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课时验收评价(十八)
孟德尔遗传定律的发现与内容(3页)
一、概念检测
:5.下列关于孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述,正
1.下列与遗传基本问题的有关叙述,正确的是():
确的是
()
A.相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现:
A.从下,母本植株上选取一朵或几朵花,在花粉未成
类型,如兔的长毛和狗的短毛
熟时将花瓣掰开去雄
B.表型是指生物个体所表现出来的性状,基因型相:
B.F2中出现的4种表型,有3种是不同于亲本表型
的新组合
同则表型一定相同
C.F产生配子时非等位基因自由组合,含双显性基
C.等位基因是指位于同源染色体同一位置上的控:
因的配子数量最多
制相对性状的基因
D.F产生的雕、雄配子各有4种,受精时配子的结
D.性状分离指杂合体相互杂交,后代出现不同基因:
合存在16种组合方式
型个体的现象
:6.某同学做了性状分离比的模拟实验:在2个小桶内
2.在孟德尔的豌豆杂交实验中,涉及了杂交、自交和:各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个,
测交。下列相关叙述正确的是
()
分别代表“配子"D,d),分别从两桶内随机抓取1个
A.测交和自交都可以用来判断某一显性个体的基因型
积木并记录,直至抓完桶内积木。结果DD:Dd:
B.则交和自交都可以用来判新一对相对性状的显隐性:
dd=12:6:2,他感到失望。下列给他的建议和理
C.培育所需显性性状的优良品种时要利用测交和杂交:由中不合理的是
()
D.杂交和测交都能用来验证分离定律和自由组合定律:
A.把方形积木改换为质地,大小相同的小球,以便
3.如图表示孟德尔杂交实验过程操作及理论解释,下
充分混合,避免人为误差
列选项叙述错误的是
B.每次抓取后,应将抓取的积木放回原桶,保证每
(
种积木被抓取的概率相等
传粉
测交LDXd
Dd
C,重复抓30次以上,保证实验统计样本数日足够大
12
醒子
D.将某桶内的2种积木各减少到一半,因为卵细胞
A高茎的花B.茎的花
D
2
◆c37
子代1·1
的数量比精子少得多
阁1
图2
湖3
二、素养评价
A测交后代的表现型及比例能直接反映F1的配子:7.已知三对基因在染色体上的位置情况
类型及比例
如图所示,且三对基因分别单独控制三
h
B.图2揭示了分离定律的实质
对相对性状,下列说法正确的是()
D
十d
C.图1中①和②的操作可以同时进行,②操作后要!
A.三对基因的遗传遵循基因的自由
组合定律
对雌蕊进行套袋处理
B.基因型为AaDd的个体与基因型为aaDd的个体杂
D.图3属于“假说一演绎”中演绎推理部分的内容
交的后代会出现4种表型,比例为3:3:1:1
4,(2022·广州模拟)豌
性状分离比/%
100
C.如果基因型为AaBb的个体在产生配子时没有发
豆子叶的黄色(Y)对
75
生互换,则它只产生4种配子
绿色(y)为显性,种子
50
25
D.基因型为AaBb的个体自交后代会出现4种表
的圆粒(R)对皱粒(r)
O圆粒皱粒黄色绿色性状类型:
型,比例为9:33:1
为显性,两亲本杂交得到F,其表型如图所示。下列叙:8.(2022·深圳联专)假说一演绎法是现代科学研究中
述错误的是
(
常用的方法,利用该方法孟德尔发现了两个遗传规
A.亲本的基因组成是YyRr、yyRr
律。下列有关叙述正确的是
A.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染
B.F中表型不同于亲本的是黄色皱粒,绿色皱粒
色体上的基因控制的”
C.F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是YyRR或YyRr:
B.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖
D.F,中纯合子占的比例是1/2
生物的核遗传现象
335
C.孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程:若:12.[多选]某雌雄同抹的二倍体植物中,控制抗病(A)
F1产生配子时成对的遗传因子分离,则F2中三与易感病()、高茎(B)与矮茎(b)的基因分别位于两
种基因型个体的数量比接近1:2:1
对染色体上。让纯种抗病高茎植与纯种易感病矮茎
D.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F,自交
植株泰交,F全为抗病高茎植株,F自交获得的F。中,
抗病高茎:抗病矮茎:易感病高茎·易感病矮茎=
遗传实险基础上的
9:3:3:1。下列有关叙述错误的是
()
9.E基因被称为“自私基因”,基因型为Ee的植株在产
、
A.等位基因A、a与B,b的遗传既遵循分离定律又
生配子时,可使23的含e基因的雄配子死亡。某基
遵循自由组合定律
因型为E的亲本植株自交获得F,F,随机传粉获得;
B.F2中的抗病植株分别进行自交和随机交配,后代
F:。下列相关叙述正确的是
中抗病基因频率均不变
A.Ee植株产生的含©基因的雄配子数少于含E基:C.F2中的抗病高茎植株进行自交,后代的性状比例