17.屈原（节选）-【一飞冲天 课时作业】2022-2023学年九年级下册语文（统编版）

一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天一 飞 冲 天 {#{QQABaQSAggggQgAAAAhCQQHgCgKQkAAACKoOBBAIsAAAgBFABCA=}#} 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天一 飞 冲 天 {#{QQABaQSAggggQgAAAAhCQQHgCgKQkAAACKoOBBAIsAAAgBFABCA=}#} 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天一 飞 冲 天 {#{QQABaQSAggggQgAAAAhCQQHgCgKQkAAACKoOBBAIsAAAgBFABCA=}#} 同步训练九年级（全一册)语文 一冲天 参考答案 第五单元 10.与前文写大雨的内容相照应，含蓄地揭示了小说的 主题，表现了老太爷对乡村影响的深远。 17屈原（节选）】 l.BA.脾b一pi:C.谲yu一jue:D.骈pin一pidn。 2.AB.寮镣：C.庭霆；D.悉犀。 3.B仁义：仁爱和正义。使义：讲义气，形容肯舍己为 人的人。情义：人情与义理。指亲属、同志，朋友相互 间应有的感竹。忠义：忠诚、讲义气。第一空，此句想 表达关羽想要保家卫国的忠诚之心，故“忠义”最为恰 当；第二空，此句想表达关羽治军严厉以求百姓生活 安康的爱民之心，放“仁义”最为恰当：第三空，此句想 表达关羽帮助弱小，救济贫普的舍已为人的精神，故 “侠义”最为恰当；第四空，此句想表达关羽与朋友、同 伴在生死考验下产生的深厚感情，故“情义”最为 恰当。 4.C,缺少主语，应改为“著名物理学家霍金在首条 中国微博中表示”：B表意不明，前半句中“宗旨是”表 示背定，后而“能否”表不确定，前后矛盾：D.语序不 当，“学校”与“很多”顺序顺倒。应改为“我市很多学 校都在开展…”。 5.A《屈原》的抒情对象主要有二组，第·组诗人呼唤 与歌颐风雷电这些伟大的自然力，表达了对黑暗的激 愤和对光明的礼赞与向往。第二组从东皇太一到湘 犬人这些“十偶木梗”，借指斥神鬼偶像来坪击昏博腐 朽的当权者。 6.郭沫若郭开贞女神星空虎符棠棣之花 7.(1)愁肠百结 (2)挨家挨户劝孩子们去读书 (3)用苓食引诱孩子们来读书 (4)无力再为迷路的儿孙们指点迷津 8.运用了拟人、比喻的修辞手法，表现了孩子们读书时 环境的安静与美好，形象地写出了老太爷激起孩子们 对读书的渴望与对外而世界的向往。 9.DED.文章第①段里将“文弱”与“有力量”进行对 比，写出了老太爷对孩子们的影响之大，并不是“突出 了知识给人力量的道理”：E.小说的主人公是“老太 爷”。