘌呤+核糖），RNA 中的碱基“A”是腺嘌呤，二者含义不同，B错误； C、图2过程②中的能量是合成ATP所需的能量，可以来源于光能（光合作用）和化学能（呼吸作用），C正确； D、吸能反应一般与图2中过程①ATP水解相联系，放能反应一般与图2中过程②ATP的合成相联系，D正确。 故选B。 3．（本题3分）在适宜条件下，酶能使生物体内化学反应快速进行，是因为酶能够（    ） A．提供能量 B．降低活化能 C．提供场所 D．增加底物 【答案】B 【详解】A、酶本身不能提供能量，细胞内提供能量的物质主要是ATP，酶只起催化作用，A错误； B、酶通过降低反应所需的活化能，使反应更容易进行，从而加快反应速率，这是酶催化作用的本质，B正确； C、酶不提供反应场所，细胞内特定结构（如线粒体、核糖体等）可为反应提供场所，但酶仅作为催化剂参与反应，C错误； D、酶不能增加底物数量，底物浓度由细胞代谢调控，酶仅通过催化作用加速底物转化，D错误。 故选B。 4．（本题3分）“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中观察到澄清石灰水变浑浊，说明酵母菌细胞呼吸过程中产生了（    ） A．乳酸 B．H2O C．酒精 D．CO2 【答案】D 【详解】A、酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的产物均不含乳酸，且乳酸不能与澄清石灰水反应使其变浑浊，A错误； B、水不能和澄清石灰水发生特征反应，不会导致澄清石灰水变浑浊，B错误； C、酵母菌无氧呼吸可产生酒精，但酒精需用酸性重铬酸钾溶液检测，不能使澄清石灰水变浑浊，C错误； D、CO₂可与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成难溶的碳酸钙沉淀，使溶液变浑浊，符合实验观察到的现象，D正确。 故选D。 5．（本题3分）下图为有氧呼吸过程示意图，I、II、III表示物质，①、②表示生理过程。下列叙述错误的是（    ） A．I是葡萄糖，在细胞质基质中分解 B．①和②均能产生[H]和ATP C．②发生在线粒体基质中，产生CO2 D．产物III中的氧原子来源于葡萄糖 【答案】D 【详解】A、图中为有氧呼吸过程，Ⅰ 是葡萄糖，其分解属于有氧呼吸第一阶段，在细胞质基质中进行，A正确； B、有氧呼吸第一阶段（①）和第二阶段（②）都产生少量 ATP 和[H]，B正确； C、有氧呼吸第二阶段（②）在线粒体基质进行，丙酮酸和水反应生成CO2和[H]，C正确； D、产物III是Ｈ2Ｏ，是有氧呼吸第三阶段[H]和O2反应生成，故来源于O2而不是葡萄糖，D错误。 故选D。 6．（本题3分）“自动酿酒综合征”患者的肠道内的真菌或细菌通过内源性发酵产生的酒精可使患者进入醉酒状态，下列相关叙述错误的是（    ） A．酒精发酵的第一阶段产生的[H]最终用于生成乙醇 B．过多摄入糖类等高碳水化合物的饮食结构可能会加重病情 C．患者呼出的气体可使酸性的重铬酸钾溶液变成灰绿色 D．人体的胃肠等黏膜上皮细胞无氧呼吸产生酒精和CO2 【答案】D 【详解】A、酒精发酵第一阶段（糖酵解）产生丙酮酸、[H]和ATP，第二阶段丙酮酸在酶作用下与[H]结合生成乙醇和CO₂，[H]最终用于乙醇生成，A正确； B、酒精发酵以糖类为底物，高碳水化合物饮食提供更多发酵原料，促进微生物产酒精，加重病情，B正确； C、酒精在酸性条件下与重铬酸钾反应呈灰绿色，患者呼出气体含酒精，可使溶液变色，C正确； D、人体细胞无氧呼吸产物为乳酸（如肌肉细胞），胃肠黏膜上皮细胞不产生酒精，D错误。 故选D。 7．（本题3分）植物叶片中的色素对植物的生长发育有重要作用。下列有关叶绿体中色素的叙述，错误的是（　　） A．叶绿素和类胡萝卜素存在于叶绿体中类囊体的薄膜上 B．黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的 C．