内容正文:
义务教育冀教版五年级上册
多边形的面积
第六单元
第4课时 梯形面积
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复习导入
下面哪些图形是梯形?
梯形
梯形
梯形
你知道怎样求梯形的面积吗?
探究新知
小组合作,探索梯形面积的计算方法。
想办法将梯形转化成学过的图形。
两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
拼成的图形和原来的梯形有什么关系?
上底
下底
高
上底
下底
上底
下底
高
平行四边形的面积= 底 × 高
(上底+下底)
高
×
梯形的面积
=
÷2
从两腰的中点向下作垂线,分割出两个直角三角形……
拼成的长方形和原来的梯形有什么关系?
长方形的面积= 长 × 宽
(上底+下底)
2
高
×
梯形的面积
=
如果用S表示梯形的面积,
h
a
b
梯形面积的计算公式可以写成:
S=(a+b)h÷2
(教材P63)
求下面每个梯形的面积。(单位:cm)
(8+15)×7÷2=80.5(cm²)
(10+16)×12÷2=156(cm²)
(28+14)×15÷2=315(cm²)
练一练
(教材P63 T1)
1.新挖一条水渠,横断面是梯形
(如右图)。渠口宽为3.2米,渠
底宽为1.8米,渠深为1.5米。它
的横断面的面积是多少平方米?
3.2m
1.8m
1.5m
(3.2+1.8)×1.5÷2=3.75(平方米)
答:它的横断面的面积是3.75平方米。
(教材P63 T2)
2.下面是一座拦河坝的横断面图,求它的面积。(单位:m)
5
60
15
(5+60)×15÷2=487.5(m²)
(教材P63 T3)
3.科技小组制作飞机模型,机翼的平面图是由两个完全
相同的梯形组成的(如下图)。它的面积是多少平方毫米?
(48+100)×250÷2=18500(平方毫米)
答:它的面积是37000平方毫米。
250mm
100mm
48mm
18500×2=37000(平方毫米)
问题讨论
(教材P63)
我们经常见到圆木、钢管、瓶子等堆成下图的形状。
你能很快算出它们的数量吗?
圆木的根数:(1+5)×5÷2=15(根)
瓶子的个数:(1+8)×8÷2=36(个)
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
课后练习
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完成《新领程》相关练习。
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声 明
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