精品解析：吉林省通化市梅河口市第五中学2024届高三9月月考历史试题

高三历史 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题(共16个小题，每题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1. 商朝前期龟甲占卜所问，巨细靡遗，包括祭典任免征伐等大事公事，及疾病生育等小事私事;而后期则仅及于祭祀田猎征伐等例行公事大事。前期由贞人选卜问内容，宣布占卜结果;后期则由商王自选卜辞内容，甚至自己判断吉凶。这反映出商朝 A. 神权与王权共治的特点 B. 封建迷信观念占统治地位 C. 王权的地位在逐渐上升 D. 神权与王权矛盾日益激化 2. 春秋战国时期的＂士”，不仅有独立的人格和思想，甚至有些时候可以与权力分庭抗礼；但是后来，独立人格在士大夫身上极为度乏。他们在思想上依傍古人、拘泥经典，在政治上热衷仕途、委身皇权。导致这种变化的主要原因是 A. 宗法纲常的束缚 B. 专制制度的强化 C. 小农经济的发展 D. 科举制度的僵化 3. 汉代，土地买卖成为地主扩大地产的主要途径。刘邦相国萧何曾连续强买田亩数千颐；到武帝时期，土地兼并愈演愈烈，造成“富者田连阡陌，贫者无立锥之地。”这一现象说明汉代 A. 农耕经济得到发展 B. 统治者“无为而治” C. 君主权力严重衰退 D. 重农抑商没有落实 4. 如表为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知 皇帝纪年 公元纪年 郡级政区 汉高帝十二年 前195年 15郡 汉文帝十六年 前164年 24郡 汉景帝中六年 前144年 68郡、国 汉武帝元封五年 前106年 108郡、国 A. 诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化 B. 中央行政体制进行了调整 C. 朝廷解决边患的条件更加成熟 D. 王国控制的区域日益扩大 5. 魏晋南北朝时期，北方少数民族在建立国家政权后，纷纷秉承传统的“华夷同族”观念，主动将本族先世祖源“续接”于以黄帝为首的中华圣王之后。这种行为客观上 A. 消除了民族文化的差异 B. 促进了对华夏文明的认同 C. 加速了儒家思想的传播 D. 解释了政权建立的合法性 6. 唐朝定制是中书省掌草拟诏令，门下省掌审议封驳，尚书省掌承旨执行。后唐太宗发现中书省、门下省长官颇多龃龉扯皮之事，于是在门下省下面设政事堂，形成统一的中央行政决策机制，集体商议并处理军国事务，由是鲜有败事。这说明当时政事堂的设立（ ） A. 扩大了封建君主的权力 B. 缓和了各部门之间的矛盾 C. 解决了君权与相权的矛盾 D. 提高了中央政府的行政效率 7. 唐代官员都须参加考课，考课制度推行“四善二十七最”：“四善”指德义、清慎、公平、恪勤；“二十七最”是对不同职责的官员提出的具体才能标准。“一最已上有四善为上上；一最已上有三善，或无最而有四善为上中”，以此类推，定为九等考第。这说明唐代（ ） A. 科举制度发展推动人才选拔 B. 官员考核适应了专制统治需要 C. 选官重在考查官员实际能力 D. 官僚制度仍受到门阀政治影响 8. 二程企图用包括天地万物的“理”来支配物质世界，把一切封建伦理道德都说成是“天理”，提出“灭私欲，则天理明”，宣扬“饿死事小，失节事大”。这反映了二程思想的出发点是（ ） A. 促进儒学的世俗化 B. 宣扬佛道禁欲主义思想 C. 重建儒学信仰体系 D. 维护皇权和封建礼教 9. 自古以来，我国各民族之间保持着密切联系，同时，各朝代中央政府通过政治、经济、军事、文化等手段推进民族交流交往交融。图①②③处管理民族事务的中央机构填写正确的是（ ） A. ①小行人 ②礼部 ③办事大臣 B. ①大鸿胪 ②提督四夷馆 ③理藩院 C. ①典属国 ②提督四夷馆 ③都护府 D. ①大鸿胪 ②礼部 ③理藩院 10. 唐宋时期，在乡村形成了“富民”群体。富民“虽田连阡陌，家资巨万，亦只与耕种负贩者同是一等齐民”。他们主要通过租佃契约实现对耕种者的剥削，没有任何特权。这说明唐宋时期（ ） A. 商品经济高度繁荣发展 B. 市民社会开始形成 C. 社会成员身份更趋平等 D. 科举促进社会流动 11. 20世纪初，上海《良友》画报中女性读书成为重要题材，其中《女子读天演论》是典型的代表作，画报中女子气质娴静，手握书卷，这幅作品呈现了书的名字——《天演论》（英国生物学家赫胥黎著，严复翻译，宣传了“物竞天择，适者生存”的观点），却不是《女诫》或《列女传》等女学教材。这种情况最能说明（  ） A. 新式学堂教育发展迅速 B. 上海成为女性解放的中心 C. 维新思潮成为时代主流 D. 民族危机冲击着传统观念 12. 以下是1913—1918年中国进出口面粉值变化表（单位：海关两），造成这几年中国进出口面粉值由入超变成出超的原因不包括 年份 出口 进口 出超（+）入超（－） 1913年 3384088 110