用不同波长的光照射类胡萝卜素溶液，其吸收光谱在蓝紫光区有吸收峰 D．通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用 【答案】D 【分析】叶绿体中的色素主要有叶绿素和类胡萝卜素，叶绿素又分为叶绿素a和叶绿素b，类胡萝卜素又分为胡萝卜素和叶黄素。光合作用中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光；类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。 【详解】A、对植物细胞而言，叶绿素和类胡萝卜素存在于叶绿体中类囊体的薄膜上，A正确； B、黑暗条件下由于叶绿素合成受阻，类胡萝卜素的颜色显现出来，故生长的植物幼苗叶片呈黄色，B正确； C、由于胡萝卜素主要吸收蓝紫光，因此用不同波长的光照射类胡萝卜素溶液，其吸收光谱在蓝紫光区有吸收峰，C正确； D、通常，红外光和紫外光不可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用，D错误。 故选D。 8．（本题3分）下图是某次光合作用色素纸层析的实验结果，样品分别为新鲜菠菜叶和一种蓝细菌经液氮冷冻研磨后的无水乙醇提取液。下列叙述错误的是（　　） A．研磨时加入碳酸钙可防止研磨中色素被破坏 B．若层析时滤液细线触及层析液，可能导致色素不能在滤纸上扩散 C．实验验证了该种蓝细菌没有叶绿素b D．滤纸条最上方色素带中的色素在层析液中的溶解度最低 【答案】D 【详解】A、研磨时加入碳酸钙的作用是中和细胞液中的酸性物质，防止叶绿素被破坏，A正确； B、若层析时滤液细线触及层析液，色素会直接溶解在层析液中，无法在滤纸上扩散，B正确； C、新鲜菠菜叶的色素带从上到下依次是胡萝卜素、叶绿素a、叶绿素b；蓝细菌的色素带只有胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a，没有叶绿素b，实验验证了这一点，C正确； D、滤纸条最上方的色素带是胡萝卜素，它在层析液中的溶解度最高，所以扩散速度最快，位于最上方，D错误。 故选D。 9．（本题3分）下图表示在一定光照强度和黑暗条件下，温度对大棚内豌豆光合作用和呼吸作用的影响。下列说法错误的是（　　） A．若增大光照强度，5℃时的光照下放氧速率不一定升高 B．在相同时间内，35℃、光照条件下豌豆积累的有机物最多 C．35℃～40℃时，光照下放氧速率降低的原因是呼吸速率升高 D．12小时光照、12小时黑暗条件下，40℃时豌豆不能生长 【答案】C 【详解】A、5℃时，光照下放氧速率（净光合）较低，此时的限制因素可能是温度，而非光照强度。 若此时光照强度已经达到光饱和点，再增大光照强度，净光合速率也不会升高，A正确； B、有机物积累量取决于净光合速率（光照下放氧速率）。 从图中可以看出，35℃时虚线（净光合速率）达到峰值，因此积累的有机物最多，B正确； C、光照下放氧速率（净光合）= 总光合速率 - 呼吸速率。 35℃～40℃时，呼吸速率（实线）确实在升高，但同时总光合速率也在下降（净光合速率下降幅度远大于呼吸速率升高幅度），因此净光合速率降低的主要原因是总光合速率下降，而非单纯呼吸速率升高，C错误； D、40℃时，净光合速率（虚线）≈ 呼吸速率（实线）≈ 1.0。 一天的有机物积累量 = 光照时净积累 - 黑暗时呼吸消耗 = (12 × 1.0) - (12 × 1.0) = 0。 有机物积累量为 0，植物无法生长，D正确。 故选C。 10．（本题3分）如图表示某植物的非绿色器官在不同的氧浓度下气体交换的相对值的变化，下列有关叙述错误的是（    ） A．Q点只进行无氧呼吸，P点只进行有氧呼吸 B．图中曲线 QR 区段下降的主要原因是氧气浓度增加，无氧呼吸受抑制 C．若图中的 AB段与BC段的距离等长，此时有氧呼吸消耗的葡萄糖量与无氧呼吸相同 D．