4.3 科学探究：平面镜成像 -2023-2024学年教科版物理八年级上学期

4-3 科学探究：平面镜成像 班级：__________ 姓名：__________ 组号：__________ 【学习目标】 1.掌握平面镜成像的原理；理解日常生活中平面镜成像的现象。 2.经历“平面镜成像特点”的探究，学习对实验过程中信息的记录。 3.在探究“平面镜成像特点”中获得成像特点。 4.在探究“平面镜成像特点”中领略物理现象的美妙与和谐，获得“发现”成功的喜悦。 【重点难点】 重点：探究平面镜成像的特点及环节。 难点：平面镜成像的特点、虚像的概念。 【导学流程】 1、 知识链接 1. 光的反射定律是什么？ 2. 光的反射分为哪两种？它们的异同？ 二、基础感知 研读读课本65-66页，思考并回答以下问题： （一）实验探究：平面镜成像特点 1.提出问题 平面镜所成的像，是正立还是倒立，大小与物体始终相等吗？ 猜想： 。 平面镜所成的像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等吗？ 猜想： 。 平面镜所成的像是实像还是虚像？如何判断像的位置？ 猜想： 。 2.设计实验：观察桌上的器材，回答以下问题： （1）实验在昏暗还是在明亮环境进行比较好?为什么？ （2）选择玻璃板代替平面镜的目的是什么？ （3） 实验中如果有两块玻璃，分别是3mm和5mm的，你会选择哪个？为什么？ （4） 选择颜色较深还是较浅的玻璃板？为什么？ （5）实验要求玻璃板和桌面垂直，为什么？ （6）刻度尺的作用是什么？ （7）选取两个完全相同的蜡烛是：为了比较像和物的 。 （8）为什么要多次测量像到平面镜的距离、物到平面镜的距离？ 3．进行实验，将数据填入下面表格中 实验次数 1 2 3 物距/cm 像距/cm 后一个蜡烛能否与像重合 能否用光屏接收到像 4.分析归纳 平面镜所成的是_______像；像与物体的大小_______；像到平面镜的距离______物体到镜面的距离；像和物体关于镜面_______。 （2） 生活中哪些地方用到了平面镜？它们分别起到了什么样的作用? 三、攻坚克难 湖水深8米，一只小鸟从湖面上方5米处飞过，它的像距湖面几米？它向下俯冲时，像的大小是否变化？ 四、探索未知 你还有哪些问题,至少写出两条。 1.___________________________________________________________________ 2.___________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $$