内容正文:
第3课时 身高的情况
数据处理
义务教育北师大版六年级上册
五
同学们,你们知道自己的身高吗?
课堂导入
下表是淘气所在班学生的身高情况。(单位:cm)
整理上表中的数据,并与同伴交流。
165 148 168 150 160 155 154 160 153
145 147 159 162 165 133 141 158 149
170 155 149 166 143 158 174 143 151
147 165 156 172 148 162 158 146 138
探究新知
165 148 168 150 160 155 154 160 153
145 147 159 162 165 133 141 158 149
170 155 149 166 143 158 174 143 151
147 165 156 172 148 162 158 146 138
最高
最低
把这些数据排序,可以得到最高与最低的身高。
我将身高分段整理。可以怎样分段呢?
淘气所在班学生身高分段情况统计表
某服装厂按身高每5cm一段来确定服装的型号,完成下表。
身高段/cm 140
以下 140~144 145~149 150~154 155~159 160~164 165~169 169
以上
人数
身高段/cm 140
以下 140~144 145~149 150~154 155~159 160~164 165~169 169
以上
人数
165 148 168 150 160 155 154 160 153
145 147 159 162 165 133 141 158 149
170 155 149 166 143 158 174 143 151
147 165 156 172 148 162 158 146 138
2
3
8
4
7
4
5
3
0
2
4
6
8
10
12
根据淘气所在班学生身高统计表完成下面的统计图。
(1)哪个身高段的人数最多?哪个身高段的人数最少?
答:身高在145~149cm的人数最多,在140cm以下的人数最少。
0
2
4
6
8
10
12
结合统计图,回答下面问题。
(2)说一说淘气的身高在班中所处的位置。
淘气的身高在班中处于中等水平。
0
2
4
6
8
10
12
我的身高是154cm。
(3)你可以对淘气所在班订运动服提一些建议吗?
建议根据每个身高段的人数来确定订每种型号服装的件数。
0
2
4
6
8
10
12
(合理即可)
1.调查你们全班同学的身高情况。
(1)记录在下面的统计表中。
(教材P62 练一练T1)
练一练
(2)整理上表中的数据,与同伴交流你的整理方法。
(3)根据上面的数据,完成下面的统计表。
(4)回答下面的问题。
①哪个身高段的人数最多?哪个身高段的人数最少?
②你可以对你们班订校服提一些建议吗?
身高段/cm 140以下 140~144 145~149 150~154 155~159 160~164 165~169 169以上
人数
2.下面是淘气所在学校六(2)班男、女生的身高分布照片,男生和女生的身高分布情况有什么不同?与同学进行交流。(单位:cm)
(教材P62 练一练T2)
140 ~144 cm段男生所占的比例较大,女生所占的比例较小;
有一部分男生的身高超过160 cm,而女生没有。
(合理即可)
情境导入
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
情境导入
课后作业
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声 明
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