氧浓度应调节到 R点的对应浓度，更有利于水果的运输 【答案】C 【分析】（1）有氧呼吸可以分为三个阶段： 第一阶段：在细胞质的基质中：1分子葡萄糖被分解为2分子丙酮酸和少量的还原型氢，释放少量能量； 第二阶段：在线粒体基质中进行，丙酮酸和水在线粒体基质中被彻底分解成二氧化碳和还原型氢；释放少量能量； 第三阶段：在线粒体的内膜上，前两个阶段产生的还原型氢和氧气发生反应生成水并释放大量的能量。   （2）无氧呼吸分为二个阶段： 第一阶段：和有氧呼吸第一阶段相同。 第二阶段：在细胞质基质中丙酮酸转化为乳酸，一般植物细胞内生成酒精和二氧化碳。 【详解】A、Q点是在没有氧气的条件下进行的细胞呼吸，只有无氧呼吸，P点CO2的释放量和O2的吸收量相等，此时只有有氧呼吸，A正确； B、QR段下降的原因是氧气浓度增加，导致无氧呼吸受到抑制，有氧呼吸增强，B正确； C、一分子葡萄糖如果进行有氧呼吸吸收六分子氧气，释放六分子CO2，进行无氧呼吸释放两分子CO2，若图中的 AB段与 BC段的距离等长，说明无氧呼吸产生的 CO₂等于有氧呼吸产生的CO₂，则有氧呼吸消耗的葡萄糖为1/6，无氧呼吸消耗的葡萄糖为1/2，那么无氧呼吸消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的3倍，C错误； D、在长途运输水果时，将氧浓度调节到 R 点的对应浓度，此时水果的有氧呼吸强度较低，同时又抑制了无氧呼吸，水果中的有机物消耗较少，D正确。 故选C。 11．（本题3分）绿色植物的光合作用过程，可用如下化学反应式来表示： CO2＋H2O (CH2O)＋O2 下列有关叙述错误的是（　　） A．在此过程中，CO2中的C被还原，H2O中的O被氧化 B．光能的吸收发生在类囊体薄膜上，光能的直接转化发生在叶绿体基质中 C．产物(CH2O)是地球上有机物的主要来源 D．释放出的O2有利于地球上好氧生物多样性的提高 【答案】B 【详解】A、在光合作用中，CO2作为碳源，其中的C元素经卡尔文循环被还原为有机物（CH2O）；H2O在光反应阶段被分解，其中的O元素被氧化形成O2，A正确； B、光能的吸收和转化均发生在类囊体薄膜上（光反应场所），通过光反应将光能转化为ATP和NADPH中的化学能；而叶绿体基质中进行的是暗反应（卡尔文循环），利用光反应产物将CO2还原为有机物，不涉及光能的直接转化，B错误； C、产物（CH2O）代表糖类等有机物，是生态系统中有机物的最初来源，通过食物链传递支撑生物圈，C正确； D、光合作用释放的O2为需氧生物（包括真核生物、好氧细菌等）的呼吸作用提供氧气，促进了好氧生物的生存与演化，对生物多样性有积极作用，D正确。 故选B。 12．（本题3分）图表示光照强度对某植物光合速率的影响。据图分析正确的是（　　） A．A点该植物不进行细胞呼吸 B．AB段该植物只进行细胞呼吸 C．B点该植物的光合速率与呼吸速率相等 D．制约BD段光合速率的主要因素是CO2吸收量 【答案】C 【详解】A、A 点光照强度为 0，植物只进行细胞呼吸，CO₂释放量代表呼吸速率，A错误； B、AB 段随着光照强度增强，光合速率逐渐升高，但仍小于呼吸速率，因此植物同时进行细胞呼吸和光合作用，B错误； C、B 点时，植物 CO₂吸收速率为 0，说明光合速率与呼吸速率相等，C正确； D、BD 段光合速率主要受光照强度制约，而不是 CO₂吸收量，D错误。 故选C。 二、多选题 13．（本题6分）反应物浓度与酶促反应速率的关系如图所示，曲线b表示在最适温度、最适pH条件下进行反应所得的结果。下列分析正确的是（　　）    A．若从M点开始温度升高10°C，则曲线可能发生由b到a的变化 B．限制曲线MN段反应速率的主要因素是反应物浓度 C．若N点时向反应物中再加入少量反应物，则反应曲线会变为c D．若减小pH，重复该实验，则M、N点的位置均会下移 【答案】ABD 【分析】题干中提出“曲线b表示在最适温度、最适pH条件下”进行的，因此此时的酶活性最强，改变温度或pH都会降低酶的活性，使曲线下降。 