专题06：语言文字运用（考点串讲）-2023-2024学年高一语文上学期期中考点大串讲（统编版必修上册）

高一年级期中考试复习 语言文字运用 病句 六大类型 3 4 1 6 2 5 成分残缺或赘余 结构混乱 语序不当 不合逻辑 搭配不当 表意不明 病句常见 六大类型 3 语序不当 一、多层定语语序不当 知识点讲解： 多项定语一般可按以下次序排列：①表领属性的或表时间、处所的短语；②指称或数量短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语；⑤名词或名词短语。可简记为“属数动形名”。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。 例句：“张小明”是第一款国内综合利用大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。 解析：“第一款”表顺序，“国内”表领属，两者相比较，领属在前，应为“国内第一款”。应改为：“张小明”是国内第一款综合利用大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。 4 语序不当 二、多层状语语序不当 知识点讲解： 多层状语排列顺序一般是①表目的或原因的介宾短语；②表时间的名词或介宾短语；③表处所的名词或介宾短语；④副词(表范围或频率)；⑤形容词或动词(表情态); ⑥表对象的介宾短语。 例句：为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20小时的义工服务。 解析：“三个月内”为时间状语，修饰动词“完成”，故应该将其放到“完成”的前面。应改为：为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，要求每名学生三个月内完成20小时的义工服务。 5 语序不当 三、定语状语语序不当 知识点讲解： 定语误放在状语位置上，或状语误放在定语位置上。 例句：在今年的全国人大会议上，各地人大代表欢聚一堂，就农民工子女入托、入学、高考等一系列关乎民生的问题交换了广泛的意见。 解析：“交换了广泛的意见”定语与状语位置不当，应为“广泛地交换了意见”。 6 语序不当 四、词语语序不当 知识点讲解： 包括虚词、关联词、并列词等顺序不当。 例句：如果我们能够看准时机，把握机会，那么今天所投资百万元带来的效益，恐怕是五年后投资千万元也比不上的。 解析：此句中“所”字位置不当，应该放在“带来”之前，构成“所带来的”这一“所”字结构，修饰“效益”。此处属虚词位置不当。应改为“那么今天所投资百万元带来的效益”。 7 语序不当 五、句子语序不当 知识点讲解： 复句中的分句之间存在内部逻辑关系，学会分析分句间的关系。 例句：书是人类知识的结晶，是人类进步的阶梯。一部好书，不但引导人们健康成长，而且能帮助人养成优良的品德和情操，给人以知识。 解析：“不但引导人们健康成长，而且能帮助人养成优良的品德和情操，给人以知识”句序不当，应为“不但给人以知识，而且能帮助人养成优良的品德和情操，引导人们健康成长”。 8 六大类型 3 4 1 6 2 5 成分残缺或赘余 结构混乱 语序不当 不合逻辑 搭配不当 表意不明 病句常见 六大类型 9 搭配不当 一、主谓搭配不当 知识点讲解： 划分句子成分，找出主语与谓语，分析其是否搭配。注意多个主语与单个谓语因顾此失彼而造成的搭配不当，以及句子暗中更换主语导致搭配不当。 例句：（2017全国Ⅱ）这家公司虽然待遇一般，发展前景却非常好，很多同学都投了简历，但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。 解析：谓语“录取”和宾语“名额”不能搭配，可将“两个名额”改为“两个人”。 10 搭配不当 二、动宾搭配不当 知识点讲解： 划分句子成分，找出谓语与宾语，分析其是否搭配。注意简化修饰语，去掉定语或状语，判定宾语中心语和谓语动词是否不搭配；注意一个谓语动词后带有两个或两个以上的宾语时，是否存在其中一个宾语常会和谓语动词不搭配。 例句：（2017全国Ⅰ）在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网＋”快速发展和企业广泛收益。 解析：将最后一个分句进行主干提取后为“网络提速降费推动发展和收益”，“推动”和“收益”搭配不当，属于动宾搭配不当。 11 搭配不当 三、主宾搭配不当 知识点讲解： 划分句子成分，找出主语与宾语，分析主语与宾语是否属于同一范畴。注意句子中出现“是”“变成”“成为”“成了”等表判断的动词以及出现“高于”“低于”等具有比较性的动词时，需要查看句子主语与宾语是否搭配。 例句：（2017浙江）国产大飞机C919首飞成功后，各参研参试单位纷纷表示，要发奋努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。 解析：“大型客机”和“标志性工程”不搭配，可在“大型客机”后加“的研制”。 12 搭配不当 四、修饰语与中心语搭配不当 知识点讲解： 包括定语和中心语搭配不当和状语和中心语搭配不当。 例句：央视《大国工匠》系列节目反响巨大，工匠们精益求精、无私