4.3 植物的遗传和变异(习题课件)-【小学学霸作业本】2023-2024学年六年级上册科学(大象版)

PASs1￥ 绿卡图书 第四单元 遗传和变异 3.植物的遗传和变异 课堂回顾 遗传和变异 相同点： 叶片边缘有刺、 亲代 不同点： 叶片形状不同 绿色、簇生 植物子代和亲代非常相似的 子代 植物子代和亲代之间存在着 现象叫 遗传 芦荟 差异的现象叫 变异 (1 遗传 使得种族特征相对稳定， 变异 可以帮助生物适应环境，使生命得以延续， 遗传和变异 是生物进化的基础，也是地球生物多种多样的重要原因之一。 (2)遗传是一种普遍 现象，变异是一种 普遍 现象。（均填“普遍”或“罕见”） (3)植物子代与亲代非常 相似 但也有一些细微的不同，这是 遗传 和 变异 共同 作用的结果。 DAS3|绿卡图书 基础训练 1判断题 (1)同一种植物的各种性状（花的颜色、花瓣的数量等）都是相同的。 ( (2)植物的子代与亲代几乎一模一样，说明植物不存在变异现象。 ( (3)种下去年丝瓜结的种子，今年还会长出丝瓜。 ( (4)“世界上没有完全相同的两片树叶"”说明变异现象是普遍现象。 (5)杂交优势是生物界的普遍现象，利用杂交优势提高农作物的产量和品质，是现代农业科学 的主要成就之一。 PASS1￥ 绿卡图书 2选择题。 (1)“种瓜得瓜，种豆得豆”描述的是( )现象。 A.变异 B.遗传 C.选择 (2)菊花品种繁多，花色多样。同种生物之间存在各种各样的差异，这主要源于( A.生物的变异 B.土壤的不同 C.光照的不同 (3)利用植物的( ),我国杂交水稻育种专家袁隆平将高产易倒伏水稻和低产抗倒伏水稻杂 交获得了高产抗倒伏水稻。 A.杂交复合 B.杂交遗传 C.杂交优势 (4)下列行为，利用了遗传和变异的是( A.种植玉米时保持合适的行距和株距，有利于玉米的生长 B.在草莓大棚养殖蜜蜂，能增加草莓的产量 !C.袁隆平院士培育杂交水稻，解决了很多人的吃饭问题 PASS I 绿卡图书 (原创题)萌小牛学习了本节后，回想起了曾经学过的一种植物一芭蕉树 (如右图)。芭蕉树的叶子为什么这么大？萌小牛同学结合本节学习的内 容与进化论，进行了大胆的猜测。请回答(5)~(8)题。 (5)萌小牛知道芭蕉树适合生长在()。 A.雨水充沛的地区 B.雨水较少的地区 C.干旱的沙漠 (6)芭蕉树的叶子很大很长，有利于进行蒸腾作用。这说明( )。 A.植物适应环境 B.植物依赖环境 C.植物改变环境 P4s81 绿卡图书 (7)萌小牛猜测，很久很久以前芭蕉树的叶子没有这么大，在它的子代中产生了一些叶子更大或 更小的植株，这种现象叫( )。 A.遗传 B.变异 C.进化 (8)在芭蕉树生长的环境中，( ),经过长时间的演化，成了现在的芭蕉树。 A.叶子更大的植株生长得更好，叶子更小的植株被淘汰 B.叶子更小的植株生长得更好，叶子更大的植株被淘汰 C.叶子更大或更小的植株都被淘汰 PASS I 绿卡图书 3填表题。 植物名称 相同点 不同点 桑树（树叶） 亲代（桑叶） 子代（桑叶） DASS|绿卡图书 素养提升 4阅读与分析。 亲代 DD×dd 著名的遗传学家孟德尔在1858~1865年的八年间，做了 高株，矮株 不同性状的豌豆杂交实验。他将纯种高株豌豆与矮株豌豆杂 Dd Dd 交，得到的杂交子一代种子长成后全是高株豌豆，他又把子一子一代 高株 高株 代杂种高株豌豆的种子种下去，结果发现长成的子二代植株 有高株的也有矮株的。孟德尔又做了大量的实验，经过大量 子二代 DD Dd dd 的统计分析和深入的思考，最终得到了孟德尔遗传定律。 高株高株高株矮株 (1)孟德尔花了八年时间用 进行实验，终于得到了孟德尔遗传定律。 DASS 绿卡图书 (2)根据材料进行分析，下列说法正确的是( )。 A.高株豌豆和高株豌豆杂交得到的都是高株豌豆 B.矮株豌豆和矮株豌豆杂交得到的都是矮株豌豆 C.孟德尔只要培养出4株子二代，就能得出结论，没有必要做那么多年的实验