4.6 神奇的眼睛 -2023-2024学年教科版物理八年级上学期

4.6 神奇的眼睛 班级：__________ 姓名：__________ 组号：__________ 【学习目标】 1.了解照相机的原理，知道眼睛的主要结构，知道眼睛看见物体的过程。 2.了解近视眼的成因，知道眼镜是怎样矫正近视眼的。 3.了解远视眼的成因，知道眼镜是怎样矫正远视眼的。 4.养成爱眼睛、自觉保护视力的意识。 【重点难点】 重点：眼睛成像的原理。 难点：认识近（远）视眼及如何矫正。 【导学流程】 1、 知识链接 1. 凸透镜对光线有什么作用？凹透镜对光线有什么作用？ 2. 当物体离凸透镜的距离________2倍焦距时，凸透镜成倒立、缩小的实像，这是________的工作原理；当物体离凸透镜的距离在________之间时，凸透镜成倒立、放大的实像，这是________的工作原理；当物体离凸透镜的距离________时，凸透镜成正立的、放大的虚像，这是________的工作原理． 二、基础感知 1．眼睛的结构（研读课本78页，观察图4-6-4） 眼睛成像的基本原理：眼球中的角膜和晶状体的共同作用，相当于一个“ ”， 视网膜相当于照相机的 。 从物体发出的光线经过人眼的凸透镜在视网膜上形成 、 的 像，分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以看到物体。 2． 人眼如何看清远近物体 （1） 看近处物体时：当睫状肌收缩时，晶状体变______(填“薄”或“厚”)，近处来的光 线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。 （2）看远处物体时：当睫状肌放松时，晶状体变______ (填“薄”或“厚”)，远处来的光线恰好会聚在视网膜上， 眼球可以看清远处的物体。 提示：较厚的凸透镜对光的折射能力______（填“强”或“弱”），所以它的焦距较______； 较薄的凸透镜对光的折射能力______，所以它的焦距较______。 三、攻坚克难 1.近视眼的矫正 （1）模拟正常眼睛：用f＝10 cm的凸透镜当做正常人的眼睛，模拟出人眼视物的情形，在光屏上会出现一个_______、_______的_______像。 （2）模拟近视眼：保持蜡烛、凸透镜和光屏的位 置不动，如图用f＝5cm的凸透镜代替原有凸透 镜，模拟近视眼的晶状体，观察此时光屏上还 有像吗？像成在光屏前方还是后方？要使光屏 上仍呈现清晰的像，应在凸透镜前方加一个什 么透镜？ （2） 近视眼的晶状体太_______(填“薄”或“厚”)，对光的折射能力太______（填“强” 或“弱”），使物体成像于视网膜的______面(填“前”或“后”)，为了让物体成像于视网膜上，我们就要________（填“减弱”或“增强”）晶状体的折光能力，从而佩戴____透镜。 （4）请把合适的透镜画在下图虚线框中）。 2.远视眼的矫正 （1）模拟远视眼：保持蜡烛、凸透镜和光屏的位置不动，用f＝15cm的凸透镜代替原有凸透镜，模拟远视眼的晶状体，观察此时光屏上还有像吗？像成在光屏前方还是后方？要使光屏上仍呈现清晰的像，应在凸透镜前方加一个什么透镜？ （3） 远视眼的晶状体太______，对光的折射能力太______，使物体成像于视网膜的______，为了让物体成像于视网膜上，我们就要________晶状体的折光能力，从而佩戴_____透镜。 （请把合适的透镜画在下图虚线框中）。 四、探索未知 你还有哪些问题,至少写出两条。 1.___________________________________________________________________ 2.___________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $$