课题3 制取氧气（第2课时）（分层作业）-【上好课】九年级化学上册同步备课系列（人教版）

课题3 制取氧气 课时2 过氧化氢制氧气、分解反应 【基础达标】 1.下列关于氧气获得方法的叙述，错误的是（ ） A.植物的光合作用是空气中氧气的主要来源 B.工业上从液态空气中得到氧气的过程是化学变化 C.实验室用过氧化氢制氧气，常用二氧化锰作催化剂 D.加热高锰酸钾可以制得氧气 2.实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取较纯净的氧气，从如图中选取的装置最佳组合是（ ） A．①③ B． ②④ C． ②③ D.．①⑤ 3.某同学在用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时忘记加二氧化锰，结果与加二氧化锰相比，正确的是（ ） A .反应速率不变 B .生成的氧气质量增加 C .反应速率加快，生成的氧气质量不变 D .反应速率加快，生成的氧气质量增加 4..实验室用过氧化氢溶液制氧气和用氯酸钾制氧气相比较，下列说法不正确的（ ） A. 都是分解反应      B. 可以用相同的催化剂      C. 可以用相同的发生装置      D. 可以用相同的收集装置 5.氧气在进行实验室制取和收集的过程中，有关做法错误的是（ ） A. 选择装置①或②作为氧气的发生装置 B. 选择装置③或④作为氧气的收集装置 C. 装置④要等到导管口气泡均匀连续冒出时再收集 D. 将装置①中的长颈漏斗改成分液漏斗，则下端管口必须插入液面以下 6.结合如图实验，下列说法正确的是（ ） A．实验①带火星的木条不复燃，说明没有产生氧气 B．实验③带火星的木条复燃且二氧化锰质量减少 C．该实验证明氧气可以支持燃烧 D．实验①的反应速率比实验③的快 7.下列变化属于分解反应的是（ ） A.铁丝+氧气→ (点燃) 四氧化三铁 B.高锰酸钾→ (加热) 锰酸钾+二氧化锰+氧气 C.甲烷+氧气→ (点燃) 二氧化碳+水 D.一氧化碳+氧化铜→ (点燃)二氧化碳+铜 8. 制取气体的部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题： (1)仪器B的名称是____________。 (2)若用氯酸钾制取氧气，需要增加的一种仪器是____________，该反应的文字表达式为____________________________________。 (3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气并用向上排空气法收集又能方便添加液体，可选择的装置组合为____________ (填字母序号) ，反应的文字表达式为____________，二 氧化锰在反应中起到的作用为____________作用，检验氧气是否收集满的方法为________________________。 【能力提升】 1.硫酸铜和二氧化锰均可作过氧化氢分解的催化剂，欲比较两者的催化效果，实验过程中不需要控制的条件是（ ） A．反应起始时间 B．催化剂的质量 C．溶液的浓度 D．溶液的起始温度 2.以下各装置能完成相应实验的是（ ） A. 只有①②               B. 只有③④     C. 只有①④            D. 只有② 3.（2023•淮南模拟）如图所示，将过氧化氢（H2O2）溶液滴入瓶中，下列现象描述正确的是（ ） A．气球缩小，红墨水左移 B．气球缩小，红墨水右移 C．气球不变，红墨水右移 D．气球胀大，红墨水左移 4.图像是化学实验分析数据的重要依据，下列图像正确的是（ ） A. 图A是高锰酸钾制氧气，试管中固体质量的变化 B. 图B是过氧化氢与二氧化锰混合制氧气 C. 图C是在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量 D. 图D是加了二氧化锰和没加二氧化锰制氧气的对比 5.用“W”型玻璃管进行微型实验。将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触。下列说法错误的是（    ） A. 过氧化氢分解能生成氧气                                     B. 若 a 处粉末是木炭粉，能看到有二氧化碳产生 C. 若 a 处粉末是硫粉，b 处应接有尾气处理装置        D. 若 a 处粉末是红磷，能看红磷燃烧有白烟产生 6.多种物质都可催化过氧化氢分解，如MnO2， CuSO4等，实验小组的同学探究漂白液(主要成分是NaClO和NaCl)，FeCl3、K2SO4能否催化过氧化氢分解。 （1）MnO2催化过氧化氢分解的文字表达式是_____________________