精品解析：福建省漳州市华安县2022-2023学年七年级下学期期中语文试题

华安县2022-2023学年七年级下学期期中学科素养评价语文试卷 （考试时间120分钟；满分150分） 温馨提示：请把所有答案填写（涂）在答案纸上，请不要错位、越界做答！！ 第一部分 积累与运用（26分） 一、积累与运用。（26分） 1. 根据语境，补写出古诗文名句。 读古诗文，不单要读语言，更要读意蕴。读《木兰诗》“①_________，关山度若飞”，我们读到了木兰奔向战场、跨越关山的飒爽英姿；“阿爷无大儿，木兰无长兄，②_________，③_________”中，我们读到了木兰的的巾帼英雄本色，激励我们为中华民族伟大复兴而勇于担当；读岑参《逢入京使》“马上相逢无纸笔，④_________”，我们读到了诗人远赴边塞途中，思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感；读王维《竹里馆》“⑤_________，⑥_________”，我们读到了明月似有意在深林中陪伴诗人，像是诗人志同道合的朋友，烘托诗人高雅脱俗的形象；读韩愈《晚春》“⑦_________，⑧_________”，我们读到了一个人“无才思”并不可怕，只要珍惜光阴，不失时机，“春光”就不负“杨花榆荚”这样的有心人；读《孙权劝学》“⑨_________，⑩_________”，让我们明白即使多日不见，别人已有进步，不能再用老眼光去看人的道理。 2. 阅读下面的文字，完成问题。 从2002到2022，20年间，《感动中国》如同岁月微尘中始终粲然的宝石般 甲 、“圈粉”无数，从另一个其他侧面体现出我们这个时代的“价值共鸣”。无数位年度人物用伟岸的身zī ① ，奠定了精神丰碑最坚实的底座。更多的人从感动中 乙 力量，用精神之光点亮自己前行的道路。大山深处，党员干部用脚步丈量脚下的土地，用真心实干帮助村里的贫困户，无怨无悔；为救素不相识的人，纵身一跃跳入冰水，“路人”施以援手是纯粹是勇敢是温厚……每一个平凡人，都能激荡起时代澎湃 ② 不息的浪花，他们也许永远登不上“感动中国”的舞台，却在“行动中国”大舞台上， 丙 。 （1）根据拼音为①处选择正确的汉字，为②处加点字选择正确的读音。（只填序号） ①______（A.姿　　B.资 ） ②______（A.bài B.pài） （2）从括号内选择符合语境的词分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲______（A.经久不息 B.历久弥新） 乙_____（A.汲取 B.索取） （3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 （4）下列四个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是（ ） ①奉献了自身 ②汇聚起温情 ③构筑国家的精神力量 ④标注时代的价值坐标 A. ②③①④ B. ①④②③ C. ①④③② D. ②③④① 名著阅读。 3. 为了更好地理解《骆驼祥子》，小宁同学对这本书进行了分版块解读。以下是小宁梳理出来的一些内容，请你协助小宁一起完成下列任务。 【板块一】品味独特的“京味儿” （1）老舍先生在《骆驼祥子》中为我们展现了一幅幅北京风俗人情图画。小宁在阅读过程中从人物的衣食住等方面做了如下批注，请你结合名著内容，帮他补充完整。 阅读笔记 批 注 衣 祥子逃回北京后的打扮是“近似搪布的一身本色粗布裤褂一元，青布鞋八毛，线披儿织成的袜子一毛五，还有顶二毛五的草帽”。 从衣着来看，布衣线袜既代表了那个时代下北京①___________（身份）的 衣着特点，也体现了下层市民追求自然、舒适、随性的心理特征。 食 “他到桥头吃了碗老豆腐：醋，酱油，花椒油，韭菜末，被热的雪白的豆腐一烫，发出点顶香美的味儿，香得使祥子要闭住气。” 由食而言，喜吃②_______（食物）是北京人的饮食特点。 住 曹先生家住的是③_______（住宅类型）。 反映了北京人喜欢四世同堂，讲究等级辈分的心理。 【板块二】鉴赏作品主题 （2）祥子是老舍在《骆驼祥子》中成功塑造的下层劳动人民形象。在祥子跌宕起伏的悲惨命运中，曹先生和小福子是两个重要人物。请结合小说内容，从两个人物中任选一个分析其对祥子的影响。 第二部分 阅读（64分） （一）（7分） 阅读诗歌，回答问题。 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 4. 下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（ ） A. “春夜洛城闻笛”，表明诗人因闻笛声而感发。 题中”洛城”表明诗人的故乡不是洛阳，“春夜”点明季节。 B. 第三句说在曲中听到了”折柳”，这个”折柳”代表了送别场景，能唤起听者一连串的记忆，为下句做铺垫。 C. 短短的一首七言绝句，颇能显现李白的风格特点，即艺术表现上的主观倾向。诗中写的是闻笛，但它的意义不限于描写音乐，还