【详解】A、题干信息可知，曲线b表示在最适温度、最适pH条件下进行反应所得的结果，故若从M点开始温度升高10℃，酶的活性下降，则曲线可能发生由b到a的变化，A正确； B、图中可以看出，在曲线MN段反应速率与反应物浓度呈正相关，因此反应物浓度是限制曲线MN段反应速率的主要因素，B正确； C、N点时向反应物中再加入少量反应物，酶促反应速率不变（反应曲线不会变为c），因为此时底物已经处于饱和，C错误； D、题干信息可知，该酶处适宜条件，故减小pH，酶的活性下降，重复该实验，则M、N点的位置均会下移，D正确。 故选ABD。 14．（本题6分）在人体细胞内同时存在以下两个过程，下列关于①过程和②过程中能量的叙述，不正确的是（    ） ADP+Pi+能量 A．①过程和②过程的能量均来自糖类等有机物的氧化分解 B．①过程和②过程的能量均供人体各项生命活动直接利用 C．①过程的能量供人体各项生命活动利用，②过程的能量主要来自糖类等有机物的氧化分解 D．①过程的能量来自糖类等有机物的氧化分解，②过程的能量供人体各项生命活动直接利用 【答案】ABD 【分析】据图示可知，①过程为ATP的水解过程，能量供给人体各项生命活动利用，②过程为ATP的合成过程，能量来自糖类等有机物的氧化分解。ATP是生物体的直接能源物质，ATP在细胞内数量并不很多，可以和ADP迅速转化形成。人和动物体内产生ATP的生理过程只有呼吸作用，高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用和细胞呼吸，ATP中的能量可用于各种生命活动，可以转变为光能、化学能等，但形成ATP的能量来自于呼吸作用释放的能量或植物的光合作用。 【详解】A、①为ATP的水解过程，能量来自于高能磷酸键断裂，A错误； B、②为ATP的合成过程，消耗能量，不能供给人体各项生命活动直接利用，B错误； CD、①过程为ATP的水解过程，能量供给人体各项生命活动利用，②过程为ATP的合成过程，能量来自糖类等有机物的氧化分解，C正确，D错误； 故选ABD。 15．（本题6分）下列有关细胞呼吸原理及其应用的叙述，正确的是 A．人剧烈运动时，葡萄糖氧化分解产生的CO2量等于O2吸收量 B．种子入库贮藏时，低温、无氧条件有利于延长种子贮藏时间 C．种植玉米时进行中耕松土，可促进其根部细胞吸收NO3-等 D．甜菜块根细胞无氧呼吸的代谢产物是乳酸和CO2 【答案】AC 【分析】细胞呼吸原理的应用： 1）种植农作物时，疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸，有利于根细胞对矿质离子的主动吸收。 2）利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒，利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头。 3）利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。 4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂。 5）皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖，引起破伤风。 6）提倡慢跑等有氧运动，是不致因剧烈运动导致氧的不足，使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸，引起肌肉酸胀乏力。 7）粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存。 8）果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存。 【详解】A、人体细胞只能通过有氧呼吸产生CO2，无氧呼吸只产生乳酸，因此以葡萄糖为呼吸底物时，无论是否无氧呼吸都是CO2产生量等于O2吸收量，A正确； B、种子入库贮藏时，低温、干燥、低氧条件能降低细胞的代谢，减少有机物的消耗，有利于延长种子贮藏时间，B错误； C、种植玉米时进行中耕松土，能增加土壤的含氧量，可促进其根部细胞进行有氧呼吸，从而可促进根细胞通过主动运输方式对无机盐（例如NO3-）的吸收，C正确； D、甜菜块根细胞无氧呼吸的代谢产物是乳酸，没有CO2，D错误。 故选AC。 16．（本题6分）科研人员在实验室中模拟夏季一天中的光照强度，并测定苦菊幼苗的光合速率的变化情况，如图所示。下列相关叙述错误的是（    ）    A．若a点时叶肉细胞的光合速率等于呼吸速率，则苦菊幼苗干重不变 B．若b点时，突然增强光照强度，短时间内苦菊幼苗叶肉细胞C3含量增加 C．bc与eb段光合速率变化的差异可能由于光合产物积累抑制了光合作用 D．c点时幼苗的光合速率最大，那么此时幼苗的净光合速率也最大 【答案】ABD 【分析】光合作用包括光反应和暗反应两个阶段。光反应发生场所在叶绿体的类囊体薄膜上，色素吸收、传递和转换光能，并将一部分光能用于水的光解生成NADPH和氧气，另一部分光能用于合成ATP，暗反应发生场所是叶绿体基质中，首先发生二氧化碳的固定，即二氧化碳和五碳化合物结合形成两分子的三碳化合物，三碳化合物利用光反应产生的NADPH和ATP被还原。 【详解】A、据图可知，若a点时叶肉细胞的光合速率等于呼吸速率，由于非叶肉细胞还存在细胞呼吸消耗有机物，因此，苦菊幼苗干重下降，A错误﹔ B、据图可知，b点时突然增加光照强度，短时间内，光反应增强ATP含量增多，导致暗反应中C3转化为C5的速率加快，短时间内CO2的固定产生C3不变，导致C3减少，B错误； C、图中bc段与eb段光照强度相当，但光合速率有差异，可能因光合产物积累抑制了光合速率，C正确； D、净光合速率=总光合速率-呼吸速率，c点时光合速率最大，但呼吸速率未知，此时净光合速率不一定最大，D错误。 故选ABD。 三、实验题 17．（本题13分）某兴趣小组利用酶的相关实验数据绘制了以下曲线。图1和图2是针对H2O2分解速率的研究；图3表示温度对淀粉酶活性的影响。请回答下列问题： (1)图1表明酶具有_______性，具有该特性的原因是_______。该实验的自变量有________。 (2)图2中限制a点O2产生速率进一步升高的主要因素是_______。若把过氧化氢酶的量减少一半，则c点向_______（从“上”“下”中选填）移动。 (3)图3实验中淀粉酶催化淀粉水解的产物主要为_______，但实验结果一般不用斐林试剂检测，原因是_______。 (4)为验证图3中t5温度处理一段时间后，酶活性不能恢复，设计如下实验：取4支试管编号为A、B、C、D，A和B各加入适宜浓度的该酶溶液1ml，C和D各加入________；将A、B、C、D试管置于温度为_______的水浴装置中保温适宜时间；将A、C试管混合均匀后置于上述温度条件下，B、D试管混合均匀后置于温度为t3的条件下保温；一段时间后分别滴入适量的碘液，两组混合液颜色变化_______（从“相同”“不相同”中选填）。 【答案】(1) 高效 （酶）能显著降低化学反应的活化能 催化剂种类和反应时间 (2) 过氧化氢量（浓度） 下 (3) 麦芽糖 使用斐林试剂检测时需水浴加热，会改变预设温度 (4) 等量的淀粉溶液 t5 相同 【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA；酶的特性：专一性、高效性、作用条件温和；酶促反应的原理：酶能降低化学反应所需的活化能。 【详解】（1）图1中，酶和无机催化剂相比较具有高效性，酶能显著降低化学反应所需活化能。图1的自变量是催化剂的种类和时间，因变量是氧气产生量。 （2）图2中a点对应的纵坐标还没有达到最大值，因此限制因素为横坐标，即过氧化氢的浓度。若把过氧化氢酶的量减少一半，减低反应物浓度，反应速率将降低，因此c点向下移动。 （3）淀粉酶将淀粉水解为麦芽糖。图3实验的自变量是温度，实验结果的检测不能使用斐林试剂，使用斐林试剂检测时需水浴加热，会改变预设温度。 （4）分析题意，本实验目的是验证图3中t5温度处理一段时间后，酶活性不能恢复，实验的自变量是用t5温度处理后是否再用最适温度处理，因变量是淀粉酶的活性，检测指标是用碘液检测淀粉的分解情况。因此设计如下实验：取4支试管编号为A、B、C、D，A和B各加入适宜浓度的该酶溶液1ml，C和D各加入等量的淀粉溶液；将A、B、C、D试管置于温度为t5的水浴装置中保温适宜时间；将A、C试管混合均匀后置于上述温度条件下，B、D试管混合均匀后置于温度为t3的条件下保温；一段时间后分别滴入适量的碘液，两组混合液颜色变化相同。 四、解答题 18．（本题13分）如图甲为细胞呼吸过程部分示意图（字母代表物质，数字代表生理过程），图乙的锥形瓶中是新鲜的土豆块茎碎块。    (1)图甲中过程②发生的场所是______，图1中的B和D分别是______和______。④过程______（填“会”或“不会”）释放能量。 (2)在图乙锥形瓶中放入装有氢氧化钠的小烧杯，若土豆块茎细胞进行有氧呼吸，则红色液滴______。为准确科学地测定土豆块茎细胞有氧呼吸的速率，排除环境因素对实验结果的影响，还需______。 (3)无氧呼吸是植物对低氧环境的一种适应性保护，相关细胞代谢过程如图所示：    ①据图推测，A是______。 ②长期被水淹的玉米根细胞首先启动短暂的无氧呼吸产生______的过程，导致胞内pH降低，进而导致丙酮酸脱羧酶活性______，最终导致______生成量增加。 ③该转换______（填“能”或“不能”）缓解能量供应不足的问题，试推测该转换的意义是______。 【答案】(1) 线粒体基质 NADH 乳酸 不会 (2) 左移 设置对照组 (3) 果糖 乳酸 增强 乙醇 不能 当乳酸积累导致胞质出现初始酸化时，根细胞将无氧呼吸产生乳酸途径转换为产生酒精途径，避免单一有害代谢产物积累，减缓对细胞的伤害 【分析】1、 有氧呼吸全过程：第一阶段：在细胞质基质中，一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，这一阶段不需要氧的参与。第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，分解为二氧化碳、大量的[H]和少量能量。第三阶段：在线粒体的内膜上，[H]和氧气结合，形成水和大量能量，这一阶段需要氧的参与。 2、 无氧呼吸全过程：第一阶段：在细胞质的基质中，与有氧呼吸的第一阶段完全相同。即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成两分子的丙酮酸，过程中释放少量的[H]和少量能量。第二阶段：在细胞质的基质中，丙酮酸在不同酶的催化下，分解为酒精和二氧化碳，或者转化为乳酸。无氧呼吸第二阶段不产生能量。 【详解】（1）分析图甲可知，①②③属于有氧呼吸，①④属于无氧呼吸，图甲中过程②发生的场所是线粒体基质，图1中的B是NADH，D是乳酸，④过程属于无氧呼吸的第二阶段，不会释放能量。 （2）若在锥形瓶中放入装有氢氧化钠的小烧杯，由于有氧呼吸消耗氧气产生二氧化碳随后二氧化碳被吸收，导致锥形瓶中气压下降，因此，红色液滴左移。准确科学地测定土豆块茎细胞有氧呼吸的速率，排除温度、气压环境因素对实验结果的影响，则图乙中装置图除了要装有氢氧化钠的小烧杯的修改外，还需设置对照装置，对照组的设置为将土豆块茎换成煮熟的等质量的土豆块茎，其他的与修改后的装置相同。 （3）①蔗糖是由一分子葡萄糖和一分子果糖形成的，因此蔗糖水解后得到一分子葡萄糖和一分子果糖，A是果糖。 ②据图分析可知，长期被水淹的玉米根细胞首先启动短暂的无氧呼吸产生乳酸的过程，导致胞内pH降低，进而导致丙酮酸脱羧酶活性增强，最终导致乙醇生成量增加。 ③根细胞会将无氧呼吸产生乳酸途径转换为产生酒精途径，两种无氧呼吸方式均只有第一阶段产生少量的能量，第二阶段均不产生能量，故该转换并不能缓解能量供应不足的问题，当乳酸积累导致胞质出现初始酸化时，根细胞将无氧呼吸产生乳酸途径转换为产生酒精途径，是为了避免单一有害代谢产物积累，减缓对细胞的伤害。 