Unit 4 Amazing Art Presenting ideas 教学设计-2022-2023学年高一下学期英语外研版（2019）必修第三册

外研版（2019）必修第三册 Unit 4 Amazing Art

Presenting ideas

 

教材分析：

外研版（2019）必修第三册 Unit 4 Amazing Art是一节英语课程，主要介绍了艺术作品和艺术家的不同形式和风格。该单元的教材主要包括一篇文章《Presenting ideas》、词汇、语法和阅读训练等。

 

教学目标：

1. 了解不同种类的艺术作品和艺术家，并能简单描述和区分它们。

2. 学习和掌握相关的词汇和表达方式。

3. 培养学生的阅读能力，提高阅读理解技巧。

 

教学重点：

1. 学习和掌握相关的词汇和词组，比如canvas, sketch, landscape等。

2. 了解不同种类的艺术作品和艺术家，并能简单描述和区分

它们。

3. 提高阅读技巧，学习如何从文章中获取信息和理解文章的主旨。

 

教学难点：

1. 学生对不同种类的艺术作品和艺术家的区分和描述能力相对较弱。

2. 学生阅读难度相对较高，需要培养其阅读理解能力。

 

学情分析：

学生为高一年级学生，英语水平普遍较低，对艺术作品和艺术家的了解有限。部分学生可能对阅读文章难以把握，在理解上存在一定困难。

 

教学策略：

1. 培养学生的学习主动性，通过引发学生对艺术的兴趣，激发他们学习的热情。

2. 采用多媒体教学手段，如图片、视频等，让学生更直观地了解艺术作品和艺术家。

3. 帮助学生主动参与课堂，进行小组合作和同伴互助学习，以提高学生的口语表达和互动能力。

 

教学方法：

1. 预习导入法：通过展示一些艺术作品的图片或视频，激发学生对艺术的兴趣和好奇心，引出本节课的主题。

2. 讲授法：通过讲解和示范，教授相关的词汇和表达方式；通过介绍和学习艺术作品和艺术家，增强学生的知识储备和理解能力。

3. 互动式教学法：进行小组合作和同伴互助学习，让学生分组讨论和描述艺术作品和艺术家，提高学生的口语表达能力和互动能力。

4. 阅读训练法：通过针对性的阅读训练，帮助学生提高阅读理解能力，包括理解主旨、寻找关键信息等。

 

导入环节：

教学内容：导入学生对艺术的理解

教学活动：先给学生展示一些著名的艺术作品，如《蒙娜丽莎》，并让学生描述他们对这些作品的印象和感受。然后提