4.1 光源 光的传播 -2023-2024学年教科版物理八年级上学期

4.1光源 光的传播 班级：__________ 姓名：__________ 组号：__________ 【学习目标】 1.通过结合实际理解什么是光源并区分天然光源和人造光源； 2.通过实验探究理解光沿直线传播的条件； 3.通过阅读课本知道光在真空中传播的速度； 4.通过联系实际了解光在社会生活与生产中的一些应用。 【重点难点】 重点：光沿直线传播的条件 难点：光沿直线传播的应用 【导学流程】 一、基础感知 阅读课本P56，回答下列问题。 （1） 光源 1.什么是光源？月亮和蜡烛是光源吗？并说明原因。 2.下列光源中哪些属于天然光源？哪些属于人造光源？ 太阳、点燃的火把、萤火虫、油灯、打开的手电筒、斧头鱼、开着的LED灯、水母、钠灯、汞灯、无影灯 阅读课本P57，回答下列问题。 （2） 光的直线传播 1.什么是光线？光线真实存在吗？ 2.完成课本图4-1-3，画出光传播的路径，实验现象说明了光沿直线传播的条件是什么？ 3.光沿直线传播的应用有哪些？ （3） 光速 1.光在真空中的传播速度约为多少？ 2.光年表示哪个物理量的单位？ 2、 攻坚克难 完成下列光路图和问题。 （1）小孔成像 小孔成像是由_______形成的,像是_______(填“正立”或“倒立”)的,在其他条件不变 的情况下,将物体远离小孔,像将___________(填“变大”“变小”或“不变”)。 （2）日食 ( 太阳 ) ( 太阳 cc ) ( 月亮 ) （3）月食 ( 太阳 cc ) ( 地球 ) ( 太阳 ) （4）利用光路图确定青蛙视野变化的大致范围。 三、探索未知 你还有哪些问题,至少写出两条。 1._____________________________________________________________________ 2._____________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $$