第13单元 细胞工程（课时作业3套）-【新高考方案】2024高考生物一轮复习（新教材版Ⅱ 新高考）

班级： 姓名： 学号： 课时验收评价（四十九） 植物细胞工程 一、概念检测 :6.(2022·安丘市模拟)紫花首蓿产量高，营养丰富，但 1.下列实例中能体现细胞全能性的是 耐酸性差，作为饲料易造成家高赋胀病：百脉根耐酸性 ①用培养基培养的胡萝卜单个细胞发育成了可育的： 强，叶片因富含缩合单宁可防止反刍动物職张病的发 植株②植物用种子进行繁殖③烟草花药离体培： 生。研究人员道过植物体细胞杂交最终获得抗践胀病 养得到了单倍体植株 的新型茸着。下列叙述正确的是 A.①@ B.①③ C,②③ D.①②③ A.新型苜稻培有过程中需要使用生长素、细胞分裂 2.下列关于植物组织培养的叙述，错误的是( 素，纤维素酶、胰蛋白酶等物质 A.培养基中漆加蔗糖的日的是提供营养和调节渗透压： B.诱导紫花苜蓿、百脉根原生质体融合的方法有离 B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织： 心、电融合和生物诱导等 的生长和分化 C.抗臌胀病型首蓿新品种与紫花首蓿、百脉根仍存 C.离体器官或组织的细胞都必须经过脱分化才能： 在着生殖隔离 形成愈伤组织 D,新型首蓿培育、人鼠细胞融合过程均体现了细胞 D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获 膜的流动性和细胞的全能性 得的愈伤组织基因组成相同 答题号 1 2 3 4 5 6 3.(2022·兵顺模数)下列关于植物组织培养和植物体答案 细胞杂交的叙述，正确的是 ()·7.甜叶菊是一种菊科械物，植株中所含甜莉辣的度是 A.用于组织培养的外植体可以是植物体的任何活细胞 蔗糖的300倍左右，而它的热量却很低，所以它逐渐成 B.单倍体育种是通过花药离体培养获得单倍体植： 为一些用糖行业欢迎的新糖源。甜叶菊的种子少，发 株的过程 芽率低，种子繁殖遗传性状不稳定，易惑叶斑病。 C.植物体细胞杂交的最终目的是获得杂种细胞 研究人员利用植物组织培养技术提高甜叶菊的繁殖 D.植物体细胞杂交技术离不开植物组织培养技术 效率，请回答有关问题： 二、素养评价 组织 4.以二倍体兰花花药为外植体，经植物组织培养过程 挤养基 获得兰花植株，下列相关叙述错误的是 B (1)选用甜叶菊芽尖细胞组织培养的核心步骤包括 和 两步，前者就是让已 花药 愈伤组织愈伤组织 经分化的细胞经过诱导后，失去其特有的 A.为防止杂菌污染，①②③过程要进行严格的无菌操作 从而转变为未分化细胞的过程。 B.②过程需在培养基中添加多种植物激素以利于： (2)图中A、B、C所示的是不同的培养结果，该不同 再分化 结果的出现主要是由于培养基中两种激素用量的不 C.该育种过程体现了细胞的全能性 同造成的，这两种激素是 D.经④过程形成的植株中可筛选获得纯合的二倍体 另外，植物生长调节剂在培养基中的用量要考虑组 5,研究人员用一定量的紫外线辐射消除某烟草细胞的： 织中 的含量，才能有效的操作组织培 细胞核，莪得保留细胞质且具有链霉素抗性的烟草细： 养中的“激素杠杆”。 胞甲，去除烟草细胞甲和烟草细胞乙（无链霉素抗性）： (3)在培养的过程中，培养的细胞一直处于不断分裂 的细胞壁，将二者进行融合，获得杂种细胞丙。下列：的状态，容易受到培养条件和外界压力的影响而发 叙述错误的是 () 生 ,研究人员用化学诱变剂处理大量细胞， A.去除细胞壁前需要对烟草细胞甲和乙进行灭菌： 然后对其进行 得到具有抗叶斑病的突变 处理以防杂菌感染 体，进而培育成为新品种。 B.经纤维索酶处理得到的原生质体需置于等渗溶： (4)若甜叶菊自然繁殖时某优良性状无法通过自交 液中以维持其活性 的方式稳定遗传，要快速获得与原植株基因型和表型 C.在添加链霉素的选择培养基上能进行增殖的细： 都相同的该种甜叶菊，在进行组织培养时 胞只有杂种细胞丙 (填“能”或“不能”)采用经减数分裂得到的花粉粒作 D.杂种细胞丙需要经过脱分化，再分化等过程才能 为外植体，原因是 够获得杂种植株 393 班级： 姓名： 学号： 课时验收评价（五十） 动物细胞工程 一、概念检测 PEG 1.下列关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错 B淋巴细胞 斗鼠搞细胞 误的是 () ,都得 A动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同 u山多孔璃板 B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到 !在培养基中韩迹 山晶是山日品士细胞集落 胰蛋白酶 显阴性 加入D-L杭原 C.烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细 A.提取的脾B淋巴细胞有多种，是因为一种病原体 胞可离体培养增殖 可以诱导产生多种B淋巴细胞 D.动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可 B,多孔玻璃板中的细胞为B淋巴细胞和鼠瘤细胞 用于植物脱除病毒 的融合细胞 2.下列有关细胞工程的叙述，正确的是 (): C.图中细胞集落a一d既能大量繁殖，又能产生抗体 A.PEG是促