19．（本题14分）加拿大一枝黄花是一种双子叶多年生草本植物，曾作为观赏植物引入我国，但对生物多样性造成了不小的危害。下图1为加拿大一枝黄花的光合作用和有氧呼吸的部分过程示意图，其中字母代表有关物质，数字代表代谢过程。请回答下列问题。 (1)参与过程③的两类色素为_____，可依据色素中Mg元素的量计算出叶绿素含量，其原因是_____。 (2)过程④是暗反应阶段的_____（过程），物质E是_____。 (3)过程②进行的场所是_____，物质C是_____。 (4)为研究高温对加拿大一枝黄花盛花期光合速率的影响，研究者测定了在30℃环境中的A、B、C三个品系植株的净光合速率，如图2。然后将A、B、C三个品系的植株从30℃环境移入40℃环境中培养一段时间后，测得光合速率等相关数据如图3。 ①根据图3分析，在40℃环境下，A、B、C三个品系植株的净光合速率均下降，分析可能的原因有：40℃高温破坏_____，使其光能捕获效率下降，光反应受到抑制；_____，暗反应受到抑制。 ②根据图2、3，有人认为：最有利于B品系植株生长的条件是30℃、约1250μmol·m-2·s-1光照强度条件。你是否认同这一观点，并阐述理由_____。 【答案】(1) 叶绿素和类胡萝卜素 Mg在叶绿素中含量稳定，且类胡萝卜素不含Mg (2) C3的还原 ATP和NADPH (3) 细胞质基质 [H]/NADH (4) 类囊体（膜）的结构（光合色素） 高温下气孔开放度下降，使叶片吸收的CO2减少 认同（不认同） ；在图2中，30℃、约1250μmol·m-2·s-1光照强度时，该品系植株光合速率最高，因此最有利于该植株生长。（图2中只测定了30℃下的光合速率，无法判断30℃是否是最适温度或图2中只测定了30℃时，光照强度在0~2000μmol·m-2·s-1范围内，光合速率最高时的光照强度约是1250μmol·m-2·s-1，但最适光照强度是否一定是1250μmol·m-2·s-1须通过进一步实验来确定。） 【分析】影响光合作用的环境因素 1、温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。 2、二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。 3、光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。 【详解】（1）参与光合作用光反应（过程③）的两类色素为叶绿素和类胡萝卜素。由于Mg在叶绿素中含量稳定，且类胡萝卜素不含Mg，因此可依据色素中Mg元素的量计算出叶绿素含量。 （2）过程④是暗反应阶段的 C3的还原，光合作用的光反应阶段为暗反应阶段提供ATP和NADPH，因此E是ATP和NADPH。 （3）过程②是有氧呼吸的第一阶段，进行的场所是细胞质基质。①是有氧呼吸的第三阶段，有氧呼吸的第一阶段为第三阶段提供少量 [H]（NADH）。 （4）①高温破坏叶绿体类囊体膜的结构，或使光合色素分解，导致光能捕获效率下降，光反应受到抑制；高温下蒸腾速率上升，为避免失水过多，气孔开放度下降，使叶片吸收的CO2减少，暗反应受到抑制。 ②图2纵坐标代表植物的净光合速率，据图2可知，30℃、约1250μmol·μmol·m-2·s-1光照强度时，该品系植株光合速率最高，因此最有利于该植株生长，基于此原因，认同题干中观点。或由于图2中只测定了30℃下的光合速率，无法判断30℃是否是最适温度；或图2中只测定了30℃时，光照强度在0~2000μmol·m-2·s-1范围内，光合速率最高时的光照强度约是1250μmol·μmol·m-2·s-1，但最适光照强度是否一定是1250μmol·μmol·m-2·s-1须通过进一步实验来确定，基于此原因，不认同题干中观点。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2 $