内容正文:
一冲天
第二单元第二次工业革命和近代科学文化
第6课
工业化国家的社会变化
2.城市发展
基础过关
(1)开始时,城市通常缺乏统一的规划,城市环
境很差。
知识点一
人口增长和大众教育
(2)
世纪中期以后,城市的环境开始
1,人口增长
得到改善。一些基础设施建立起来。
(1)原因:
极大地推动了生产力的
3.影响:随着城市的发展,人们的
也
发展,促进了人口的迅速增长。
发生着变化。
(2)影响
知识点三环境污染和贫富分化加剧
①劳动力结构发生变化:随着工业革命的发
1,环境污染:
排放大量的废气和废水,
展,
队伍不断壮大,
发
严重污染了大气和河流,危害着人们的身体
生了巨大变化,越来越多的人放弃农业生产,
健康。
专门从事工业和商业。
2.贫富分化:资本家攫取了大部分社会财富:广
②妇女社会地位提高:越来越多的妇女走出家
大工人获得的收入却难以糊口,他们对不公平
庭,成为工业劳动者,她们的社会角色发生了
的社会现状越来越不满。随着
日趋
变化,这为妇女
的提高创造了
尖锐,工人的反抗斗争日益强烈。
条件。
2.大众教育
综合检测
(1)原因:
世纪以后,为了适应
1.人口增长是当今社会的一个严重问题。导致
发展的需要,欧洲国家开始推行大众教育。
19世纪末20世纪初世界人口迅速增长的根本
(2)表现
原因是
①19世纪初,德国推行教育改革,建立由初等
A.工业革命极大地推动了生产力的发展
学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。
B.政府鼓励生育的政策
②1802年,法国通过法律开设政府资助的中
C.多子多福思想观念的影响
等学校。
D.人民生活水平提高
③1870年以后,英国、法国开始对儿童实行
2.1861年,英国还没有一个女护士,也没有一个
女职员:到1891年,女护士已达53000多名,
(3)意义:
的普及,提高了欧美各国的
女职员也有17000多名。这说明了工业革命
大众文化水平,促进了社会发展。
知识点二城市化
A.促进了妇女社会角色的变化
1.城市规模:工业革命开始后,随着工业和商业
B.使男女不平等加剧
的发展,
不断流向城市,城市规模
C.使贫富分化加剧
越来越大。
D.促进了教育普及
※
同步训练九年级(全一册)历史
一应冲天
3.19世纪中期以后,欧洲国家开始推广大众教
B.工业化推动了城市化进程
育。其直接目的是
C.工业革命对人类生存环境造成破坏
A.缓和社会矛盾B.适应工业化发展的需要
D.工业化带来了贫富分化问题
C.促进社会发展D.推动城市化发展
9.20世纪以来,人类在发
4.19世纪中期以后,教育的普及所产生的影
展过程中面临一系列共
响有
同问题。如图漫画反映
①提高了欧美各国的大众文化水
的是
②农村人口不断涌向城市
A.贫富差距拉大
③促进了社会发展
B.社会矛盾尖锐
④工业劳动力人数超过农业劳动力人数
C.国际恐怖主义猖獗
A.①②③B.①③C.①②
D.②③
D,地球生态环境恶化
5.19世纪初推行教育改革,建立由初等学校、中10.19世纪末20世纪初,德国城市工业中心的上
等学校、大学组成的系统教育体系的国家是
空长期被灰黄色的烟雾所笼罩,时人抱怨说,
严重的煤烟造成植物枯死,晾晒的衣服变黑,
A.法国
B.英国
C.德国
D.美国
即使白昼也需要人工照明。并且,就在空气中
6.19世纪60年代,普鲁士学龄儿童人学率
弥漫着有害烟雾的时候,德国工业区的河流也
97.5%;1900年,英国初等学校的在校生人数
变成了污水沟。下列说法错误的是()
增加到约600万,比1870年增加了5倍。以
A.一定程度上环境污染是工业革命的副
上数据说明
产品
A.工业化推动了教育大众化
B.环境污染的治理将是一个漫长的过程
B.欧洲国家己经开始普及义务教育
C.人类治理污染的根本出路在于先污染后
C.初等教育的目的是培养产业工人
治理
D.初等教育已经在世界各国普及
D.合理开发利用资源与环境保护相协调是根
7.随着工业的发展,城市人口在全国人口中的比
本之计
例不断上升,城市生活方式取代了原来的农村
11.“曾经一度是多么引人的小路两旁,现在排列
生活方式,城市成为工业文明的象征。人们把
着仿佛火灾劫后的、焦黄的、枯菱的植物。被
这种变化称之为
(
生命抛弃了的这些地方也是寂静一片。甚至
A,工业化
B.城市化
小溪也失去了生命:钓鱼的人不再来访问它,
C.现代化
D.国际化
因为所有的鱼已死亡。”该内容出自1962年
8.“在英国,狭窄的铁路跨过像绿色海洋一样的
出版的《寂静的春天》,材料讲述的是()
乡间,把沿途被装进火车里的英国人民,抛进
A.环境破坏问题越发突出
城门口越来越稠密的人群之中。”这一现象反
B.世界粮食问题日益尖锐
映了
C.人口过快增长带来了巨大的环境压力