第二单元 课题3 制取氧气 课件-2023-2024学年九年级化学人教版上册

课题3 制取氧气 潜水员在潜水时总是在身后背着一个氧气瓶。你知道氧气瓶中的氧气是怎样制取的吗？ 2 www.zk5u.com中考资源网 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1.初步学习在实验室制取氧气的原理和方法。 3.知道什么是分解反应。 2.了解催化剂的概念和催化剂的作用。 1.制取装置 一、实验室制取氧气--高锰酸钾制取氧气 2.收集装置 排水法 （氧气不易溶于水） 向上排空气法 （氧气不与空气中的其他气体反应，且密度比空气大） 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 加热 KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2 3.反应原理 4.实验步骤 （2）装药品 （4）点燃酒精灯加热 （5）收集气体 （6）把导管移出水面 （3）固定装置 （7）熄灭酒精灯 （1）连接装置，检查装置气密性 （1）用排水法收集：当集气瓶的一侧有气泡放出时，证明已收集满 （2）用向上排空气法收集：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已收集满 6.放置方法 5.验满方法 正放在桌子上，并盖上毛玻璃片 氧气密度空气略大 7 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 探究：实验室制取氧气 A B C D E F 指出下列仪器的名称: 发生装置 收集装置 A__________B_________ C__________D_________ E__________F_________ 试 管 铁架台 酒精灯 导 管 水 槽 集气瓶 【微点拨】 9 生做 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2、导管伸入试管不能太长 1、铁夹夹在离试管口 1/3处 不利于气体的排出 3、药品平铺在试管底部 使药品受热均匀 【微点拨】 实验室制取氧气的注意事项： 4、等有连续均匀的气泡产生时再收集 刚加热时产生的气泡中混有空气,这时的气体不纯 氯酸钾 氯化钾 + 氧气 二氧化锰 加热 KClO3 KCl O2 文字表达式 加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰（MnO2）制取氧气 与加热高锰酸钾制氧气不同之处是: 加热高锰酸钾:试管口放棉花。 加热氯酸钾:试管口不放棉花。 【微点拨】 探究：催化剂 步骤1：在常温下，把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？ 现 象：木条不能复燃， 结 论：说明常温下放出氧气少。 探究：过氧化氢（H2O2）溶液制取氧气 【实验探究】 步骤2：向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。 现 象：木条复燃了 结 论：说明在常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰（MnO2）时迅速产生氧气。 步骤3：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。 现 象：木条复燃了 结 论：说明二氧化锰（MnO2）仍然起作用产生氧气。 反应的文字表达式： 过氧化氢 水+ 氧气 二氧化锰 H2O2 H2O O2 二、催化剂及其化工生产中的重要作用 定义：在化学反应里能改变其他物质的化学速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。催化剂在化学反应中所起的作用叫做催化作用。 作用：催化剂在化工生产中有重要的作用，如汽车尾气处理中用催化剂促进有害气体的转化，酿造工业和制药工业用酶作催化剂等。 15 www.zk5u.com 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 实验室制取氧气的反应原理： 上述三个反应的共同点有哪些？它们属于哪种反应类型？ （2） 加热 高锰酸钾 KMnO4 锰酸钾 K2MnO4 O2 氧气 + + 二氧化锰 MnO2 二氧化锰 （3） 过氧化氢 H2O2 O2 氧气 + 水 H2O （1） 氯酸钾 KClO3 氯化钾 KCl + 氧气 O2 二氧化锰 加热 16 www.zk5u.com 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 温馨提示：化合反应与分解反应的特点可以表示如下： 化合反应：A + B → AB 分解反应：AB → A + B 你能从我们所学的化学反应中各举一例吗？ 三、分解反应 由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。 四、氧气的工业制法 思考：工业制取氧气与实验室制取氧气在反应类型上是否相同？ 工业方法制氧气 原理：利用液态空气的沸点不同，属于物理变化。 空气 加压 降温 液态 空气 慢慢升温 氮气 氧气 沸点:-196 0C 沸点:-183 0C 氧气 实验室制法 工业制法 药品及原理 仪器及装置 实验步骤及注意事项 分离液态空气 收集及